數(shù)字化課程體系
小微金融數(shù)字化轉(zhuǎn)型課程大綱模塊一：數(shù)字采集與運(yùn)用銀行外網(wǎng)的設(shè)計與運(yùn)用銀行信貸系統(tǒng)中原有數(shù)字的運(yùn)用貿(mào)易鏈數(shù)字設(shè)計與運(yùn)用銀行部門分工與責(zé)任模塊二：數(shù)字的公允與認(rèn)證行業(yè)數(shù)字利潤數(shù)字貿(mào)易鏈企業(yè)應(yīng)收賬款數(shù)字貿(mào)易數(shù)字與財務(wù)數(shù)字認(rèn)證企業(yè)的運(yùn)用模塊四：小微金融的數(shù)字化營銷從數(shù)字選擇合適企業(yè)從企業(yè)及行業(yè)設(shè)計針對性融資方案網(wǎng)上營銷方案設(shè)計數(shù)字化營銷考核數(shù)字的更新模塊五、貿(mào)易數(shù)字...
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數(shù)字經(jīng)濟(jì)下的人力資源管理數(shù)字化人才培養(yǎng)學(xué)習(xí)的安排（6小時）：前沿趨勢數(shù)字化人才培養(yǎng)實(shí)操方法論一、趨勢：數(shù)字化人才培養(yǎng)的宏觀背景國家層面：為增強(qiáng)綜合國力，國家推動數(shù)字化轉(zhuǎn)型企業(yè)層面：搶占市場紅利，企業(yè)擁抱數(shù)字化轉(zhuǎn)型個人層面：數(shù)字化概念普及，全民數(shù)字化時代到來數(shù)字化人才短缺，數(shù)字化人才的學(xué)習(xí)培訓(xùn)應(yīng)運(yùn)而生數(shù)字化人才的學(xué)習(xí)培訓(xùn)成為企業(yè)、個人升級的關(guān)鍵數(shù)字化人才的學(xué)習(xí)...
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數(shù)字化轉(zhuǎn)型中的流程管理 課時：6H
數(shù)字化轉(zhuǎn)型下的組織和流程管理課程背景：課程首要目標(biāo)通過鮮活案例讓相關(guān)數(shù)字化轉(zhuǎn)型業(yè)務(wù)人員了解數(shù)字化轉(zhuǎn)型的行業(yè)知識，了解數(shù)字化轉(zhuǎn)型背景下的流程管理的位置，掌握數(shù)字化轉(zhuǎn)型的常用工具和能力，能夠應(yīng)用掌握流程管理的一些前沿技術(shù)，從而實(shí)現(xiàn)價值重塑。學(xué)習(xí)的安排（1天）：技能學(xué)習(xí)前瞻性學(xué)習(xí)思維改變咨詢方法論轉(zhuǎn)型實(shí)操方法論一、why:背景、目標(biāo)和要求時代的要求：全球數(shù)字經(jīng)濟(jì)趨...
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DX項目的項目管理實(shí)踐學(xué)習(xí)的安排（1天）：技能學(xué)習(xí)前瞻性學(xué)習(xí)思維改變咨詢方法論項目實(shí)操方法論一、項目管理概述項目管理什么是項目什么不是項目什么是項目管理項目管理生命周期PmpVSprince2PMP與Prince2的不同：總體PMP與Prince2的不同：定位PMP與Prince2的不同：指導(dǎo)思想PMP與Prince2的不同：目標(biāo)PMP與Prince2的不同...
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數(shù)字化轉(zhuǎn)型下的協(xié)同辦公在經(jīng)營管理中的應(yīng)用和發(fā)展時間：0.5天大綱內(nèi)容：I.簡介與背景A.數(shù)字化轉(zhuǎn)型對企業(yè)經(jīng)營管理的影響B(tài).協(xié)同辦公的概念和重要性II.數(shù)字化轉(zhuǎn)型與協(xié)同辦公A.數(shù)字化轉(zhuǎn)型對協(xié)同辦公的推動作用1.信息技術(shù)的發(fā)展與協(xié)同辦公的興起2.協(xié)同辦公工具的普及與應(yīng)用范圍B.協(xié)同辦公的核心概念和特點(diǎn)1.實(shí)時協(xié)作與跨部門協(xié)同2.知識共享與信息流暢III.協(xié)同辦公...
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數(shù)字化轉(zhuǎn)型：機(jī)遇與商業(yè)模式創(chuàng)新課程背景：學(xué)習(xí)的安排（1天）：技能學(xué)習(xí)前瞻性學(xué)習(xí)思維改變咨詢方法論轉(zhuǎn)型實(shí)操方法論學(xué)員：一、Why:數(shù)字化轉(zhuǎn)型的背景、目標(biāo)和要求時代的要求：大數(shù)據(jù)和人工的發(fā)展趨勢全球時代背景：數(shù)字經(jīng)濟(jì)來臨全球數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢以及對創(chuàng)新的啟示全球數(shù)字經(jīng)濟(jì)對價值創(chuàng)造者的影響全球最大的兩個數(shù)字經(jīng)濟(jì)體：中國和美國數(shù)字經(jīng)濟(jì)對企業(yè)的影響數(shù)字經(jīng)濟(jì)對崗位的影響數(shù)...
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數(shù)字化轉(zhuǎn)型培訓(xùn)項目建議書一、項目背景和項目需求理解數(shù)字化轉(zhuǎn)型已成為企業(yè)不可忽視的一個重要趨勢，在這個過程中，對于企業(yè)內(nèi)部員工的培訓(xùn)和提升也變得尤為重要。而在培訓(xùn)項目中，有一類人群是非常重要的，那就是數(shù)字化先鋒隊。數(shù)字化先鋒隊是那些對業(yè)務(wù)的掌握程度很高，有著發(fā)展?jié)摿Φ娜?，其中包括了各個業(yè)務(wù)口的人以及IT領(lǐng)域的高潛人群。針對這些人群，培訓(xùn)項目需要提供的內(nèi)容應(yīng)該是...
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數(shù)字化轉(zhuǎn)型—業(yè)務(wù)模式創(chuàng)新課程背景：學(xué)習(xí)的安排（1天）：技能學(xué)習(xí)前瞻性學(xué)習(xí)思維改變咨詢方法論轉(zhuǎn)型實(shí)操方法論一、Why:數(shù)字化轉(zhuǎn)型的背景、目標(biāo)和要求時代的要求：大數(shù)據(jù)和人工的發(fā)展趨勢全球時代背景：數(shù)字經(jīng)濟(jì)來臨全球數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢以及對創(chuàng)新的啟示全球數(shù)字經(jīng)濟(jì)對價值創(chuàng)造者的影響全球最大的兩個數(shù)字經(jīng)濟(jì)體：中國和美國數(shù)字經(jīng)濟(jì)對企業(yè)的影響數(shù)字經(jīng)濟(jì)對崗位的影響數(shù)字進(jìn)化論數(shù)字...
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數(shù)字化轉(zhuǎn)型和企業(yè)架構(gòu)升級一、企業(yè)架構(gòu)設(shè)計的歷史經(jīng)典回顧1：Zachman框架經(jīng)典回顧2：TOGAF的麥田圈經(jīng)典回顧2：TOGAF的4A經(jīng)典回顧2：TOGAF的關(guān)鍵定義經(jīng)典回顧3：CBM的專業(yè)化經(jīng)典回顧3：CBM的業(yè)務(wù)組件經(jīng)典回顧3：CBM的過程經(jīng)典回顧4：FEA經(jīng)典回顧5：DODAF現(xiàn)代架構(gòu)1：中臺架構(gòu)現(xiàn)代架構(gòu)2：DDD現(xiàn)代架構(gòu)3：付曉巖的聚合架構(gòu)現(xiàn)代架構(gòu)4...
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數(shù)字化轉(zhuǎn)型五大思維 課時：3H
數(shù)字化轉(zhuǎn)型五大思維課程背景：課程首要目標(biāo)通過鮮活案例讓相關(guān)數(shù)字化轉(zhuǎn)型業(yè)務(wù)人員了解數(shù)字化轉(zhuǎn)型的五大思維，掌握數(shù)字化轉(zhuǎn)型的核心工具和能力，能夠應(yīng)用掌握流程管理的一些前沿技術(shù)，從而實(shí)現(xiàn)價值重塑。學(xué)習(xí)的安排（0.5天）：技能學(xué)習(xí)前瞻性學(xué)習(xí)思維改變咨詢方法論轉(zhuǎn)型實(shí)操方法論一、導(dǎo)入：數(shù)字中國頂層設(shè)計規(guī)劃客戶思維需求溝通：FABE原則旅程管理：客戶非單點(diǎn)伙伴思維：伙伴亦客...
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數(shù)字化轉(zhuǎn)型與價值重塑 課時：6H
數(shù)字化轉(zhuǎn)型和價值重塑課程背景：課程首要目標(biāo)通過鮮活案例讓相關(guān)數(shù)字化轉(zhuǎn)型業(yè)務(wù)人員了解數(shù)字化轉(zhuǎn)型的行業(yè)知識，了解數(shù)字化轉(zhuǎn)型的不同階段和不同類型，掌握數(shù)字化轉(zhuǎn)型的常用工具和能力，能夠應(yīng)用最前沿的數(shù)字化技術(shù)，從而實(shí)現(xiàn)價值重塑。其次，課程力圖讓學(xué)員理解數(shù)字化轉(zhuǎn)型的本質(zhì)邏輯，培養(yǎng)數(shù)字化轉(zhuǎn)型思維、意識和數(shù)字化經(jīng)營能力，掌握數(shù)字化轉(zhuǎn)型的常用經(jīng)營工具和技能。同時，介紹行業(yè)相關(guān)...
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數(shù)字化思維前沿與案例實(shí)操 課時：6H
新時代的數(shù)字化轉(zhuǎn)型課程背景：課程首要目標(biāo)通過鮮活案例讓相關(guān)數(shù)字化轉(zhuǎn)型業(yè)務(wù)人員了解數(shù)字化轉(zhuǎn)型的行業(yè)知識，了解數(shù)字化轉(zhuǎn)型的不同階段和不同類型，掌握數(shù)字化轉(zhuǎn)型的常用工具和能力，能夠應(yīng)用最前沿的數(shù)字化技術(shù)。其次，課程力圖讓學(xué)員理解數(shù)字化轉(zhuǎn)型的本質(zhì)邏輯，培養(yǎng)數(shù)字化轉(zhuǎn)型思維、意識和數(shù)字化經(jīng)營能力，掌握數(shù)字化轉(zhuǎn)型的常用經(jīng)營工具和技能。最后，課程將通過案例和研討的模式，讓學(xué)...
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數(shù)字化領(lǐng)導(dǎo)力第一篇：國際數(shù)字化能力參考框架（DigitalCapabilityReferenceFramework）數(shù)字化能力參考框架（DigitalCapabilityReferenceFramework）數(shù)字化能力參考框架構(gòu)成模塊數(shù)字化能力參考框架元模型數(shù)字化領(lǐng)導(dǎo)勝任力框架（e-LeadershipCompetenceFramework，e-LCF）數(shù)字...
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數(shù)字化思維轉(zhuǎn)變 課時：6H
新時代的數(shù)字化轉(zhuǎn)型課程背景：課程首要目標(biāo)通過鮮活案例讓相關(guān)數(shù)字化轉(zhuǎn)型業(yè)務(wù)人員了解數(shù)字化轉(zhuǎn)型的行業(yè)知識，了解數(shù)字化轉(zhuǎn)型的不同階段和不同類型，掌握數(shù)字化轉(zhuǎn)型的常用工具和能力，能夠應(yīng)用最前沿的數(shù)字化技術(shù)。其次，課程力圖讓學(xué)員理解數(shù)字化轉(zhuǎn)型的本質(zhì)邏輯，培養(yǎng)數(shù)字化轉(zhuǎn)型思維、意識和數(shù)字化營銷能力，掌握數(shù)字化轉(zhuǎn)型的常用經(jīng)營工具和技能。最后，課程將通過案例和研討的模式，讓學(xué)...
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2.2智慧交通和物流解決方案（今天國際、微品致遠(yuǎn)）智慧交通和物流解決方案：A.預(yù)約貨車APPB.垂直升降機(jī)+AGV或叉車2.3智慧共享解決方案面向最終不同的產(chǎn)業(yè)園業(yè)主裝備共享（比如叉車）（微品）1、趨勢：隨著園區(qū)內(nèi)企業(yè)的增多和發(fā)展，園區(qū)內(nèi)的裝備需求也隨之增加。然而，對于大多數(shù)園區(qū)企業(yè)而言，購買和維護(hù)裝備是一項昂貴的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。這導(dǎo)致了裝備使用率低下，造成了浪費(fèi)...
