情景沙盤——構(gòu)建高效能團隊
情景沙盤——構(gòu)建高效能團隊詳細內(nèi)容
情景沙盤——構(gòu)建高效能團隊
《情境沙盤——構(gòu)建高效能團隊》
課程背景:
高績效團隊擁有哪些特質(zhì)?
高績效團隊所擁有的價值?
高績效團隊模型是什么樣的?
高績效團隊?wèi)?yīng)該具備什么氣質(zhì)?
高績效團隊如何塑造和管理?
……
情境沙盤課程旨在通過模擬一個與現(xiàn)實中的管理實踐情境邏輯相通的課堂情景,使用體驗式學(xué)習(xí)系統(tǒng)中“體驗-感悟-更新-行動”的一整套應(yīng)用方案,引導(dǎo)管理者在情境中體驗和感悟理念,在復(fù)盤中更新知識和思維、在管理實踐中行動驗證并進入自動提升循環(huán)。
《情境沙盤——構(gòu)建高效能團隊》課程以情境沙盤為載體。提供了一整套高績效團隊從建設(shè)到管理的指導(dǎo),通過培養(yǎng)和訓(xùn)練團隊的管理者,使其更新高績效團隊理念、構(gòu)建高績效團隊的模型、學(xué)習(xí)高績效團隊測評和管理的工具方法,系統(tǒng)性地學(xué)習(xí)高績效團隊的建設(shè)和管理技術(shù),遵循理論和實戰(zhàn)經(jīng)驗結(jié)合的原理進行人才培育,讓企業(yè)擁有一批高績效團隊塑造的種子,在管理實踐中落地生根發(fā)芽,為企業(yè)打造出能打勝仗的高績效團隊,讓人才助力企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)的實現(xiàn)。
課程目標(biāo)及收益:
1.高績效團隊理念認(rèn)知
2.構(gòu)建高績效團隊模型
3.掌握獨特研發(fā)的團隊評估方法和工具
4.掌握如何進行高績效團隊角色定位與規(guī)則定制
5.修煉高績效團隊的目標(biāo)管理能力
6.掌握如何打造高績效團隊執(zhí)行力
7.掌握如何建立高績效團隊溝通模式
課程核心知識模型:
人向力法明分工角色定位清晰、勝任盡職定目標(biāo)目標(biāo)合理清晰、得到共識塑文化文化深入人心、引爆士氣建機制溝通機制高效率、低成本結(jié)果導(dǎo)向
課程結(jié)構(gòu):
高績效團隊 | 情境沙盤課程導(dǎo)入體驗 |
高績效團隊構(gòu)型 | |
高績效團隊角色與規(guī)則 | |
高績效團隊目標(biāo)管理 | |
高績效團隊工作溝通 | |
高績效團隊執(zhí)行力 | |
課程回顧、實戰(zhàn)輔導(dǎo)與落地行動計劃 |
課程大綱:《情境沙盤——高績效團隊塑造》
《情境沙盤——高績效團隊塑造》通過沙盤模擬“體驗-感悟-更新-行動”一起解開高績效團隊建設(shè)的疑惑,抓準(zhǔn)高績效團隊建設(shè)的核心問題,擺正團隊管理理念,探索高績效團隊建設(shè)的理念與方法...
課程時間:2-3天,6-7小時/天
課程對象:中基層團隊管理者
課程方式:情景模擬沙盤、研討教學(xué)法、體驗式學(xué)習(xí) 、情境訓(xùn)練
第一節(jié):情景沙盤模擬體驗
從沙盤到現(xiàn)實的“體驗-感悟-更新-行動”引導(dǎo)
第二節(jié):課程核心引導(dǎo)教學(xué)
第一單元:高績效團隊概念
小節(jié)引導(dǎo):請描述你所理解的高績效團隊。在任務(wù)實施過程中,我們的表現(xiàn)是否屬于高績效團隊?
1.高績效團隊氣質(zhì)
2.高績效團隊影響力
3.高績效團隊模型
4.五維團隊測評方法和工具
第二單元:高績效團隊角色定位與規(guī)則定制
小節(jié)引導(dǎo):在沙盤任務(wù)過程中,我們團隊角色是否分工明確,過程中是否有序履行職責(zé)?我們隊伍的約定規(guī)則是什么?
1.高績效團隊的角色定位
2.高績效團隊的成員結(jié)構(gòu)
3.高績效團隊的規(guī)則定制
第三單元:高績效團隊的目標(biāo)管理-高績效團隊目標(biāo)管理的五步法
小節(jié)引導(dǎo):
我們團隊的任務(wù)成功還是失敗了,為什么?
在籌備會議的時候我們確定的第一個關(guān)鍵內(nèi)容是什么?
自始至終我們團隊的目標(biāo)管理是如何做的?
第一步:獲取團隊目標(biāo)
A.目標(biāo)的影響力
B.為團隊獲取高價值目標(biāo)
第二步:設(shè)立團隊目標(biāo)
A. 團隊目標(biāo)為誰設(shè)立
B. 跟誰一起設(shè)立團隊目標(biāo)
第三步:共識團隊目標(biāo)
第四步:推動目標(biāo)實現(xiàn)
A.過程決定結(jié)果
B.過程管控的工具和方法
第五步:用結(jié)果激勵團隊
A.結(jié)果達成就結(jié)束了嗎
B.怎么驗收
C.讓結(jié)束成為全新的新起點
第四單元:高績效團隊工作溝通
小節(jié)引導(dǎo):我們在執(zhí)行任務(wù)的過程中,以什么樣的方式在隊伍內(nèi)部、隊伍之間、隊伍和中心之間進行溝通/交流信息,這種方式的利弊是什么?
1.高績效團隊工作溝通障礙
2.高績效團隊工作溝通的“回路”模型
3.高績效團隊工作布置的5Q模型
第五單元:高績效團隊執(zhí)行力
小節(jié)引導(dǎo):
你認(rèn)為影響團隊執(zhí)行力的因素有哪些?
我們團隊是否整個過程都表現(xiàn)出足夠的執(zhí)行力?
1.影響高效執(zhí)行力的因素
2.管理者權(quán)威
3.約定一套合理高效的規(guī)則
4.打造高績效團隊執(zhí)行力
A.設(shè)置爆點
B.保護弱點
C.保持饑餓感
D.需求管理
a).共啟愿景
b).切斷“后路”
c).成功的感覺
d).搭建廣闊平臺
e).做個“霸道總裁“
學(xué)習(xí)活動:實戰(zhàn)問題輔導(dǎo)、情境訓(xùn)練、行動計劃
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