MTP課程體系
【課程大綱】天自我管理與高效管理技能▌角色扮演：Whoaremiddlemanagers？部分：角色定位與自我管理一、中層干部的角色定位1、管理及管理的角色定位2、中層責任與崗位認知3、培養(yǎng)科學的管理意識和管理思維4、管理者的素質要求◇游戲體驗：找自己二、中層干部的自我管理1、習慣與性格養(yǎng)成2、中層的形象與工作禮儀3、自我管理觀念與意識4、必備的管理心態(tài)5、...
講師：徐振宇咨詢電話：010-82593357下載需求表
部分中層管理者自我管理技能一、角色認知1、你認為管理企業(yè)像做什么活動？2、你扮演什么角色？作為下屬：先執(zhí)行后溝通作為同事：從以自己職責為中心向同事的需求為中心轉變作為上司：關注目標同時關注下屬積極性3、演好角色的秘訣二、職業(yè)心態(tài)打工者的三個層次學習的四個動機及四個階段佳的學習方法工作為誰負責？學會感恩養(yǎng)成好的習慣-三、時間管理1、時間的特性課堂體驗：壓力與放...
講師：曹育愷咨詢電話：010-82593357下載需求表
MTP-1主管的角色定位與管理技能l主管所面對的管理挑戰(zhàn)l創(chuàng)造主管價值的四個角色l主管的任務與基本心態(tài)l主管需具備的核心技能l如何成為杰出的主管l如何有效向上司建言l如何處理與上司意見對立l如何幫助上司創(chuàng)造價值MTP-2目標與計劃管理l目標在管理上的意義l績效管理的演進l如何建立管理基準l目標管理體系之展開l建立衡量目標的基準l訂定目標的SMART原則l如何...
講師：邱明俊咨詢電話：010-82593357下載需求表
《MTP—主管的核心精細化管理技能》 課時：6H
課程大綱講、主管的角色認知【本講重點是主管角色認知、職能以及管理者的價值】導入：“管”的頭銜給您帶來的是什么？是美差，還是責任和挑戰(zhàn)。本講的學習，將使您清楚認識角色，理解管理的存在價值以及對企業(yè)的意義。1.主管的三大角色2.主管的五種職能3.上司和下屬為什么需要你 第二講、“精細化”打造核心競爭力【本講重點是了解精細化管理對企業(yè)的意義及一般方法】1.企業(yè)成功...
講師：李玉萍咨詢電話：010-82593357下載需求表
MTP中層管理才能發(fā)展訓練 課時：6H
課程大綱講：管理角色與原則一、組織管理的五種權力1．強制性權力2．法定性權力3．獎賞性權力4．專長性權力5．參照性權力情景游戲：領導力的“西學中用”二、管理面臨的新挑戰(zhàn)1．外部挑戰(zhàn)2．內部挑戰(zhàn)3．自我挑戰(zhàn)案例分析：東莞離職潮三、領導力的發(fā)展1．個人英雄VS團隊領袖2．管理者VS領導者3．傳統(tǒng)領導力VS非權領導力案例分析：楚漢相爭四、領取你的領導力風格1．領導...
講師：李聲華咨詢電話：010-82593357下載需求表
中層管理干部綜合管理技能（MTP課程） 課時：1H
作為從基層提上來的中層干部，經常會碰到這樣的問題：部門與部門人員同級別，說話缺少力度，在工作的時候很難支配部門其他人員的工作；各個干部有自己的做事風格，處理相同的事情可能出現(xiàn)不同的結果；工作缺乏計劃性，時間總是用在那些救水的工作上，沒有時間去學習及分析；某些技術含量高的工作，掌握在某些員工身上，沒了他們不能；明明有規(guī)章制度，但手下的人員就是不按它去執(zhí)行手下的...
講師：熊櫻咨詢電話：010-82593357下載需求表
講如何帶領團隊建設 1)高績效團隊的七大特征 2)團隊發(fā)展的五個階段 3)成立期、磨合期、規(guī)范期、高效期、轉型期 4)團隊中的角色認知 5)團隊中常見的五種角色 6)角色如何適應團隊 7)如何發(fā)現(xiàn)團隊中個人的優(yōu)勢，并有效整合 8)團隊關于目標、信任、超越的的團隊練習 第二講高效人際溝通技能 1)溝通的三大要素和內容 2)缺乏溝通的原...
講師：張見明咨詢電話：010-82593357下載需求表
MTP管理者素質提升的天龍八部 課時：6H
課程章節(jié)內容提要教學方式課程時間章前言l培訓在于改變人們的習慣n培訓無效的根源n當前培訓的誤區(qū)l當前人們的工作狀態(tài)n效率提升已遇到瓶頸n如何突破效率瓶頸l當前人們的工作習慣n習慣決定一個人的價值n改善習慣才能改變未來l揭示企業(yè)管理的本質n人們對管理本末倒置的認知n優(yōu)秀企業(yè)的管理根本講解、案例和互動30分鐘第二章管理者與專業(yè)人士的區(qū)別l當前存在的不良現(xiàn)象l當前...
講師：張立咨詢電話：010-82593357下載需求表
章管理的基礎管理者為達成目的，要經常考慮眾多不同的工作，并采取行動。在章里，我們將與時刻面對多方應付又要做好工作的管理者們一起，共同研究對管理的共同理解、基本姿勢和經常不變的心態(tài)。第1講管理的基本概念第2講組織運作的原則第3講管理和基準對“管理”的做含意取得共同組織運作的原則，是以組織中的人們?yōu)橛行н_成組織目標，需要把對部下的期待理解后、研究管理者的立場、的...
講師：宋志軍咨詢電話：010-82593357下載需求表
部分:領導個人智障與陷阱一、經理人與環(huán)境的互動二、傳統(tǒng)市場競爭與信息時代市場競爭三、個人概念障礙四、決策的陷阱五、中國人的人際關系社會取向的特征六、人情與面子的理論模型七、組織中中國人的心理與領導行為八、領導藝術與領導力九、差異化的領導—情境領導力第二部分：管理的角色與認知一、影響圈與關切圈二、如何擴大你的影響圈三、如何用影響圈工作討論分析：影響圈與關切圈四...
講師：賈君新咨詢電話：010-82593357下載需求表
次課程內容：管理認知章：管理者的基本認知一、管理概論1.管理定義2.管理理論3.主管的角色和技能◆管人、管事、管人管事？二、組織架構與角色認知1.企業(yè)目標和贏利模式2.組織的形成與結構劃分3.管理者的定位與角色認知◆人才的冰山素質模型◆管理者的角色轉換第二章：管理者自我管理三、管理者的觀念與心態(tài)1.管理者的心態(tài)培養(yǎng)2.成功管理者的好習慣3.職業(yè)經理人正確的觀...
講師：李春夫咨詢電話：010-82593357下載需求表
中高層管理干部綜合管理能力提升(MTP) 兩天 課時：12H
講：角色定位與個人修為1、角色定位中層干部三層定位中層干部五大權力中層干部的九個段位中層干部管理十大危險2、素質特征與能力要求新中層干部的素質標準一大根本能力二大超越能力三大樞紐能力四大黃金能力九大鉆石能力第二講：領導干部的作用1、做好戰(zhàn)略的執(zhí)行官，為業(yè)績而戰(zhàn)戰(zhàn)略觀與大局觀拿結果說話100溝通與執(zhí)行2、做好部門的指揮官，讓下屬完成目標做團隊不做團伙指揮24字...
講師：董鎮(zhèn)鳴咨詢電話：010-82593357下載需求表
中層干部綜合管理技能發(fā)展訓練（MTP） 課時：12H
章、角色認知與工作定位疑難問題指引：我該如何面對這些問題？認清自己的角色中層管理者的角色作為上司的角色作為下級的角色作為同事的角色中層常見的角色錯位課堂練習：屬于何種錯位？延伸講解：中層角色的七大變化各層次人員必要技能分析表第二章、計劃管控與工作分派游戲：我該站在哪里？計劃的重要性控制時應掌握的原則疑難問題解答：計劃執(zhí)行效果各方不滿意怎么辦？演練練習：有效的...
講師：張懷咨詢電話：010-82593357下載需求表
認知管理篇（4小時）章管理者的基本認識一、管理的意義二、組織的資源1.人2.時3.地4.物5.錢6.信息7.客戶8.技術三、管理者的角色與功能1.作為下屬的角色—職務代理人2.作為同事的職業(yè)經理3.作為上司的職業(yè)經理—管理者、領導者、教練、變革者、績效伙伴四、描述你心中所期望的上司五、描述你心中所希望的部屬六、管理者應有的基本態(tài)度與意識1.建立工作的理念—使...
講師：夏世洪咨詢電話：010-82593357下載需求表
【課程大綱】課程導入：?獨特新穎的互動打開學員‘心門’，建立課堂公約；?趣味管理案例分享，導入課程主題及培訓進程；ü01角色認知t管理者群體現(xiàn)象解讀；t讓我們從這里起航……t從管事、管人、到管心(管理者的冰山模型)；t沙盤模擬與研討：管人的境界t如何才能‘管心’？t如何營造‘家’的感覺？t管理者角色定位；ü02管理績效t管理績效的本質（從動作集合到狀態(tài)集合）...
