國學智慧課程體系
國學智慧與個人修養(yǎng)（1天） 課時：6H
國學智慧與個人修養(yǎng)【課程大綱】■課程對象：1、基層員工2、中基層管理■課程時長：1天（6小時）■課程目標：1、了解中華國學智慧核心思想精髓；2、發(fā)揚儒家文化規(guī)范個人德行修養(yǎng)；3、汲取道家智慧遵循自然生命規(guī)律；4、運用佛家思想滋養(yǎng)心靈解脫煩惱?！霭鏅?quán)證書：[pic]■課程特色：企業(yè)教練+情景體驗+頭腦風暴+角色扮演+分組互動+案例解析■課程內(nèi)容：【開營儀式】：...
講師：彭永紅咨詢電話：010-82593357下載需求表
國學智慧與管理應用（1天） 課時：6H
國學智慧與管理應用【課程大綱】■課程對象：管理人員■課程時長：1天（6小時）■課程目標：1、中西文化思想塑源，理解中國式管理的魅力；2、學習國學系統(tǒng)思維，鑒別中西思想的優(yōu)缺點；3、運用國學思想智慧，解決企業(yè)中的實際問題?！霭鏅?quán)證書：[pic]■課程特色：企業(yè)教練+情景體驗+頭腦風暴+角色扮演+分組互動+案例解析■課程內(nèi)容：【開營儀式】：講師介紹，團隊分組與風...
講師：彭永紅咨詢電話：010-82593357下載需求表
課程大綱：（一）培養(yǎng)品德，重視修養(yǎng)★子曰：“古之學者為己，今之學者為人。”《論語·憲問》★德者，本也；財者，末也?！抖Y記·大學》★子曰：“德不孤，必有鄰?！薄墩撜Z·里仁》★子曰：“志于道，據(jù)于德，依于仁，游于藝?！薄墩撜Z·述而》★仁者無敵（仁慈的人是沒有對立面的）《孟子》（二）樂于孝悌，學會感恩《孝經(jīng)》和《二十四孝》。故事：臥冰求鯉：扇枕溫衾世上有兩件事不能...
講師：詹婉園咨詢電話：010-82593357下載需求表
國學智慧與領導力修煉中國企業(yè)的發(fā)展在學習西方現(xiàn)代管理理念的同時，更要領悟東方傳統(tǒng)哲學智慧的偉大力量，建立基于中華文化基礎之上的戰(zhàn)略思維。作為中華文化的繼承者，我們必須重新審視博大精深的中華思想寶庫，汲取深邃的文化管理內(nèi)涵，讓中華文化在促進管理科學發(fā)展、推進中國崛起的偉大歷史進程中發(fā)揮自己應用的巨大作用。視野、格局、思維模式和人文底蘊決定了組織發(fā)展最終所能達到...
講師：劉大洋咨詢電話：010-82593357下載需求表
章國學的含義與魅力1.什么是國學？2.國學在人類文明中的輝煌地位與影響3.國學與人類文明發(fā)展的關系4.國學對領導力的三維提升5.中國歷史上的優(yōu)秀領導者對今天人們的啟發(fā)第二章國學智慧修煉1．易經(jīng)是人類文明的源頭2．易經(jīng)早于人類文明軸心時代3．易經(jīng)的哲學思想是領導力的思維源泉（易經(jīng)學習：易經(jīng)思想對學員思維啟發(fā)與升華，既有易經(jīng)卦象的詳解，也有中國歷史上的領導力的案...
講師：劉大洋咨詢電話：010-82593357下載需求表
課程大綱章國學的含義與魅力1.什么是國學？2.國學在人類文明中的輝煌地位與影響3.國學與人類文明發(fā)展的關系4.國學對領導力的三維提升5.中國歷史上的優(yōu)秀領導者對今天人們的啟發(fā)第二章國學領導力的內(nèi)涵1.什么是國學領導力2.從國學角度對領導力進行深刻認知（國學討論：課堂提問，老師引導學員從國學典籍中，思考、分析、研究，讓學員們集思廣益，自己的思考，深刻認識到國學...
講師：劉大洋咨詢電話：010-82593357下載需求表
章國學的含義與魅力1.什么是國學？2.國學在人類文明中的輝煌地位與影響3.國學與人類文明發(fā)展的關系4.國學對領導力的三維提升5.中國歷史上的優(yōu)秀領導者對今天人們的啟發(fā)第二章國學領導力的內(nèi)涵1.什么是國學領導力2.從國學角度對領導力進行深刻認知（國學討論：課堂提問，老師引導學員從國學典籍中，思考、分析、研究，讓學員們集思廣益，自己的思考，深刻認識到國學對領導力...
講師：劉大洋咨詢電話：010-82593357下載需求表
《國學智慧與企業(yè)用人之道》課程一、國學識人學問要點概略關于古代相術文化關于國學之道與術通道明理與用人之道明心見性與用人之道關于人才命理與企業(yè)命理之生克二、關于人性、人道與人才為何說商道即人道？何為人性、人道？才人標準與現(xiàn)代企業(yè)人才理念為什么現(xiàn)代企業(yè)用人特別注重人品？關于國學智慧與人性、人品人性是如何決定人之個性和心態(tài)的？三、中外識人智慧西方識人用人理念概略人...
講師：劉碩斌咨詢電話：010-82593357下載需求表
《國學智慧與領導力》 課時：12H
國學智慧與領導力課程背景：中國成為世界第二大經(jīng)濟實體，靠的是炎黃子孫勤勞善良、堅忍不拔、道統(tǒng)智慧。西方學者早有預言，未來的管理哲學比依賴于東方智慧。本課程以企業(yè)運營為導向，以管理任務為主線，以國學文化為基礎，從思維、技能、行為三個方面系統(tǒng)地介紹提高管理者的領導能力。管理者的認知高度決定了組織和個人的成就。管理者要想贏得未來，迫切需要具國學知識來武裝頭腦。國學...
講師：曹育愷咨詢電話：010-82593357下載需求表
國學智慧與職業(yè)素養(yǎng)提升（2天） 課時：12H
國學智慧與職業(yè)素養(yǎng)提升課程背景：這是一個最好的時代，也是一個最壞的時代。浮躁的人心，浮躁的社會，浮躁的職場，員工的職業(yè)素養(yǎng)提升是企業(yè)管理者永恒關注的問題沒文化，真可怕！越來越多的企業(yè)家意識到提升員工的國學文化，回歸中華的傳統(tǒng)文化的智慧與修養(yǎng)對企業(yè)經(jīng)營管理的重要性與迫切性。誠意方能正心，正心方能明德，明心亦可見性，國學凝聚了人類從無明走向覺悟的最高智慧，修身齊...
講師：嚴紅艷咨詢電話：010-82593357下載需求表
一、關于國學思想精髓1、當前國內(nèi)外國學學習動態(tài)2、何謂國學？3、何謂國學思想精髓？4、關于儒、釋、道、易、禪、中醫(yī)與先秦諸子百家主要要點介紹5、國學與智慧有什么必然關聯(lián)？6、何謂國學大智慧？二、人本管理的價值觀與現(xiàn)代人力資源1、現(xiàn)代企業(yè)理念的發(fā)展與企業(yè)智慧2、何為人力資源？3、現(xiàn)代人力資源的困境與困惑4、何為人本管理？5、人本管理的核心理念及其意義研討：究竟...
講師：劉碩斌咨詢電話：010-82593357下載需求表
一、什么是情商？1、《三國演義》魯肅；（處理人際關系）2、《水滸傳》宋江；（管理情緒）3、《西游記》豬八戒；（了解自身情緒）4、《紅樓夢》史湘云；5、《史記》劉邦；（識別他人情緒）6、《建國大業(yè)》鄧小平；（自我激勵）二、《黃帝內(nèi)經(jīng)》提高情商1、情商是性格“因人而異”；——現(xiàn)場測試自己的性格五行（五行記分卡）；2、五行養(yǎng)生；①春夏秋冬四季養(yǎng)生②甘辛咸酸苦“五味...
講師：胡水木咨詢電話：010-82593357下載需求表
一、國學的核心與實質(zhì)1、何為國學？2、先秦諸子百家思想概況3、國學的核心儒、釋、道、易、禪、中醫(yī)主要思想概況4、國學思想的精髓是什么？5、為什么說國學的根本在于道統(tǒng)體系？6、國學與道、智慧有什么必然聯(lián)系？7、國學是如何闡釋道德心性的？8、何為智慧，何為大智慧？二、領導力風格與國學之智慧1、何為領導，何為領導力？2、管理者的職能、職責、職權(quán)與個性定位3、狼派、...
講師：劉碩斌咨詢電話：010-82593357下載需求表
一、國學的核心與實質(zhì)1、何為國學？2、先秦諸子百家思想概況3、國學的核心儒、釋、道、易、禪、中醫(yī)主要思想概況4、國學思想的精髓是什么？5、為什么說國學的根本在于道統(tǒng)體系？6、國學與道、智慧有什么必然聯(lián)系？7、國學是如何闡釋道德心性的？8、何為智慧，何為大智慧？二、智慧明理與創(chuàng)新營銷的思路創(chuàng)生1、何謂創(chuàng)新？2、易之變易與創(chuàng)新原理3、何為明理，與智慧成就有什么必...
講師：劉碩斌咨詢電話：010-82593357下載需求表
幸福是修出來的——國學智慧與幸福家庭 課時：6H
幸福是修出來的——國學智慧與幸福家庭講師：張?zhí)┈|【課程背景】家庭幸福是人類永恒的話題，也是每個人、每個家庭的人生課題和終生難題！張?zhí)┈|老師基于20多年對國學智慧的深入研究，結(jié)合自身實踐、咨詢輔導，總結(jié)提煉成全勝經(jīng)營學、全勝哲學，并“破解中國哲學史最重要課題”。在全勝哲學基礎上，張老師將國學智慧與西方心理學、幸福心理學相結(jié)合，總結(jié)提煉出一套家庭幸福的方法體系—...
