互聯(lián)網(wǎng)思維課程體系
【課程模塊】思維篇：☆互聯(lián)網(wǎng)思維的核心與精髓☆互聯(lián)網(wǎng)思維的七層要義☆互聯(lián)網(wǎng)營銷成功與失敗案例深度剖析☆如何用互聯(lián)網(wǎng)思維去重構傳統(tǒng)行業(yè)☆互聯(lián)網(wǎng)思維實物演示☆極致產(chǎn)品與口碑營銷☆85后、90后人群的典型特征定義☆打造粉絲經(jīng)濟圈趨勢篇：☆互聯(lián)網(wǎng)與社會化媒體的發(fā)展歷程☆社會化媒體時代的電子商務與網(wǎng)絡營銷新趨勢☆C2C模式、B2B模式、B2C模式、C2B模式深度分析☆...
講師：何偉咨詢電話：010-82593357下載需求表
【課程大綱】思維篇：☆互聯(lián)網(wǎng)思維的核心與精髓☆互聯(lián)網(wǎng)思維的七層要義☆互聯(lián)網(wǎng)營銷成功與失敗案例深度剖析☆如何用互聯(lián)網(wǎng)思維去重構傳統(tǒng)行業(yè)☆互聯(lián)網(wǎng)思維實物演示☆極致產(chǎn)品與口碑營銷☆85后、90后人群的典型特征定義☆打造粉絲經(jīng)濟圈趨勢篇：☆互聯(lián)網(wǎng)思維與“互聯(lián)網(wǎng)＋”時代☆互聯(lián)網(wǎng)與社會化媒體的發(fā)展歷程☆社會化媒體時代的電子商務與網(wǎng)絡營銷新趨勢☆C2C模式、B模式、B2C...
講師：何偉咨詢電話：010-82593357下載需求表
講互聯(lián)網(wǎng)思維認知：概念挑戰(zhàn)機遇第二講運用互聯(lián)網(wǎng)思維進行創(chuàng)新與變革的三種境界企業(yè)運營創(chuàng)新產(chǎn)品（服務）創(chuàng)新戰(zhàn)略創(chuàng)新與管理變革第三講傳統(tǒng)企業(yè)運用互聯(lián)網(wǎng)思維的三種境界“要變，還要快變”“跟隨，但要觀察”“借鑒，用于改善”第四講傳統(tǒng)企業(yè)如何合理運用互聯(lián)網(wǎng)思維進行創(chuàng)新與變革？“必須變，不盲從，會更好”“四個反思”“三個恰當”第五講傳統(tǒng)企業(yè)運用互聯(lián)網(wǎng)思維創(chuàng)新與變革商業(yè)模式...
講師：蔣健才咨詢電話：010-82593357下載需求表
課程大綱：節(jié)、我們所處的時代——企業(yè)變革的原因一、傳統(tǒng)企業(yè)正在老去二、中國的制造業(yè)被拋棄三、即將消失的九大行業(yè)四、老板們的痛苦（2015年很難過）五、中國未來經(jīng)濟發(fā)展趨勢案例：海爾在變革第二節(jié)、什么是互聯(lián)網(wǎng)思維——企業(yè)變革的痛點一、Fragment碎片化思維二、Fans粉絲思維三、Focus焦點思維四、Fast快一步思維五、First思維案例：中石化牽手騰訊...
講師：王興茂咨詢電話：010-82593357下載需求表
電信運營商為什么要具備移動互聯(lián)網(wǎng)思維與流量經(jīng)營創(chuàng)新、4G營銷創(chuàng)新？1、宏觀經(jīng)濟政策驅動因素：國務院總理李克強在215年政府報告中提出制定互聯(lián)網(wǎng)行動計劃，推動移動互聯(lián)網(wǎng)、云計算、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)等與現(xiàn)代制造業(yè)結合，第一次將推動互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展納入了國家經(jīng)濟的頂層設計！“4G移動互聯(lián)網(wǎng)+12億手機用戶+千萬億傳統(tǒng)實體企業(yè)”將成為未來社會經(jīng)濟新趨勢，國家經(jīng)濟的“互聯(lián)網(wǎng)+”...
講師：陳進勇咨詢電話：010-82593357下載需求表
拆掉思維的墻——互聯(lián)網(wǎng)思維下的創(chuàng)新方法與實踐陸河課程背景:伴隨著社會的發(fā)展與進步，人類已經(jīng)進入了全民化的互聯(lián)網(wǎng)時代，如何解讀互聯(lián)網(wǎng)思維，了解互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的發(fā)展趨勢，將互聯(lián)網(wǎng)思維應用到實際工作當中，對于我們很多工作的開展和實施顯得尤為重要。在實際工作過程中，我們都需要運用思維模式去解決各種問題，但卻常遇見許多難題如：思維不完整，在解決問題時難以作全面思考；偏重于...
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《騰訊互聯(lián)網(wǎng)思維與技術性人才培養(yǎng)的融合與價值探索》第一部分互聯(lián)網(wǎng)思維與人才培養(yǎng)的模式融合互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展趨勢下引發(fā)的關鍵思考（人才發(fā)展及培養(yǎng)的新模式）互聯(lián)網(wǎng)思維與人才發(fā)展的滲透與融合從需求模式看組織管理和員工激勵第二部分騰訊技術人才培養(yǎng)詳解騰訊的職級發(fā)展體系及人才培養(yǎng)三級模式騰訊的人才培養(yǎng)組織架構騰訊的全員人才培養(yǎng)全景圖及技術人才培養(yǎng)全景圖技術人員培養(yǎng)案例模塊解析...
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互聯(lián)網(wǎng)思維下的顛覆式創(chuàng)新與新零售模式透視——時代變了，玩法變了講師：劉軍榮【課程背景】——互聯(lián)網(wǎng)+行動計劃出臺，一場由政府主導，自上而下，席卷所有行業(yè)的互聯(lián)網(wǎng)征戰(zhàn)號角全面吹響。新的挑戰(zhàn)與機遇出現(xiàn)，中國企業(yè)進入新戰(zhàn)國時代?；ヂ?lián)網(wǎng)思維的本質是什么？基因與邏輯的全面改變，中國企業(yè)當如何應對這場從工業(yè)時代向互聯(lián)網(wǎng)時代的躍遷？當新零售概念甚囂塵上，傳統(tǒng)企業(yè)轉型路在何方...
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指尖上的決戰(zhàn)互聯(lián)網(wǎng)思維下的品牌管理與營銷主講人：林景新博士內容大綱第一部分：指尖上的沖擊：互聯(lián)網(wǎng)帶來什么變革1.為什么羊毛出在豬身上？2.為什么豬站在風口上也能飛起來？3、為什么成立50年的企業(yè)干不過成立才1年的企業(yè)？第二部分：指尖上的攻占：粘住年輕人的時間，就是粘住未來的市場1、臉萌是什么玩藝？2、叫我起床為什么會火？3、年輕人喜歡美拍什么？4、知乎：不知...
講師：林景新咨詢電話：010-82593357下載需求表
對象企業(yè)老板，中高層管理目的本課程將引領各企業(yè)一路由淺入深進行互聯(lián)網(wǎng)商業(yè)化發(fā)展趨勢解讀，幫助企業(yè)實際應用價值，以落地實效的方式進入電商之路，幫助企業(yè)實現(xiàn)對電商化正確認知到有效應用。內容[互聯(lián)網(wǎng)思維到互聯(lián)網(wǎng)+][課程關鍵詞]明道以取勢，優(yōu)術以增利，踐行以轉利；傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)轉型升級電子商務互聯(lián)網(wǎng)轉型互聯(lián)網(wǎng)思維中國制造中國創(chuàng)造互聯(lián)網(wǎng)營銷全網(wǎng)營銷互聯(lián)網(wǎng)+[課程背景]傳統(tǒng)...
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互聯(lián)網(wǎng)思維與領導力變革 課時：6H
對象董事長總經(jīng)理CEOCOO管理層目的本場訓練旨在將互聯(lián)網(wǎng)思維落地互聯(lián)網(wǎng)精神執(zhí)行融入管理，提升企業(yè)整體高效能。內容[互聯(lián)網(wǎng)思維與領導力變革]互聯(lián)網(wǎng)時代：唯一不變的是時刻都在變化！在變化中，形成以純虛擬商業(yè)模式興起的互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)和以實體經(jīng)濟為基礎的傳統(tǒng)企業(yè)，除了顯而易見商業(yè)模式的競爭差異，背后更有隱性的管理模式差異，從思維認知到執(zhí)行落地，團隊創(chuàng)造力的活躍，管理領...
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課程對象中高層課程目的如何以互聯(lián)網(wǎng)思維助推傳統(tǒng)企業(yè)課程內容或許是因為職業(yè)經(jīng)歷的關系，相對于純粹的互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)，我對那些正處在‘互聯(lián)網(wǎng)化’旅途中的傳統(tǒng)公司更感興趣。這其實是一種價值取向，和‘與其憧憬那些剛出生的孩子成為科學家，不如在現(xiàn)有的研究生中找出幾個出類拔萃的進行重點培養(yǎng)來得更靠譜?！牡览硎且粯拥?。我相信——雖然并不容易——倘若傳統(tǒng)企業(yè)實現(xiàn)了‘巨人的轉身’...
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課程對象中高層，企業(yè)老板課程目的正確客觀的互聯(lián)網(wǎng)大數(shù)據(jù)立體化解讀；完成大數(shù)據(jù)營銷企業(yè)級實用性落地；掌握大數(shù)據(jù)時代企業(yè)管理變革務實舉措；強化企業(yè)對大數(shù)據(jù)管理應用系統(tǒng)性管理模型；課程內容[汽車行業(yè)大數(shù)據(jù)時代的互聯(lián)網(wǎng)思維][課程關鍵詞]明道以取勢，優(yōu)術以增利，踐行以轉利；傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)轉型升級互聯(lián)網(wǎng)大數(shù)據(jù)大數(shù)據(jù)應用大數(shù)據(jù)時代互聯(lián)網(wǎng)思維中國制造中國創(chuàng)造互聯(lián)網(wǎng)精神互聯(lián)網(wǎng)文化...
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課程對象企業(yè)董事長／總經(jīng)理/企業(yè)決策層/營銷高管課程目的本課程以電子商務立體化營銷通道為起點，打造互聯(lián)網(wǎng)時代電子商務的整合營銷實施策略，掌握營銷環(huán)節(jié)核心執(zhí)行要素；課程內容[互聯(lián)網(wǎng)思維大數(shù)據(jù)分析管理][課程關鍵詞]明道以取勢，優(yōu)術以增利，踐行以轉利；電子商務全網(wǎng)營銷營銷策略整合營銷網(wǎng)絡推廣數(shù)據(jù)化運營新媒體營銷[課程背景]市場同質化加劇競爭的殘酷，電子商務運營成...
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課程對象企業(yè)老板，高管課程目的引領企業(yè)進入網(wǎng)絡營銷有效應用狀態(tài)，規(guī)避企業(yè)在網(wǎng)絡營銷道路中從認識到實施的誤區(qū)，讓企業(yè)每一分投入都產(chǎn)生應有價值。課程內容[互聯(lián)網(wǎng)思維與互聯(lián)網(wǎng)+大數(shù)據(jù)][課程關鍵詞]明道以取勢，優(yōu)術以增利，踐行以轉利；互聯(lián)網(wǎng)思維實體經(jīng)濟傳統(tǒng)企業(yè)管理模式互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)轉型升級互聯(lián)網(wǎng)營銷全網(wǎng)營銷營銷工具營銷轉化大數(shù)據(jù)營銷[課程背景]互聯(lián)網(wǎng)時代：唯一不變的是...
