《職場高效溝通技巧》
《職場高效溝通技巧》詳細(xì)內(nèi)容
《職場高效溝通技巧》
《職場高效溝通技巧》
主講:蔡山老師
【課程背景】
在現(xiàn)代企業(yè)組織中,因員工各自的崗位差異化和員工個體化的問題,往往針對事情會有不同的看法,從而影響企業(yè)的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)和可持續(xù)發(fā)展,比如:
為什么內(nèi)部同事、部門之間不配合,相互推諉、扯皮?
為什么我們會感覺到有些人真的很難溝通?
為什么人們抱著美好的愿望,卻達(dá)不到理想的溝通效果?
為什么盡管我們表達(dá)的很清楚,但對方仍然誤解我們的意思?
為什么我們是用心溝通,對方卻感受不到?
為什么我們溝通的出發(fā)點(diǎn)是要解決問題,卻引發(fā)出很多壞情緒?
對不同的人,應(yīng)該如何調(diào)整溝通的方式?
上述這些問題,經(jīng)常會困擾我們。這些問題如果長期存在會造成企業(yè)內(nèi)人際關(guān)系緊張、團(tuán)隊(duì)凝聚力差,也會導(dǎo)致企業(yè)運(yùn)作效率低,管理成本增高等等。
為解決上述問題,本次課程通過對溝通基礎(chǔ)模式分析,使學(xué)員們能夠排查出溝通過程中的障礙,通過溝通的技巧修煉及職場高效溝通步驟的講解和演練,幫助學(xué)員轉(zhuǎn)變思維結(jié)構(gòu)、正確運(yùn)用溝通的工具、消除溝通障礙、有效提升溝通能力,實(shí)現(xiàn)從“優(yōu)秀到卓越”的轉(zhuǎn)變,進(jìn)而更有效的開展工作,達(dá)到事半功倍的效果。
【課程收益】
破解溝通的基礎(chǔ)模式,能夠排查溝通障礙,提升溝通效果;
掌握“3F傾聽”技巧,捕獲溝通對象的意圖,學(xué)會贊美3步法;
掌握高效溝通的6個步驟以及雙贏思維、FAB法則的實(shí)際應(yīng)用;
掌握職場溝通的“要三不要”原則與員工溝通四象限模型
學(xué)會一套“因人而異的溝通技術(shù)”DISC溝通技術(shù);
充分運(yùn)用高效溝通實(shí)現(xiàn)高效能職場,建立高效能組織
【課程特色】
有趣,情景案例演練;互動多,參與度高,全程高頻互動;工具多,課程落地性強(qiáng);引導(dǎo)式授課,課堂氛圍輕松愉悅;
【課程對象】
各企事業(yè)單位,中層管理干部、高層管理者、基層管理者、儲備管理干部以及HR、銷售骨干等
【課程時間】
1—2天(6小時/天)
【課程大綱】
導(dǎo)入案例:通天塔的故事
3094990171450一、什么是溝通?有效溝通的作用是什么?
1、溝通定義,有效溝通的定義;
1)溝通的模型
2. 有效溝通的三要素
1)設(shè)定目標(biāo)
2)傳遞過程
3)達(dá)成共識
3. 溝通障礙分析
案例:任正非如何處理貪污的下屬、白雪公主后續(xù)故事、貓和狗的故事等
工具:溝通的模型、ABC法則
呈現(xiàn)形式:講授、視頻案例、小組討論
高效溝通的操作原則有哪些?
傾聽
1)傾聽的定義與要領(lǐng)
2)傾聽的五個層級
3)傾聽的“五到”要訣
耳到—聽得進(jìn)去
手到—拉近距離
嘴到—有效回應(yīng)
眼到—察言觀色(如何讀懂你的心)
心到—換位思考(同理心演練)
反饋
1)零級反饋:無動于衷
2)二級反饋:給與贊揚(yáng)
3)三級反饋:贊揚(yáng)及告訴他原因
4)負(fù)面反饋:對事不對人
3.發(fā)問
1)通過發(fā)問了解真相
2)引發(fā)思考
3)強(qiáng)有力提問的方法
案例:一分鐘經(jīng)理人的故事、蝴蝶和蜻蜓、張奶奶買李子、王健林、遲到的小李等
工具:3F傾聽、強(qiáng)有力提問6個方法、贊美3步法
呈現(xiàn)形式:講授、視頻案例、實(shí)操演練
三、如何做才能實(shí)現(xiàn)高效溝通
1. 事前準(zhǔn)備
2. 確認(rèn)需求
1)自己的需求
2)對方的需求
3. 處理異議
1)轉(zhuǎn)變觀念,換位思考
2)溝通不良的四大弊病
3)雙贏思維模式
4. 闡述觀點(diǎn)
5. 達(dá)成協(xié)議
6. 共同實(shí)施
案例:剛進(jìn)職場的小梅、《大宅門》中的涂二爺、李嘉誠等
工具:古德林法則、雙贏思維模式、FAB原則
呈現(xiàn)形式:講授、視頻案例、小組討論、故事分享
四、職場中的溝通技巧
1. 職場溝通的“三要”“三不要”
1)三要:要及時、要真誠、要有同理心;
2)三不要:沒有準(zhǔn)備的話不要說、沒有依據(jù)和數(shù)據(jù)的話不要說、情緒欠佳的時候不要說
2. 職場中的溝通分類
1)向上溝通
2)向下溝通
3)平行溝通
3. 職場高效溝通的原則與方法
1)向上溝通
接受指示、匯報、商討問題、表達(dá)不同意見
2)向下溝通
下達(dá)命令、聽取匯報、商討問題、推銷建議
平行溝通
跨部門協(xié)商
案例:農(nóng)資老板的第一次與銷售張經(jīng)理溝通、《三國演義》中的草船借箭、李嘉誠等
工具:三要三不要法則、員工溝通分類四象限模型、三明治法則
呈現(xiàn)形式:講授、視頻案例、小組討論、故事分享
五、為什么不同的人要用不同的溝通方式
1. DISC性格分析
1)控制型——直接式、簡單式、開放式
2)表現(xiàn)型——熱心式、說服式、幽默式
3)分析型——友善式、溫和式、配合式
4)溫和型——冷靜式、事實(shí)式、質(zhì)疑式
2. DISC不同型格的有效溝通技巧
1)控制型:老虎——反對意見?你小心!
2)表現(xiàn)型:孔雀——我喜歡被關(guān)注和贊美
3)分析型:貓頭鷹——你值得信任嗎?
4)溫和型:考拉——別忘了我的存在哦
案例:唐僧師徒四人的故事、張飛其人、會贊美人的小張、董明珠、馬云等
工具:DISC測評工具、DISC溝通模型
呈現(xiàn)形式:講授、視頻案例、實(shí)操演練
六、總結(jié)
蔡山老師的其它課程
《加速轉(zhuǎn)型實(shí)現(xiàn)跨越—儲備管理人員管理技能提升》主講:蔡山老師【課程背景】作為儲備管理人員,你是否在企業(yè)工作中,經(jīng)常聽到或遇到下列問題;?管理者與員工很難達(dá)成目標(biāo)共識,談完目標(biāo)員工背后就會出現(xiàn)罵娘??管理者不知道如何對待不守規(guī)章的高績效老員工??管理過程中經(jīng)常出現(xiàn)激勵了小部分員工,造成剩余大部分員工消極、有意見??經(jīng)常聽到員工在私下抱怨工作中沒有得到激勵和成長
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