創(chuàng)新專利課程體系

《創(chuàng)新思維工作坊》課程背景:創(chuàng)新思維是指以新穎獨創(chuàng)的方法解決問題的思維過程,通過這種思維能突破常規(guī)思維的界限,以超常規(guī)甚至反常規(guī)的方法、視角去思考問題,提出與眾不同的解決方案,從而產(chǎn)生新穎的、獨到的、有社會意義的思維成果。后疫情時代原有的經(jīng)營模式已無法支撐企業(yè)的正常運營,每個團隊都急需不斷提升探索未知、敏捷反應、開拓創(chuàng)新的能力。企業(yè)唯有不斷的創(chuàng)新創(chuàng)造才有可能...

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全腦表達——創(chuàng)新思維沙盤【課程簡介】職場中,溝通與表達能力是職業(yè)人的核心能力,是塑造職場影響力與競爭力的有力工具。當遇到復雜問題時,通過系統(tǒng)思考探尋問題深層的原因、底層邏輯,抽絲剝繭,同時有效調(diào)動資源,激發(fā)團隊思考、共創(chuàng)解決方案,整合創(chuàng)新是組織管理所需,亦是管理者的領(lǐng)導力。在表達力即影響力的時代,擅于表達和發(fā)言的人通常更容易獲得關(guān)注、贏得更多的機會,會被認為...

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創(chuàng)新思維與問題分析解決創(chuàng)新思維和問題分析解決是激活組織潛能,促進組織效能、創(chuàng)造力以及競爭力提升的驅(qū)動力。構(gòu)建企業(yè)創(chuàng)新與問題分析解決機制,建立系統(tǒng)性、多元化思維模式,根植于工作實踐創(chuàng)新、探索、迭代,共創(chuàng)創(chuàng)新文化與環(huán)境,是企業(yè)破局、發(fā)展的核心競爭力。如何激活創(chuàng)新的意識,掌握創(chuàng)新的方法,本課程將從創(chuàng)新產(chǎn)品體驗(打破思維慣性,嘗試多維視角)、創(chuàng)新產(chǎn)品呈現(xiàn)(精準且高效...

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創(chuàng)新思維——創(chuàng)新問題分析與解決【課程背景】創(chuàng)新改變世界,核心技術(shù)引領(lǐng)未來。創(chuàng)新的組織重塑消費者的需求,引領(lǐng)行業(yè)變革,組織內(nèi)部創(chuàng)新以及基于工作創(chuàng)新是組織創(chuàng)新發(fā)展的源動力,是組織的競爭力。同時科技信息時代,創(chuàng)新組織引導公眾認知,轉(zhuǎn)化流量、打造組織的品牌并輸理念、價值是發(fā)展引擎,是促進企業(yè)持續(xù)成長的驅(qū)動力,是組織競爭力的重要組成。如何激活創(chuàng)新的意識,掌握創(chuàng)新的方法...

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創(chuàng)新思維——創(chuàng)新問題分析與解決【課程背景】創(chuàng)新改變世界,核心技術(shù)引領(lǐng)未來。創(chuàng)新的組織重塑消費者的需求,引領(lǐng)行業(yè)變革,組織內(nèi)部創(chuàng)新以及基于工作創(chuàng)新是組織創(chuàng)新發(fā)展的源動力,是組織的競爭力。同時科技信息時代,創(chuàng)新組織引導公眾認知,轉(zhuǎn)化流量、打造組織的品牌并輸理念、價值是發(fā)展引擎,是促進企業(yè)持續(xù)成長的驅(qū)動力,是組織競爭力的重要組成。如何激活創(chuàng)新的意識,掌握創(chuàng)新的方法...

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企業(yè)管理創(chuàng)新與組織變革高級研討課程大綱(互動半天版)(如欲公開以下內(nèi)容,或者需對大綱作專業(yè)化調(diào)整,請與本人聯(lián)系確認)【課程關(guān)鍵詞】創(chuàng)新提效、變革突破、領(lǐng)導力、有效協(xié)同、有序轉(zhuǎn)型【課程時長】0.5天(估計3小時)【課程對象】董事長,董事會成員,總經(jīng)理,高層管理人員,中層管理人員【課程形式】豐富新鮮的案例分析,深刻的問題解決建議,將與授課緊密結(jié)合。授課現(xiàn)場需準備...

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企業(yè)創(chuàng)新與變革高級研討課程大綱(互動兩天版)(如欲公開以下內(nèi)容,或者需對大綱作專業(yè)化調(diào)整,請與本人聯(lián)系確認)【課程關(guān)鍵詞】創(chuàng)新提效、變革突破、領(lǐng)導力、有效協(xié)同、有序轉(zhuǎn)型【課程時長】兩天(每天估計6小時)【課程對象】董事長,董事會成員,總經(jīng)理,高層管理人員,中層管理人員【課程形式】豐富新鮮的案例分析,深刻的問題解決建議,將與授課緊密結(jié)合。授課現(xiàn)場需準備投影儀,...

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企業(yè)創(chuàng)新與變革高級研討課程大綱(實戰(zhàn)兩天版)(如欲公開以下內(nèi)容,或者需對大綱作專業(yè)化調(diào)整,請與本人聯(lián)系確認)【課程關(guān)鍵詞】創(chuàng)新提效、變革突破、領(lǐng)導力、有效協(xié)同、有序轉(zhuǎn)型【課程時長】兩天(每天估計6小時)【課程對象】董事長,董事會成員,總經(jīng)理,高層管理人員,中層管理人員【課程形式】啟發(fā)式演講,問題討論和個案分析。問題討論和個案分析將與授課緊密結(jié)合。授課現(xiàn)場需準...

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創(chuàng)新突破問題分析與解決高級研討課程大綱(實戰(zhàn)兩天版)(如欲公開以下內(nèi)容,或者需對大綱作專業(yè)化調(diào)整,請與本人聯(lián)系確認)【課程關(guān)鍵詞】目標導向,精準定義問題,創(chuàng)造性分析原因,創(chuàng)新性開發(fā)對策,管理閉環(huán)。【課程時長】2天(估計每天6.5小時)【課程對象】主管副總經(jīng)理,各部門經(jīng)理,骨干員工。【課程形式】啟發(fā)式演講,工具和方法示范,案例分析與實戰(zhàn)模擬緊密結(jié)合。授課現(xiàn)場需...

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問題分析與創(chuàng)新思維【課程大綱】■課程對象:1、基層員工2、中基層管理■課程時長:1天(6小時)■課程目標:1、了解分析解決問題的體系流程;2、能夠利用團隊方式來解決問題;3、正確應用解決問題的常用工具;4、充分獲得解決問題所需的知識;5、明確解決問題的創(chuàng)新思維方法?!稣n程特色:企業(yè)教練+情景體驗+頭腦風暴+角色扮演+分組互動+案例解析■課程內(nèi)容:【開營儀式】...

 講師:彭永紅咨詢電話:010-82593357下載需求表


0-457200-243840216662020242024-3302007426960《突破者-創(chuàng)新思維訓練》《突破者-創(chuàng)新思維訓練》-806456203950王靜400000王靜課程大綱-1129030-900430601980167640【課程名稱】《突破者-創(chuàng)新思維訓練》【課程背景】在這個時代,企業(yè)發(fā)現(xiàn)僅靠良好的生產(chǎn)效率、高質(zhì)產(chǎn)品,甚至靈活性已不足以...

 講師:王靜咨詢電話:010-82593357下載需求表


創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理(課程背景社會組織在高速發(fā)展過程中,從技術(shù)到營銷、從管理到服務(wù)、從平臺到終端,創(chuàng)新始終在推動著產(chǎn)業(yè)在高速發(fā)展。是否還能產(chǎn)出更多的創(chuàng)新來給企業(yè)帶來更多的利潤、銷量、減少成本,加強管理,提升更高的客戶滿意度,更高的客戶忠誠度,是當今企業(yè)面臨的巨大挑戰(zhàn)。企業(yè)管理者在實際工作過程中,需要運用思維模式去解決各種問題,但卻常遇見許多難題如:思維不完整,...

 講師:崔恒咨詢電話:010-82593357下載需求表


企業(yè)中高層管理者領(lǐng)導力提升沙盤系列版權(quán)課程《領(lǐng)變領(lǐng)導力?:數(shù)字化時代組織變革與管理創(chuàng)新》【課程對象】中高層管理者涉及變革與轉(zhuǎn)型的公司及部門的各級管理干部【課程獨特優(yōu)勢】變革為什么會失???78失敗的企業(yè)變革源于人員的抗拒變革如何才能成功?優(yōu)秀的變革領(lǐng)導者能提升6倍的成功率變革的關(guān)鍵因素是什么?更多的人主動參與到變革中,此次變革才有可能成功1.基因診斷,可知人善...

 講師:鈕東濤咨詢電話:010-82593357下載需求表


《創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理》?(國作登字-2023-A-00127413)課程背景:創(chuàng)新與創(chuàng)新管理長期以來一直是企業(yè)發(fā)展的一個重要命題。然而,并非所有的管理者和領(lǐng)導者都具備創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理能力。企業(yè)應該選拔有創(chuàng)新思維和創(chuàng)新管理能力優(yōu)勢的人來引領(lǐng)企業(yè)的變革創(chuàng)新,或者至少需要培養(yǎng)管理者和領(lǐng)導者的創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理能力,才能保障企業(yè)變革創(chuàng)新的活力與成果,增強企業(yè)的核心...

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創(chuàng)新培訓技巧(TTT)(姚俊杰版權(quán)課程——中國版權(quán)保護中心版權(quán)認證)強化培訓師課程設(shè)計、課堂呈現(xiàn)、培訓現(xiàn)場掌控、培訓評估及培訓效果轉(zhuǎn)化技能,是企業(yè)培訓經(jīng)理、培訓師、中高層管理者必備的技能。本TTT課程既提升培訓者的理論水平到培訓的實戰(zhàn)體驗,從課程設(shè)計和模擬呈現(xiàn),學員獎獲得針對性點評和精準反饋,培訓技能提升顯著立顯。課程目標:了解成人學習原則,有針對性地設(shè)計和...

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