培訓體系課程體系

一度空間:培訓體系導論四大背景:1、同業(yè)競爭2、氣候多變3、內(nèi)功不足4、教育脫軌二度空間:培訓體系構成阿施里德模式1、離散階段2、整合階段3、聚焦階段培訓體系三個層面1、機制2、資源3、運行IPPT模型三沒誤區(qū)三度空間:培訓體系核心培訓經(jīng)理的三大陷阱1、望子成龍2、三方期待3、員工逆反培訓三項軟性技巧1、認清價值2、說服上級3、發(fā)動員工四度空間:培訓體系特色...

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一度空間:培訓體系導論四大背景:1、同業(yè)競爭2、氣候多變3、內(nèi)功不足4、教育脫軌二度空間:培訓體系構成阿施里德模式1、離散階段2、整合階段3、聚焦階段培訓體系三個層面1、機制2、資源3、運行IPPT模型三沒誤區(qū)三度空間:培訓體系核心培訓經(jīng)理的三大陷阱1、望子成龍2、三方期待3、員工逆反培訓三項軟性技巧1、認清價值2、說服上級3、發(fā)動員工四度空間:培訓體系特色...

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《培訓體系搭建與內(nèi)訓師隊伍養(yǎng)成》——助力企業(yè)高速人才發(fā)展講師:孫倩伴隨著企業(yè)的高速發(fā)展,眾多企業(yè)開始越來越關注人才的成長與規(guī)劃。因為大家深知,企業(yè)能否走向成功,要靠人;而人能否能產(chǎn)生價值,要靠其能力。所以人才的培養(yǎng)與規(guī)劃就成為當下企業(yè)最重要的事之一。今天的課程將從培訓體系的搭建與內(nèi)訓師隊伍養(yǎng)成兩部分展開,幫助企業(yè)看清在企業(yè)發(fā)展不同階段應如何做好人才培養(yǎng),并如...

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培訓體系搭建與內(nèi)訓師隊伍養(yǎng)成——孫倩一.企業(yè)什么階段適合搭建培訓體系?1.生存期如何做好救火員定位組織痛點解決組織痛點2.發(fā)展期搭建片狀體系啟動項目3.成熟期搭建全景體系構建全景圖分人群排期或同步搭建體系互動:初期搭建培訓體系有哪些風險?二.搭建體系的基本框架有哪些?1.課程體系業(yè)務課程明確或搭建崗位能力模型萃取關鍵方法論及案例業(yè)務課程開發(fā)的方法通用課程明確...

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《培訓體系搭建與內(nèi)訓師隊伍養(yǎng)成》助力企業(yè)高速人才發(fā)展主講:孫倩老師【課程背景】伴隨著企業(yè)的高速發(fā)展,眾多企業(yè)開始越來越關注人才的成長與規(guī)劃。因為大家深知,企業(yè)能否走向成功,要靠人;而人能否能產(chǎn)生價值,要靠其能力。所以人才的培養(yǎng)與規(guī)劃就成為當下企業(yè)最重要的事之一。今天的課程將從培訓體系的搭建與內(nèi)訓師隊伍養(yǎng)成兩部分展開,幫助企業(yè)看清在企業(yè)發(fā)展不同階段應如何做好人...

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《培訓體系搭建與內(nèi)訓師隊伍養(yǎng)成》助力企業(yè)高速人才發(fā)展主講:孫倩老師【課程背景】伴隨著企業(yè)的高速發(fā)展,眾多企業(yè)開始越來越關注人才的成長與規(guī)劃。因為大家深知,企業(yè)能否走向成功,要靠人;而人能否能產(chǎn)生價值,要靠其能力。所以人才的培養(yǎng)與規(guī)劃就成為當下企業(yè)最重要的事之一。今天的課程將從培訓體系的搭建與內(nèi)訓師隊伍養(yǎng)成兩部分展開,幫助企業(yè)看清在企業(yè)發(fā)展不同階段應如何做好人...

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培訓體系搭建與內(nèi)訓師隊伍養(yǎng)成——孫倩一.企業(yè)什么階段適合搭建培訓體系1.發(fā)展期搭建2成熟期迭代互動:初期搭建培訓體系有哪些風險?二.搭建體系的基本框架1.課程體系業(yè)務課程通用課程領導力課程2.認證體系崗位認證管理能力認證3.考評體系筆試答辯4.講師體系內(nèi)部外部三.內(nèi)訓師團隊對企業(yè)的價值知識沉淀知識傳播四.如何搭建內(nèi)訓師團隊選拔原則任用原則五.企業(yè)與內(nèi)訓師如何...

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《透過阿里培訓體系,看企業(yè)培訓體系搭建》主講老師:葛蔓【課程背景】企業(yè)培訓體系是孵化企業(yè)人才的搖籃,是企業(yè)組織能力提升的重要組成部分。很多企業(yè)已經(jīng)意識到培訓的重要性,投入大量財力、人力,但未能取得對組織能力提升的助,究竟什么原因呢?有很多HR經(jīng)理想不明白,完美的培訓體系為什么會在企業(yè)中無法運轉(zhuǎn)下去,不被管理者和員工所接受?每年做了大量的培訓工作,業(yè)務伙伴依然...

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《透過阿里培訓體系,看企業(yè)培訓體系搭建》主講老師:葛蔓一、課程背景:企業(yè)培訓體系是孵化企業(yè)人才的搖籃,是企業(yè)組織能力提升的重要組成部分。很多企業(yè)已經(jīng)意識到培訓的重要性,投入大量財力、人力,但未能取得對組織能力提升的助,究竟什么原因呢?有很多HR經(jīng)理想不明白,完美的培訓體系為什么會在企業(yè)中無法運轉(zhuǎn)下去,不被管理者和員工所接受?每年做了大量的培訓工作,業(yè)務伙伴依...

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突破新常態(tài)——互聯(lián)網(wǎng)VUCA時代卓越培訓體系構建實訓課程背景:當今社會,是互聯(lián)網(wǎng)時代,是VUCA時代?;ヂ?lián)網(wǎng)顛覆之火幾乎燎原,各個領域都被震蕩,我們的培訓也未能幸免:曾經(jīng)經(jīng)典的能力素質(zhì)模型、ADDIE等,逐個被拉上挑戰(zhàn)臺,接受“互聯(lián)網(wǎng)思維”的批判;“永遠做不完,也要做下去”的培訓體系更是受到抨擊,“體系無用論”甚至成了某些培訓人自我解脫的免死令牌。某業(yè)界大咖...

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【培訓對象】:HR從業(yè)人員【培訓目標】:1、企業(yè)大學培訓體系的搭建2、了解培訓體系建立的問題與難點:包括如何挖掘培訓需求;如何制定年度規(guī)劃等等3、掌握培訓體系建立的技巧與方法【課程大綱】:第一講現(xiàn)有培訓體系剖析互動:什么是培訓體系?互動:培訓體系包括哪9大子系統(tǒng)?一、原生態(tài)培訓體系二、基于模仿的培訓體系三、基于需求的培訓體系四、基于勝任素質(zhì)的培訓體系五、基于...

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第一講現(xiàn)有培訓體系剖析互動:什么是培訓體系?互動:培訓體系包括哪9大子系統(tǒng)?一、原生態(tài)培訓體系二、基于模仿的培訓體系三、基于需求的培訓體系四、基于勝任素質(zhì)的培訓體系五、基于任務路徑圖的培訓體系六、基于職業(yè)生涯路徑圖的培訓體系分享:各類培訓體系利弊剖析第二講建立因企業(yè)而異的培訓體系總體思路分享:教學模式思考一、專業(yè)的體系設計二、1、2、3級的立體結(jié)構三、實用套...

 講師:蔡云闖咨詢電話:010-82593357下載需求表


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清華大學卓越生產(chǎn)運營總監(jiān)高級研修班
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