《職業(yè)人轉(zhuǎn)變通用素養(yǎng)提升》
《職業(yè)人轉(zhuǎn)變通用素養(yǎng)提升》詳細內(nèi)容
《職業(yè)人轉(zhuǎn)變通用素養(yǎng)提升》
《職業(yè)人轉(zhuǎn)變通用素養(yǎng)提升》
自己是誰、要干什么、該怎么干
主講：蔡山老師
【課程背景】
新員工進入職場的角色轉(zhuǎn)變非常重要。如果不能順利完成轉(zhuǎn)換，不僅影響員工在職場中的工作效率，甚至會產(chǎn)生逃避或跳槽的想法，造成人才的流失和資源的浪費。所以首先要解決的是角色的轉(zhuǎn)換，讓員工知道自己的角色“我是誰”，其次讓員工清晰自己角色中的價值，價值呈現(xiàn)是角色的本質(zhì)，沒有價值的角色就是耍流氓。
進入職場，不知道自己未來的努力方向，也不知道自己眼下具體該做的事情。此時首先要對自己有一個清晰的認知，自己的優(yōu)勢和劣勢。其次帶領員工樹立自己的職業(yè)方向，制定自己的階段性行動計劃，充分發(fā)揮員工的內(nèi)驅(qū)力和行動力。
當走上工作崗位，遇到實際的工作場景時，又會遇到重重困難，不知道該如何行動。課程中收集了新員工最常遇到的5大場景，用情境化教學方式。直接提升員工的職業(yè)技能，用最快的速度和低的成本培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才。
本課程是基于NLP心理學、教練技術、性格測評、情境教學的方式，讓學員充分的了解自己的角色，以及角色在團隊中的價值。并通過性格測評對自己有一個清晰的認知，知道自己的行為偏好，了解別人的行為風格，這樣才可以更好的與他人合作。
本課程用目標驅(qū)動和情境化職業(yè)能力提升，取代傳統(tǒng)職業(yè)素養(yǎng)課的講大道理、說積極心態(tài)的形式，穿越道理看效果，為企業(yè)在最短的時間內(nèi)，培養(yǎng)優(yōu)秀的人才。
【課程收益】
掌握職場人角色轉(zhuǎn)變的五大步驟
了解角色核心是價值創(chuàng)造，沒有為企業(yè)創(chuàng)造價值都是耍流氓
掌握DISC工具認知自己的行為偏好，了解他人的行為風格，更好的促進團隊合作
掌握職業(yè)人4種職場通用素養(yǎng)能力：目標管理、情緒與壓力管理、危機管理、結構化思維
掌握職業(yè)人常用2種情景化提升職業(yè)技能
【課程特色】
角色扮演，參與度高，全程高頻互動；情景模擬，探索創(chuàng)造性方案；小組討論，激發(fā)學員學習熱情；工具多，實戰(zhàn)，學之能用；
【課程對象】 校招大學生、社招新員工
【課程時間】
1天（6小時/天）
【課程大綱】
案例導入：小李和小張的故事
第一模塊：角色轉(zhuǎn)變與角色認知
一、從“我是誰”看職場人的角色定位
二、新員工角色定位的五大步驟
1、我是誰（我的身心合一嗎）
2、我在哪里（公司、部門）
3、在這里是什么角色（職位、身份）
4、這個角色的最大價值是什么（怎樣才算做好了這個角色）
5、我要具備什么樣的能力去達成這份價值（在這個角色上我需要哪些能力）
案例：蓋章、員工職業(yè)化程度不高的原因、華為、阿里等
工具：態(tài)度能力矩陣
呈現(xiàn)方式：游戲、視頻、講授、小組討論
第二模塊：職業(yè)人的自我認知與認知他人
一、DISC的2大維度和四象限
1、維度一：關注人or關注事
2、維度二：行動快or行動慢
3、四象限：D指揮者、I影響者、S支持者、C思考者
二、職業(yè)人的行為如何重新塑造
1、認識自己的公司，公司為何而存？我為何而存？1）明確企業(yè)的組織架構2）認識企業(yè)的團隊組成3）了解企業(yè)的故事與企業(yè)文化4）我在企業(yè)中的作用——自我價值分析SWOT
2、職業(yè)生涯“預防針”1）雄心壯志與眼高手低2）處處皆“敵人”工作中的“委屈”3）力所不能及的“困境”，看不到的“優(yōu)勢”
案例：過濾鏡的故事、小李的報復、佛像與地板的故事等
工具：R=M*C*S原則、成功的7大信念
呈現(xiàn)方式：小組討論、視頻、講授、角色扮演
第三模塊：職業(yè)人必備四種通用素養(yǎng)能力
故事導入：三兄弟去沙漠
一、目標管理
1、目標的意義與價值
2、設立職場目標
1）目標設定
2）目標修改
3、制定工作目標計劃
1）實現(xiàn)目標的5個要素
2）有效目標的7個要素
二、情緒和壓力管理
1、情緒的鐘擺效應
2、情緒事件管理ABC
3、壓力產(chǎn)生的三個階段：急性壓力、階段性壓力、慢性壓力
三、危機管理
1、海恩法則
四、結構化思維管理
1、金字塔結構思維
2、電梯規(guī)則
案例：任正非：華為的一番作為、童文紅、有眼色的小惠等
工具：時間管理四象限、情緒事件管理ABC、金字塔結構思維
呈現(xiàn)形式：案例討論、視頻、小組討論、講授分享
第四模塊：職業(yè)人常用兩種情景化職場技能
一、如何與上司相處：與上級相處的2大密碼
1、多溝通，頻率是第一位的
2、保持戰(zhàn)略透明度
二、如何接收領導安排的工作任務
1、怎么傾聽——結構化傾聽 3F傾聽
案例討論
2、如何讓對方知道我聽懂了
1）三步確認法
第一步：確認事實
第二步：響應情緒
第三步：明確行動
案例討論
總結復盤
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