領導力課程體系

  一領導者的定位與認知  1.領導的基本原則與應用練習  2.領導的互動要領與應用練習  3.領導的成長秘訣與應用練習  4.領導的心態(tài)調整與交流分享  5.領導主管的未來挑戰(zhàn)(趨勢分析)  6.領導主管的未來困境(個案分析)  7.領導主管的團隊運作(實例分析)  8.領導主管的團隊共識(共識分析)  二領導的魅力來源與特質  1.自信  2.堅定的愿景...

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單元:管理與領導力一.管理的概念、本質與職能計劃、組織與控制二.領導的概念、本質與職能決策、溝通、協(xié)調與激勵三.領導與管理的不同?四.領導與管理的關系領導與管理的差異領導與管理的聯系領導與管理的本質五.管理者與領導者的區(qū)別?六.領導力的內涵七.領導力內涵的演繹八.領導管理的基本原則九.領導工作過程領導要讓員工滿意優(yōu)秀領導者的綜合素質領導方法和領導藝術體現領導...

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單元:管理與領導力一.管理的概念、本質與職能計劃、組織與控制二.領導的概念、本質與職能決策、溝通、協(xié)調與激勵三.領導與管理的不同?四.領導與管理的關系領導與管理的差異領導與管理的聯系領導與管理的本質五.管理者與領導者的區(qū)別?六.領導力的內涵七.領導力內涵的演繹八.領導管理的基本原則九.領導工作過程領導要讓員工滿意優(yōu)秀領導者的綜合素質領導方法和領導藝術體現領導...

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單元:領導力透視—影響力從何而來?員工心目中的領導下屬對于拙劣領導的負面反應從企業(yè)壽命看領導功過領導者,你欠缺什么?問題研討:好領導和糟糕領導的行為特征和表現?擴大影響力的三個要素:領導能力、領導權力、領導風格領導的6P特質:領導遠見(Purpose)、領導熱情(Passion)、自我定位(Place)、優(yōu)先順序(Priority)、人才經營(People)...

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一、領導力管理概論1、管理的概念、本質與職能計劃、組織與控制2、領導的概念、本質與職能決策、溝通、協(xié)調與激勵3、領導與管理的不同?領導與管理的差異領導與管理的聯系領導與管理的本質二、領導力的內涵1、領導力內涵的演繹2、領導管理的基本原則3、領導工作過程領導要讓員工滿意優(yōu)秀領導者的綜合素質領導方法和領導藝術體現領導力四、領導者應具備重要特質1、自信2、彈性3、...

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單元:管理與領導力訓練內容授課手法管理的概念、本質與職能計劃、組織與控制領導的概念、本質與職能決策、溝通、協(xié)調與激勵領導與管理的不同領導與管理的關系領導與管理的差異領導與管理的聯系領導與管理的本質管理者與領導者的區(qū)別領導力的內涵領導力內涵的演繹領導管理的基本原則領導工作過程領導要讓員工滿意優(yōu)秀領導者的綜合素質領導方法和領導藝術體現領導力領導者的角色認知運營負...

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課程大綱:單元:管理與領導力一.管理的概念、本質與職能計劃、組織與控制二.領導的概念、本質與職能決策、溝通、協(xié)調與激勵三.領導與管理的不同?四.領導與管理的關系領導與管理的差異領導與管理的聯系領導與管理的本質五.管理者與領導者的區(qū)別?六.領導力的內涵七.領導力內涵的演繹八.領導管理的基本原則九.領導工作過程領導要讓員工滿意優(yōu)秀領導者的綜合素質領導方法和領導藝...

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一領導者的定位與認知1.領導的基本原則與應用練習2.領導的互動要領與應用練習3.領導的成長秘訣與應用練習4.領導的心態(tài)調整與交流分享5.領導主管的未來挑戰(zhàn)(趨勢分析)6.領導主管的未來困境(個案分析)7.領導主管的團隊運作(實例分析)8.領導主管的團隊共識(共識分析)二領導的魅力來源與特質1.自信2.堅定的愿景3.敘述愿景的能力4.追求愿景的強烈決心5.徹底...

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階段學習內容2天12小時單元:高效團隊的形成一.何謂有效團隊二.建立團隊的5PS三.建立高效團隊的步驟四.團隊形成的階段與策略運用形成期風暴期規(guī)范期表現期轉換期服從期五.如何成功走過團隊發(fā)展的各階段六.團隊中的角色與職責團隊領導者的職責與角色團隊追隨者的職責與角色有效的追隨者七.富有創(chuàng)意的合作藝術水平式的領導有效的策略伙伴目標共有且清晰有彈性的定義角色與責任...

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單元:迎向變革n變革的世紀,為什么要變革?n如何擁有更好的形式,變革是永恒的n為什么人們拒絕變革?n人們在變革中的行為表現有哪些n變革給我們帶來的什么結果?n作為個人,如何看待變革又如何準n如何使自己適應變革n變革的思考模式lWHY-為什么要變?lWHAT-現狀怎樣?有差距嗎?lHOW-新的東西是怎樣的?怎么做呢?n變革的驅動力l外驅力變革l內驅力變革n我們...

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領導力策略   課時:12H

一領導者的定位與認知1.領導的基本原則與應用練習2.領導的互動要領與應用練習3.領導的成長秘訣與應用練習4.領導的心態(tài)調整與交流分享5.領導主管的未來挑戰(zhàn)(趨勢分析)6.領導主管的未來困境(個案分析)7.領導主管的團隊運作(實例分析)8.領導主管的團隊共識(共識分析)二領導的魅力來源與特質1.自信2.堅定的愿景3.敘述愿景的能力4.追求愿景的強烈決心5.徹底...

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領導力提升   課時:12H

第一單元:管理與領導力訓練內容時數授課手法一.管理的概念、本質與職能計劃、組織與控制二.領導的概念、本質與職能決策、溝通、協(xié)調與激勵三.領導與管理的不同?四.領導與管理的關系領導與管理的差異領導與管理的聯系領導與管理的本質五.管理者與領導者的區(qū)別?六.領導力的內涵七.領導力內涵的演繹八.領導管理的基本原則九.領導工作過程領導要讓員工滿意優(yōu)秀領導者的綜合素質領...

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領導力提升訓練   課時:3H

領導力提升訓練培訓目標:了解成功的領導應該是什么樣的通過學習領導力的核心能力提升受訓對象領導他人的能力;結合領導力模型訓練領導力技能,確立修煉領導力的目標;培訓對象:企業(yè)高層、中層管理者授課方式:講授、演練、體驗、總結分享、點評指導培訓天數:3天;每天6小時;第一天第1、2、3部分;第二天第4、5部分;第三天第6、7部分;培訓提綱:第一部分、管理中的領導力如...

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賦能式教練領導力課程背景:一流的CEO首先是一名教練,偉大的CEO就是偉大的教練——杰克.韋爾奇。進入知識經濟時代,領導者面對新領導力的巨大挑戰(zhàn),如何可以有效識別績效的來源,進一步深入識別影響員工績效的因素,結合最新的心理資本和的神經科學領域的研究發(fā)現,去明確領導力的挑戰(zhàn)和機遇?有效的領導者也具備高情商領導力,循序漸進提升五個等級的領導力使領導者逐漸變成卓越...

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領導力提升   課時:6H

領導力提升授課老師:晏世樂【授課方式】課堂講授、案例分析、討論練習、實景體驗、選邊辯論、心理測驗、游戲參與等?!臼谡n時間】0.5—1天,5—6小時/天?!臼谡n對象】管理人員。會根據授課對象,適當調整授課內容(側重點)?!菊n程大綱】(課程大綱僅為課程部分內容綱要,具體內容見課程講義)課前達成共識,確保培訓效果:學習為己、學樂精神、空杯思想、學以致用。一、領導概...

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清華大學卓越生產運營總監(jiān)高級研修班
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