領(lǐng)導(dǎo)力課程體系

  卓越領(lǐng)導(dǎo)力【課程目標】1、擁有高效溝通能力、執(zhí)行力,提高工作效率和提升業(yè)績;2、展示出激勵能力、團隊建設(shè)與團隊領(lǐng)導(dǎo)的技能,優(yōu)化人際關(guān)系;3、運用有效的指導(dǎo)、輔導(dǎo)和教練技能來培養(yǎng)自己的下屬;4、強烈的目標感、責(zé)任心、與企業(yè)和諧雙贏和對企業(yè)感恩的心,具備高度的職業(yè)化素養(yǎng)和角色定位;5、養(yǎng)成正確的接受任務(wù)觀念和掌握得以執(zhí)行的布置任務(wù)技巧,懂得高效授權(quán)?!臼谡n對...

 講師:鄧全彬咨詢電話:010-82593357下載需求表


組織行為分析與領(lǐng)導(dǎo)力規(guī)劃——基于對象的差異化領(lǐng)導(dǎo)力建設(shè)培訓(xùn)目的:幫助管理者掌握組織行為的基本特征,掌握個體、群體和團隊領(lǐng)導(dǎo)的系統(tǒng)方法,掌握個人領(lǐng)導(dǎo)力規(guī)劃與提升的要領(lǐng),實現(xiàn)從響應(yīng)式領(lǐng)導(dǎo)向系統(tǒng)性領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)力轉(zhuǎn)型。培訓(xùn)特點:相對于當前普遍開展的領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn),本培訓(xùn)課程具有三個重要特點:(一)對管理者進行個體領(lǐng)導(dǎo)、群體領(lǐng)導(dǎo)和團隊領(lǐng)導(dǎo)等三個層次領(lǐng)導(dǎo)力的培訓(xùn),改變了對領(lǐng)導(dǎo)...

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黨政干部講座《干部作風(fēng)建設(shè)與領(lǐng)導(dǎo)力提升》主講老師:付祥一、政企干部作風(fēng)建設(shè)的內(nèi)涵1.紅軍時期的作風(fēng)建設(shè)2.三灣改編的組織建設(shè)創(chuàng)新對于作風(fēng)建設(shè)的作用3.毛澤東的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)(一)毛澤東管理業(yè)務(wù)的作風(fēng)2前四次反“圍剿”的戰(zhàn)例2“兩打貴陽”的光輝戰(zhàn)例2“四渡赤水”的輝煌戰(zhàn)例2“巧渡金沙”戰(zhàn)例(二)毛澤東管業(yè)務(wù)的方法2三個“要素”2一個“關(guān)鍵”2一個“辦法”2一個“工具...

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團隊情境領(lǐng)導(dǎo)力LeadershipSkill背景你是否也曾有過這樣的迷惑?為什么企業(yè)高層親歷親為,鞠躬盡瘁,下面的經(jīng)理還是不能同心同德?為什么企業(yè)高層可以容易使“使眾人行”,而很難做到“眾人愿行”呢?為什么作為高階領(lǐng)導(dǎo)每天要糾纏于日常事務(wù),無暇思索企業(yè)大政方針?為什么企業(yè)高層提出的絕妙想法,最后總是無疾而終?課程執(zhí)行特點:在體驗中學(xué)習(xí)(LearningbyD...

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引導(dǎo)力——讓領(lǐng)導(dǎo)力變成領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的能力課程背景:關(guān)于引導(dǎo)(Facilitation),在組織與團隊協(xié)作的過程中,利益相關(guān)者的直接參與已成為必然的趨勢。團隊引導(dǎo)即是促進眾人參與的一門技術(shù)。它運用參與式的方法,讓眾人能夠自發(fā)自愿的互動討論、交流思想、獲得學(xué)習(xí)與達成共識,并且激發(fā)熱情與改變的動力;它通過不同的團隊交互技術(shù)設(shè)計客戶化的活動流程,幫助團隊發(fā)現(xiàn)、整合已有的...

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從技術(shù)走向管理--研發(fā)經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力TheLeadershipandExecutiveofRDManager參加對象企業(yè)CEO/總經(jīng)理、研發(fā)總經(jīng)理/副總、公司總工/技術(shù)總監(jiān)、研發(fā)項目經(jīng)理/產(chǎn)品經(jīng)理、中試部經(jīng)理、研發(fā)質(zhì)量部經(jīng)理、PMO(項目管理辦公室)主任、走上管理崗位的技術(shù)人員等課程背景根據(jù)我們多年從事研發(fā)管理咨詢的經(jīng)驗發(fā)現(xiàn)中國企業(yè)95以上的研發(fā)中基層...

 講師:朱光輝咨詢電話:010-82593357下載需求表


課程大綱天章:介紹領(lǐng)導(dǎo)的歷程2我們的目的和方向2領(lǐng)導(dǎo)力介紹2庫澤斯和波斯納簡介2討論:管理和領(lǐng)導(dǎo)的區(qū)別2課程目標2個人目標2個人的成功時刻2學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)力的途徑–經(jīng)驗是的老師2分享:個人成功時刻和領(lǐng)導(dǎo)力故事2從個人成功的經(jīng)驗中得到的啟示第二章:領(lǐng)導(dǎo)的五項行動l領(lǐng)導(dǎo)力的定義l庫澤斯和波斯納的領(lǐng)導(dǎo)力模型-五項實踐活動l課程中的獎勵制度l學(xué)習(xí)的流程第三章:優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)善...

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1.超速成長的學(xué)習(xí)力1.1完成角色轉(zhuǎn)換1.2獲取超人能量1.3煉就非凡意志2.多謀善斷的決策力2.1擴展決策視野2.2提升決斷能力2.3排除決策干擾3.整合資源的組織力3.1透析人才特質(zhì)——選人用人方法創(chuàng)新3.2整合人力資源——提升團隊智商5法3.3激活內(nèi)在動力——階梯法讓無形激勵有形化、激發(fā)成長的內(nèi)動力4.帶隊育人的教導(dǎo)力4.1造就卓越團隊——必勝之道在操...

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模塊一:高績效領(lǐng)導(dǎo)力原則-在實現(xiàn)組織的持續(xù)成功過程中,領(lǐng)導(dǎo)力的重要性。-領(lǐng)導(dǎo)的5大神話。-高績效領(lǐng)導(dǎo)與管理之區(qū)別。-授權(quán)型與控制型領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的區(qū)別。模塊二:授權(quán)型領(lǐng)導(dǎo)之行為習(xí)慣-擁有實現(xiàn)愿景之持續(xù)激情-在與其追隨者之間建立并維持信任-釋放出追隨者的承諾及自我激勵-成為社會及組織的設(shè)計師-以積極的信念及行為對待他人及情境模塊三:五大領(lǐng)導(dǎo)力模型-團隊績效的三大核心...

 講師:胡大平咨詢電話:010-82593357下載需求表


模塊一:頭狼信念——卓越頭狼,舍我其誰一.頭狼并非天生的1.頭狼的地位并非天生的2.領(lǐng)袖氣質(zhì)不是與生俱來的3.生當作人杰,死亦為鬼雄4.想我之所想,做我之所做5.自我意識,決定未來命運二.用信念激發(fā)狼性1.做頭狼靠的是勇氣,不是運氣2.屈居次席與默默無聞毫無區(qū)別3.該破釜沉舟的時候,絕不猶豫4.盡力而為是不夠的,必須全力以赴5.在失敗中錘煉頭狼的心理承受能力...

 講師:李春夫咨詢電話:010-82593357下載需求表


1)、國內(nèi)外安全先進企業(yè)"有感領(lǐng)導(dǎo)"的做法案例:經(jīng)理的一件小事什么是"有感領(lǐng)導(dǎo)"美國杜邦公司的"有感領(lǐng)導(dǎo)"中石化"有感領(lǐng)導(dǎo)"的七個帶頭GE公司領(lǐng)導(dǎo)力的啟示2)"有感領(lǐng)導(dǎo)"的四感與關(guān)鍵點感知:對安全理念的認知\風(fēng)險的敏感度感情:對安全工作熱情的表現(xiàn)方式\個人安全...

 講師:曹賢龍咨詢電話:010-82593357下載需求表


單元單元一:認準方向1、歡迎學(xué)員2、課程進行方式與目標介紹3、個人佳領(lǐng)導(dǎo)故事4、卓越領(lǐng)導(dǎo)五種習(xí)慣性行為5、領(lǐng)導(dǎo)力測評問卷介紹及學(xué)員測評結(jié)果反饋6、各單元介紹單元二:以身作則1、行為介紹2、受人尊敬的領(lǐng)導(dǎo)者特質(zhì)3、明確價值觀與承諾度4、價值卡分類活動5、一個領(lǐng)導(dǎo)者如何以身作則的視頻-沙克爾頓在絕境中的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)6、使行動與價值觀保持一致,為他人樹立榜樣7、單元小...

 講師:陳洪浪咨詢電話:010-82593357下載需求表


1.超速成長的學(xué)習(xí)力1.1完成角色轉(zhuǎn)換1.2獲取超人能量1.3煉就非凡意志2.多謀善斷的決策力2.1擴展決策視野2.2提升決斷能力2.3排除決策干擾3.整合資源的組織力3.1透析人才特質(zhì)——選人用人方法創(chuàng)新3.2整合人力資源——提升團隊智商5法3.3激活內(nèi)在動力——階梯法讓無形激勵有形化、激發(fā)成長的內(nèi)動力4.帶隊育人的教導(dǎo)力4.1造就卓越團隊——必勝之道在操...

 講師:楊思卓咨詢電話:010-82593357下載需求表


模塊:領(lǐng)導(dǎo)與管理解析1、狼性文化與狼性團隊2、團隊的力量:螞蟻的力量3、團隊的四個發(fā)展階段:團隊建立團隊沖突團隊融合團隊發(fā)展4、管理者的角色:管事理人5、領(lǐng)導(dǎo)與管理6、干部的定義:帶領(lǐng)部屬一起干7、管理者技能:團隊領(lǐng)導(dǎo)力8、領(lǐng)導(dǎo)力的核心:用關(guān)鍵的少數(shù)去影響多數(shù)第二模塊:樹立共同目標,提高團隊執(zhí)行力1、團隊成員的融合●人性的自我●團隊沖突:利益與價值觀●成員差...

 講師:鄒文強咨詢電話:010-82593357下載需求表


課程大綱:章策略篇:提升領(lǐng)導(dǎo)力的六種策略1、高壓式:定義:我怎么說,你就怎么做,要求立即服從優(yōu)點:簡單、快捷、執(zhí)行力強缺點:團隊氛圍壓抑、員工缺乏創(chuàng)新適用范圍:突發(fā)事件、底線事件2、權(quán)威式:定義:描繪遠景與藍圖,并帶領(lǐng)團隊從一個勝利走向另一個勝利優(yōu)點:一呼百應(yīng)、思想高度統(tǒng)一缺點:一言堂、思維依賴、決策風(fēng)險高適用范圍:當團隊受到挫折時3、民主式:定義:集思廣益...

 講師:劉有林咨詢電話:010-82593357下載需求表


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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運營總監(jiān)高級研修班
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