MTP課程體系
MTP中層管理提升訓(xùn)練(五天版) 課時：24H
《MTP-中層管理提升訓(xùn)練（完整版）》一、課程背景：中層管理干部處在企業(yè)管理金子塔的中間，擔(dān)負(fù)著承上啟下的重任，同時承受著來自上司、下屬、同事、客戶等多方壓力，對其管理能力的要求也越來越高。在企業(yè)快速發(fā)展、競爭日益激烈的背景下，中層干部的綜合管理能力提升已經(jīng)勢在必行。為了滿足企業(yè)在中層管理培訓(xùn)方面“務(wù)實、高效、系統(tǒng)”的要求，以楊馬老師為核心顧問團(tuán)隊特別依據(jù)企...
講師：楊建華咨詢電話：010-82593357下載需求表
MTP中層管理提升訓(xùn)練(完整版) 課時：18H
《MTP-中層管理提升訓(xùn)練》（三天版）一、課程背景：中層管理干部處在企業(yè)管理金子塔的中間，擔(dān)負(fù)著承上啟下的重任，同時承受著來自上司、下屬、同事、客戶等多方壓力，對其管理能力的要求也越來越高。在企業(yè)快速發(fā)展、競爭日益激烈的背景下，中層干部的綜合管理能力提升已經(jīng)勢在必行。為了滿足企業(yè)在中層管理培訓(xùn)方面“務(wù)實、高效、系統(tǒng)”的要求，以楊老師為核心顧問團(tuán)隊特別依據(jù)企業(yè)...
講師：楊建華咨詢電話：010-82593357下載需求表
《MTP管理者綜合技能訓(xùn)練》 課時：6H
《MTP:管理者綜合技能訓(xùn)練》1、課程設(shè)計簡介：《MTP：管理者綜合技能訓(xùn)練》通過明確中層管理者的定位和相互關(guān)系，將五種管理職能演變?yōu)橄嚓P(guān)技能和工具，以提升管理的實操水平及綜合管理素質(zhì)，加強(qiáng)中層管理人員的團(tuán)隊管理能力，使基層管理人員逐步實現(xiàn)從優(yōu)秀走向卓越。2、培訓(xùn)目標(biāo)：使基層、中層管理人員從優(yōu)秀走向卓越3、培訓(xùn)對象：中間層級管理人員及儲備干部4、培訓(xùn)時間：3...
講師：陳德起咨詢電話：010-82593357下載需求表
課程大綱第1單元管理的基本概念第1節(jié)何謂管理第2節(jié)管理者的立場與任務(wù)第3節(jié)管理者的基本態(tài)度MTP教材內(nèi)容：1管理的基礎(chǔ)2管理的基本概念3對待上司的方法4-7自我檢核表8管理的六個層面（圖）9課程概要10老婦人與泰勒（案例）第2單元管理與人的行為第1節(jié)理解人的行為第2節(jié)人的需求第3節(jié)需求不滿第4節(jié)人的態(tài)度MTP教材內(nèi)容：13人類行為的理解14部屬也是人（圖）1...
講師：董栗序咨詢電話：010-82593357下載需求表
一、團(tuán)隊目標(biāo)篇視頻觀摩：絕對的精英團(tuán)隊1．高效團(tuán)隊的九個特征2．團(tuán)隊有效運作的三種人3．團(tuán)隊的定義4．高效團(tuán)隊的基本要素5.現(xiàn)代經(jīng)理人的基本職能與角色6.1目標(biāo)管理八步法6.2目標(biāo)來源及設(shè)定的程序6.3績效指標(biāo)設(shè)定的五項原則6.4目標(biāo)合理性檢核6.5目標(biāo)管理的步驟-DOME6.6主管協(xié)助部屬設(shè)定目標(biāo)步驟6.7分解目標(biāo)的要點二、管理基礎(chǔ)篇1.有效管理的切入點2...
講師：朱世杰咨詢電話：010-82593357下載需求表
模塊與單元內(nèi)容時間單元以戰(zhàn)略視野看經(jīng)理人的培養(yǎng)第二單元角色認(rèn)知與自我管理第三單元團(tuán)隊激勵與人才復(fù)制第四單元將帥之劍：卓越管理溝通說明：授課時間可據(jù)客戶需求調(diào)整，以每日六個半小時為佳。單元以戰(zhàn)略視野看經(jīng)理人的培養(yǎng)講優(yōu)秀與平庸企業(yè)管理者與員工的差距一、優(yōu)秀與平庸企業(yè)管理者與員工的差距在精神與品格二、傳統(tǒng)文化下經(jīng)理人核心艱巨的任務(wù)三、后農(nóng)耕文化的精神惡瘤障礙職業(yè)化...
講師：常亮咨詢電話：010-82593357下載需求表
企業(yè)中高層領(lǐng)導(dǎo)者如缺乏科學(xué)系統(tǒng)的領(lǐng)導(dǎo)與管理技能，國內(nèi)企業(yè)常有以下苦悶： 1、企業(yè)文化與員工精神層面：團(tuán)隊難以穩(wěn)定凝聚，員工缺乏忠誠，高效率的工作要 靠密切監(jiān)督甚至批評訓(xùn)斥，員工沒有持續(xù)自動自發(fā)的動力；企業(yè)的一些成員沒有大 局觀念、不遵守制度規(guī)范，沒有基本的人際技能、禮貌和教養(yǎng)，不認(rèn)真負(fù)責(zé)、不講 求公司效益、不用心服務(wù)、不恪守信用、沒有專心致志、踏...
講師：常亮咨詢電話：010-82593357下載需求表
說明：本規(guī)劃適合有戰(zhàn)略眼光的企業(yè)或?qū)嵙ζ髽I(yè)，項目實施完畢可以確保訓(xùn)練一支掌握相當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)與管理技術(shù)的職業(yè)化的經(jīng)理人隊伍；貴公司也可以在規(guī)劃中選取相應(yīng)模塊進(jìn)行系統(tǒng)訓(xùn)練。模塊與單元內(nèi)容時間模塊角色認(rèn)知與自我管理天上午（8：30-—12：00）單元中層經(jīng)理要有一點戰(zhàn)略前瞻思維講系統(tǒng)解決問題，積極引領(lǐng)變革一、用系統(tǒng)解決執(zhí)行力問題二、培養(yǎng)危機(jī)意識，樹立經(jīng)營敬畏三、直面殘酷...
講師：常亮咨詢電話：010-82593357下載需求表
本堂課程的價值與收益：1.了解中堅干部之角色職責(zé)，在工作中發(fā)揮管理者應(yīng)有的功能2.了解組織團(tuán)隊運作中應(yīng)遵循的原則，讓組織有效運作發(fā)揮效能3.了解在計劃、執(zhí)行與控制階段應(yīng)該如何做？做些什么？以順利達(dá)成目標(biāo)4.培養(yǎng)主動積極發(fā)現(xiàn)問題的意識，以求新、求好、求變的精神在工作中進(jìn)行必要的改善5.了解培育人才的重要，學(xué)習(xí)到工作中教導(dǎo)的方法6.了解人性特點，能夠帶人帶心，激...
講師：楊建華咨詢電話：010-82593357下載需求表
小組競賽啟動與緒言——管理基礎(chǔ)一、百年管理與職業(yè)經(jīng)理人二、經(jīng)理人人生經(jīng)營要有危機(jī)感三、經(jīng)理人企業(yè)經(jīng)營要有敬畏感四、能力蛻變是擺脫宿命的力量源泉五、經(jīng)理人卓越執(zhí)行力能力解構(gòu)：常亮企業(yè)執(zhí)行力模型單元——自我管理技能1-2天逐節(jié)以案例串講，呈現(xiàn)生動性與啟發(fā)性；單元以互動演練，呈現(xiàn)落地性與操作性。經(jīng)典與生動落地的案例極為豐富，但課程提綱因篇幅有限只能列一級二級和三級...
講師：常亮咨詢電話：010-82593357下載需求表
課程大綱部分企業(yè)管理者的新挑戰(zhàn)節(jié)：領(lǐng)導(dǎo)力管理存在的四個深層次問題第二節(jié)：影響領(lǐng)導(dǎo)梯隊建設(shè)的四個外部因素第三節(jié)：領(lǐng)導(dǎo)梯隊建設(shè)人才困境換腦袋做管理團(tuán)隊管理企業(yè)有效管理---顧客導(dǎo)向企業(yè)管理者需要管理,更需要學(xué)會領(lǐng)導(dǎo)從戰(zhàn)略制定到戰(zhàn)略執(zhí)行第二部分企業(yè)管理者的定位與認(rèn)知什么是管理？什么是管理者？優(yōu)秀管理者的特質(zhì)？企業(yè)中堅干部的角色定位和職掌管理者善于團(tuán)隊溝通中堅主管的...
講師：劉云咨詢電話：010-82593357下載需求表
課程大綱：緒言管理基礎(chǔ)一、百年管理與職業(yè)經(jīng)理人 二、經(jīng)理人企業(yè)經(jīng)營的敬畏感與危機(jī)感三、管理與領(lǐng)導(dǎo)的區(qū)別 四、經(jīng)理人卓越執(zhí)行力能力解構(gòu)：企業(yè)執(zhí)行力模型單元自我管理技能1-2天天上午8：45-12：00 下午14：00-17：30章定位清晰的角色管理講 中層結(jié)構(gòu)型經(jīng)理人的使命與工作任務(wù)一、企業(yè)大廈能建多高，決定于結(jié)構(gòu) ——中層結(jié)構(gòu)型經(jīng)...
講師：常亮咨詢電話：010-82593357下載需求表
課程綱要：（一）管理之道，"借力"也！1、管理者必備的十大管理技能2、管理角色：管理作為與人際作為（二）領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)與成功管理準(zhǔn)則1、領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)理論：動態(tài)發(fā)展2、領(lǐng)導(dǎo)魅力理論：愿景管理3、成功管理品質(zhì)：七個準(zhǔn)則（三）如何做個高效執(zhí)行的中高層管理者1、領(lǐng)導(dǎo)的基礎(chǔ)在于被領(lǐng)導(dǎo)2、中高層經(jīng)理的角色定位3、高效執(zhí)行的四個原則4、高效執(zhí)行的八項措施（四）管...
講師：王樵咨詢電話：010-82593357下載需求表
課程綱要：講管理之道，"借力"也！1、管理者的多重角色2、領(lǐng)導(dǎo)的職能與技能第二講領(lǐng)導(dǎo)實踐四作為1、如何建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)班子2、怎樣制定戰(zhàn)略規(guī)劃3、如何確立運行機(jī)制4、怎樣帶領(lǐng)團(tuán)隊成長實踐1：技能訓(xùn)練與關(guān)鍵性思考第三講領(lǐng)導(dǎo)如何識人與選任1、管理的人性假設(shè)及個性心理分析2、如何人才招選給企業(yè)帶來競爭優(yōu)勢3、企業(yè)人才選任的思路和方法4、職位勝任：人-職...
講師：王樵咨詢電話：010-82593357下載需求表
部分：企業(yè)管理者的定位與認(rèn)知1．什么是管理？2．什么是管理者？3．優(yōu)秀管理者的6P特質(zhì)？4．優(yōu)秀管理者的角色定位人在社會與企業(yè)角色認(rèn)知角色決定你的位置、工作關(guān)系行為與職責(zé)管理者的角色定位1)作為上級的得力助手2)成為下屬的職場教練3)作為同事的事業(yè)伙伴管理者角色定位與職業(yè)化1)管理者的地位使命、技能要求2)管理者抓工作的結(jié)合點3)管理者應(yīng)當(dāng)避免的不良管理理念...
