《以文載道,妙筆生輝——公文寫作提升訓(xùn)練》(課綱)1D-2D
《以文載道,妙筆生輝——公文寫作提升訓(xùn)練》(課綱)1D-2D詳細(xì)內(nèi)容
《以文載道,妙筆生輝——公文寫作提升訓(xùn)練》(課綱)1D-2D
以文載道,妙筆生輝
——公文寫作提升訓(xùn)練營
課程背景:
胸有丘壑,文似看山不喜平;
筆落驚風(fēng),操千曲而后曉聲!
古人云:“文章乃經(jīng)國之大業(yè),不朽之盛事”,公文,是企業(yè)經(jīng)營運(yùn)作的信息載體,是
企業(yè)達(dá)成目標(biāo)的指引。同時(shí),公文寫作能力是評(píng)價(jià)員工職場素養(yǎng)的重要尺度,是員工思
想水平和工作能力的直接反映。當(dāng)然,現(xiàn)實(shí)情況是,很多員工對(duì)于公文處于一知半解,
不重要的一種狀態(tài):
規(guī)范不明,不了解公文的基本格式
文風(fēng)不對(duì),文藝筆法寫公文
邏輯不通,文章缺乏條層次性、理性性
語言不精,口語連篇而不簡明莊重
套路缺乏,對(duì)于各類文種缺少結(jié)構(gòu)化的掌握
文采不彰,文字平平,不生動(dòng),缺少吸引力
所以,公文水平高的員工往往是老板的得力助手和參謀,是企業(yè)的核心人才。公文寫
作除了要求員工了解公文寫作的一般原則、格式和技巧,更重要的是要提高邏輯思維能
力,從而使公文條理清晰、層次分明,說服力強(qiáng);本課程分為基本篇、邏輯篇、文采篇
和實(shí)戰(zhàn)篇四個(gè)模塊,由淺入深,互相聯(lián)系,從而使員工的公文表述準(zhǔn)確、語言鮮明生動(dòng)
,表現(xiàn)力強(qiáng)。
課程收益:
● 言之有法,掌握規(guī)范:戴著枷鎖在跳舞
● 言之有序,邏輯通順:胸有成竹文生骨
● 言之有味,下筆有神:文似看山不喜平
● 言之有料,心有套路:觀千劍而后識(shí)器
課程時(shí)間:1天,6小時(shí)/天
課程對(duì)象:企業(yè)內(nèi)辦公室人員,其他各階層員工
課程方式:講練結(jié)合,案例剖析,注重實(shí)操,豐富的案例提供
課程目的:
● 理解公文的重要性
● 明確各類文種的寫作要點(diǎn)
● 掌握搭建邏輯結(jié)構(gòu)的方法
● 熟悉幾種常用的修辭方法
● 學(xué)會(huì)幾種公文標(biāo)題的寫作方法
課程結(jié)構(gòu):
[pic]
課程大綱
第一講:基本篇——言之有法:公文概念與特點(diǎn)
一、公文的概念
1. 公文的概念
1)法定文書、重要的工具
2)法定公文與事務(wù)性公文
2. 公文與其他文種的區(qū)別
1)文藝類:陶冶情操,文無定法,抒情描寫為主
2)公文類:主題鮮明,結(jié)構(gòu)清晰,語言平實(shí)
3. 公文寫作特點(diǎn)
1)價(jià)值的實(shí)用性
2)內(nèi)容真實(shí)性和專業(yè)性
3)強(qiáng)烈的時(shí)效性和針對(duì)性
4)表述的平實(shí)性
5)格式的規(guī)范性
二、公文的構(gòu)成和種類
3. 公文構(gòu)成的要素
1)主題鮮明:言之有理
2)材料真實(shí):言之有物
3)結(jié)構(gòu)清晰:言之有序
4)語言平實(shí):言之有文
4. 公文種類
1)按行文方向分:上行、平行、下行
2)按時(shí)限要求分:特急、加急、常規(guī)
3)按緊急程度分:絕密、機(jī)密、秘密、普通
5. 公文語言的四重修煉
1)準(zhǔn)確:用語準(zhǔn)確是基礎(chǔ)
2)莊重:口頭語隨便,書面公文要莊重
3)精煉:詞少意多,字少理多
4)精彩:追求美感
第二講:邏輯篇——言之有序:公文結(jié)構(gòu)與重點(diǎn)
一、層次分明、條理清晰——公文的邏輯結(jié)構(gòu)
導(dǎo)入案例:朱元璋暴打茹太素
導(dǎo)入案例:電梯匯報(bào)
1. 金字塔結(jié)構(gòu)是匯報(bào)溝通的最佳結(jié)構(gòu)
1) 大腦愛簡單,說話別復(fù)雜
案例:為什么很多人記不住核心價(jià)值觀?
練習(xí):如何讓自己的電腦文件易于查找?
2)商務(wù)寫作與表達(dá)的金字塔結(jié)構(gòu)
a序言引領(lǐng)
b結(jié)論先行
c分類排序
b上下對(duì)應(yīng)
練習(xí):畫出文章的金字塔結(jié)構(gòu)—巴菲特成為首富的原因
二、金字塔結(jié)構(gòu)的最佳范例—三點(diǎn)法則
案例討論:領(lǐng)導(dǎo)的演講給你什么提示?
1. 大道至簡,話說三點(diǎn)
1. 文學(xué)作品都用三
2. 國家宣傳也用三
3)佛道儒的通用結(jié)構(gòu)
2. 怎樣的三點(diǎn)最給力?
1)概括有力
2)排列有序
3)不重不漏
3. 演講表達(dá)的三三法則
1)演講表達(dá)的萬能模型
2)精彩開場的有效結(jié)構(gòu)
3)內(nèi)容展開的三點(diǎn)法則
4)有力收尾的結(jié)構(gòu)
練習(xí):給定主題,進(jìn)行條理清晰的即興表達(dá)
第三講:文采篇——言之有味:公文修辭與觀點(diǎn)
一、片言居要,金句引領(lǐng)
導(dǎo)入案例:為什么這樣的話語能打動(dòng)人?
1. 工整對(duì)仗是公文具有美感的重要因素
2. 文案精彩離不開修辭
3. 片言居要,妙語一句
案例:給力文章離不開給力的句子
二、標(biāo)題顯旨,一語中的
1.寫好文章的三個(gè)要點(diǎn):標(biāo)題,結(jié)構(gòu),主題句
2.標(biāo)題的亮度:好標(biāo)題的六種范式
練習(xí):提煉文章的大標(biāo)題和小標(biāo)題
第四講:實(shí)戰(zhàn)篇——言之有料:公文文種與要點(diǎn)
一、理由充分、無法回絕——請(qǐng)示的寫作
1. 請(qǐng)示的特點(diǎn)和格式規(guī)范
2. 請(qǐng)示與報(bào)告的區(qū)別
3. 請(qǐng)示注意事項(xiàng)
4. 請(qǐng)示常見問題
案例:錯(cuò)誤的請(qǐng)示的寫法
練習(xí):根據(jù)所給材料改寫一份請(qǐng)示
二、言簡意賅、言外之意——會(huì)議紀(jì)要的寫作要點(diǎn)
1. 會(huì)議紀(jì)要的結(jié)構(gòu)和要點(diǎn)
2. 會(huì)議紀(jì)要的寫作
3. 紀(jì)要寫作練習(xí)
案例賞析:某單位的會(huì)議記要
寫作練習(xí):根據(jù)所給會(huì)議場景寫一份會(huì)議紀(jì)要
三、有總有結(jié)、高屋建瓴——工作總結(jié)寫作規(guī)范
1. 總結(jié)的特點(diǎn):客觀性、說理性、獨(dú)特性
2. 工作總結(jié)的構(gòu)成:標(biāo)題、正文、落款
3. 標(biāo)題的寫法:單行標(biāo)題,雙標(biāo)題
4. 總結(jié)要點(diǎn):有總有結(jié),見經(jīng)驗(yàn),見觀點(diǎn)
案例:總結(jié)范文
練習(xí):撰寫工作總結(jié)提綱
四、有魅力,有高度———讓你脫穎而出的講話稿
導(dǎo)入:欣賞成為10萬+爆文的市長講話稿
1. 講話稿的三三結(jié)構(gòu)
1)鳳頭:開篇定江山
2)豬肚:結(jié)構(gòu)清晰
3)豹尾:余音繞梁
2. 講話稿的開場方式
1)開門見山式
2)抒情渲染式
3)介紹背景式
3. 講話稿的主體結(jié)構(gòu):結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),層次清晰
1)并列式的三點(diǎn)結(jié)構(gòu)
2)遞進(jìn)式的層層深入
4. 講話稿的結(jié)尾
1)總結(jié)式結(jié)尾
2)號(hào)召式結(jié)尾
3)警策式式結(jié)尾
案例:優(yōu)秀講話稿賞析
練習(xí):草擬一份講話稿提綱
五、附贈(zèng):模板及素材、范文
公文金句、模板、標(biāo)題、范文、素材等材料分享
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《AI在制造業(yè)的應(yīng)用》1天 04.18
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