沙盤實戰(zhàn)模擬,課程訓練的九個步驟

  培訓講師:劉承元

講師背景:
劉承元講師名片講師姓名:劉承元講師常駐城市:廣東擅長領域:現(xiàn)場管理、質(zhì)量管理、精益生產(chǎn)擅長行業(yè):劉承元講師介紹劉承元博士現(xiàn)任深圳合眾資源·3A企管顧問公司董事長,1982年哈爾濱工業(yè)大學學習,獲工學學士學位,1983-1990國家公派日本大 詳細>>

劉承元
    課程咨詢電話:

沙盤實戰(zhàn)模擬,課程訓練的九個步驟詳細內(nèi)容

沙盤實戰(zhàn)模擬,課程訓練的九個步驟

  一、組建模擬公司

  首先,學員將以小組為單位建立模擬公司,注冊公司名稱,組建管理團隊,參與模擬競爭。小組要根據(jù)每個成員的不同特點進行職能的分工,選舉產(chǎn)生模擬企業(yè)的**屆總經(jīng)理,確立組織愿景和使命目標。

  二、召開經(jīng)營會議

  當學員對模擬企業(yè)所處的宏觀經(jīng)濟環(huán)境和所在行業(yè)特性基本了解之后,各公司總經(jīng)理組織召開經(jīng)營會議,依據(jù)公司戰(zhàn)略安排,作出本期經(jīng)營決策,制定各項經(jīng)營計劃,其中包括:融資計劃、生產(chǎn)計劃、固定資產(chǎn)投資計劃、采購計劃、市場開發(fā)計劃、市場營銷方案。

  三、經(jīng)營環(huán)境分析

  任何企業(yè)的戰(zhàn)略,都是針對一定的環(huán)境條件制定的。沙盤訓練課程為模擬企業(yè)設置了全維的外部經(jīng)營環(huán)境、內(nèi)部運營參數(shù)和市場競爭規(guī)則。

  進行環(huán)境分析的目地就是要努力從近期在環(huán)境因素中所發(fā)生的重大事件里,找出對企業(yè)生存、發(fā)展前景具有較大影響的潛在因素,然后科學地預測其發(fā)展趨勢,發(fā)現(xiàn)環(huán)境中蘊藏著的有利機會和主要威脅。

  四、制定競爭戰(zhàn)略

  各“公司”根據(jù)自己對未來市場預測和市場調(diào)研,本著長期利潤大化的原則,制定、調(diào)整企業(yè)戰(zhàn)略,戰(zhàn)略內(nèi)容包括:公司戰(zhàn)略(大戰(zhàn)略框架),新產(chǎn)品開發(fā)戰(zhàn)略,投資戰(zhàn)略,新市場進入戰(zhàn)略,競爭戰(zhàn)略。

  五、職能經(jīng)理發(fā)言

  各職能部門經(jīng)理**對經(jīng)營的實質(zhì)性參與,加深了對經(jīng)營的理解,體會到了經(jīng)營短視的危害,樹立起為未來負責的發(fā)展觀,從思想深處構建起戰(zhàn)略管理意識,管理的有效性得到顯著提高。

  六、部門溝通交流

  **密集的團隊溝通,充分體驗交流式反饋的魅力,系統(tǒng)了解企業(yè)內(nèi)部價值鏈的關系,認識到打破狹隘的部門分割,增強管理者全局意識的重要意義。深刻認識建設積極向上的組織文化的重要性。

  七、年度財務結算

  一期經(jīng)營結束之后,學員自己動手填報財務報表,盤點經(jīng)營業(yè)績,進行財務分析,**數(shù)字化管理,提高經(jīng)營管理的科學性和準確性,理解經(jīng)營結果和經(jīng)營行為的邏輯關系。

  八、經(jīng)營業(yè)績匯報

  各公司在盤點經(jīng)營業(yè)績之后,圍繞經(jīng)營結果召開期末總結會議,由總經(jīng)理進行工作述職,認真反思本期各個經(jīng)營環(huán)節(jié)的管理工作和策略安排,以及團隊協(xié)作和計劃執(zhí)行的情況。總結經(jīng)驗,吸取教訓,改進管理,提高學員對市場競爭的把握和對企業(yè)系統(tǒng)運營的認識。

  九、講師分析點評

  根據(jù)各公司期末經(jīng)營狀況,講師對各公司經(jīng)營中的成敗因素深入剖析,提出指導性的改進意見,并針對本期存在的共性問題,進行高屋建瓴的案例分析與講解。后,講師按照逐層遞進的課程安排,引領學員進行重要知識內(nèi)容的學習,使以往存在的管理誤區(qū)得以暴露,管理理念得到梳理與更新,提高了洞察市場、理性決策的能力。

 

劉承元老師的其它課程

課程大綱:  講:我們離世界工廠有多遠  1.引言  2.他們?yōu)槭裁闯晒Α ?.世界工廠的四大特點  4.制造業(yè)保持競爭優(yōu)勢的方法  第二講:如何提升我們的管理  1.從事例看卓越工廠管理  2.認識差距立即行動  3.正確選擇和運用管理工具  第三講:TPM的發(fā)展及其作用  1.TPM概述  2.TPM三大管理思想  3.TPM的目標及期待效果  第四講:

 講師:劉承元詳情


  培訓大綱: ?。翰繉倥嘤 ?、你的部屬需要培訓嗎?2、你的部屬需要什么培訓?3、你該如何培訓你的部屬?如何制定學習發(fā)展計劃?如何充當部屬的教練?如何鍛煉你的部屬?  分析:部屬培養(yǎng)與員工激勵培訓案例!  解析:部屬培養(yǎng)與員工激勵內(nèi)訓案例  案例:部屬培養(yǎng)與員工激勵課程案例分析!第二:責任和機會的關系1、“責任等于機會”2、事情越多,表明你越重要;3、困

 講師:劉承元詳情


壓力管理程   01.01

  講:詮釋壓力  1、壓力效率論:(1)壓力效率分析圖(2)愛情發(fā)展流程圖理解四類壓力反應源(3)壓力應對方式  2、壓力偵測與認知:(1)上班族的壓力源與社會再調(diào)整評量表(2)職業(yè)壓力指標與四大壓力源(3)四項壓力圖形與壓力指數(shù)測評第二講:情緒控制  1、保持快樂情緒的準則:(1)快樂情緒定義法(2)快樂情緒目的法(3)快樂情緒行動法  2、提升你的情商

 講師:劉承元詳情


  課程大綱:  講什么是團隊  1.團隊的概念和構成要素  2.團隊與群體的區(qū)別  3.團隊的類型  第二講團隊為什么如此流行  1.團隊流行的原因  2.組建團隊的阻力  3.團隊對組織的益處  4.團隊對個體的影響  第三講團隊的發(fā)展階段  1.團隊的成立期  2.團隊的動蕩期  3.團隊的穩(wěn)定期  4.團隊的高產(chǎn)期  5.團隊的調(diào)整期  第四講彈性的

 講師:劉承元詳情


  培訓目的:  1、從企業(yè)的基本定義與生存規(guī)律詮釋企業(yè)發(fā)展的硬道理;  2、新競爭環(huán)境下、新格局下員工應該如何看待變化與創(chuàng)新,如何面對變化?如何調(diào)整心態(tài)?  3、員工的職業(yè)競爭力取決于員工的職業(yè)化素養(yǎng),現(xiàn)代企業(yè)的職業(yè)素養(yǎng)的標準與要求是什么?  4、沒有團隊的成功就沒有個人的成功,如何成為優(yōu)秀團隊中的優(yōu)秀個人,提升自我在團隊中不可取代的價值?  培訓時間:1

 講師:劉承元詳情


  單元一:中層管理者職業(yè)化素養(yǎng)  一、解讀職業(yè)化  1、眾所紛紜“職業(yè)化”  2、職業(yè)化的含義  二、中層管理者職業(yè)化素養(yǎng)修煉  1、透析3層職業(yè)意識  2、強化職業(yè)道德金字塔  3、從管理角色掌握職業(yè)心態(tài)及修煉途徑  單元二:中層管理者職業(yè)意識  一、職業(yè)意識必須回答的問題  二、就業(yè)意識  三、擇業(yè)意識  四、管理意識  單元三:中層管理者職業(yè)道德  

 講師:劉承元詳情


    部分:    什么是員工優(yōu)質(zhì)工作能力和職業(yè)化責任心:    優(yōu)質(zhì)工作能力就是高績效或保質(zhì)保量準時低成本完成自己的工作的能力;    優(yōu)質(zhì)工作能力就是能滿足市場需求和讓客戶滿意的工作能力;    優(yōu)質(zhì)工作能力就是按標準化規(guī)范化制度化塑造自己的工作能力;    職業(yè)化責任心就是對自己的工作主動自愿負起責任;    職業(yè)化責任心就是強烈的敬業(yè)的精神和合作的

 講師:劉承元詳情


  講:認知德魯克,認知管理學  眾所周知,現(xiàn)代管理學是彼得德魯克一手建立起來的學問。但是,德魯克的管理理論是建立在什么基礎上的?他提出的企業(yè)管理思想有著怎樣的社會背景?德魯克是站在什么層面討論管理的?  第二講:管理者的四大任務是什么?  德魯克認為,管理者的四大任務包括:管理現(xiàn)在,創(chuàng)造未來,管理自己,領導他人  管理者究竟應該如何控制和支配自己的時間  

 講師:劉承元詳情


  部分:理論部分  章、關于學習(講述、頭腦風暴、模擬演練、錄像觀看、案例分析)  一、為什么學比學什么和怎樣學重要100倍?! ∫龑W員學習好收獲大是自己,引申到工作中,把工作做好收獲大是自己,把工作當成是自己的工作去做。  二、如何才能學習得更好?  1、擺正人生角色  2、像運動員一樣參與其中  三、成功需要改變、改變就在一瞬間  第二章、領導者的核

 講師:劉承元詳情


團隊出擊   01.01

  理解團隊工作的性質(zhì)和迎接挑戰(zhàn),并學習如何成為一名稱職的團隊成員。  時至今日,如果一家公司無法快速且有效的生產(chǎn)高質(zhì)量和創(chuàng)新的產(chǎn)品或服務,它就會陷入嚴重的危機。曾經(jīng)有一段時期,只要注重高質(zhì)量、速度、成本效益或革新這四大關鍵需求中的一項就可以過關。但為了做得出色,公司必須滿足所有這四大關鍵需求。許多公司已經(jīng)意識到,他們能把四大關鍵需求全都抓住的唯一方法就是,

 講師:劉承元詳情


COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://www.musicmediasoft.com INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權所有