管理技能課程體系
講：經(jīng)理人角色認知1.管理者的四個角色2.管理者應(yīng)具備的素質(zhì)3.經(jīng)理人的主要職責(zé)和任務(wù)4.總公司和分公司雙重管理對管理者的挑戰(zhàn)案例討論：公司組織結(jié)構(gòu)調(diào)整給中層管理者帶來的困惑5.堅持以事實和制度為基礎(chǔ)案例討論：大賣場出納見義勇為第二講：目標管理與工作計劃制定1.目標管理（MBO）2.目標制定的SMART原則3.目標分解與工作計劃制定4.制定工作計劃的工具介紹...
講師：陳東咨詢電話：010-82593357下載需求表
《支行行長營銷管理技能進階課程》課程背景支行行長既是基層管理者，其實也是支行頭號的客戶經(jīng)理，肩負著支行業(yè)績指標、團隊管理、市場拓展等職責(zé)。對內(nèi)需要做好任務(wù)分解、團隊管理；對外要做好營銷策略、開拓市場。向上要領(lǐng)會分行目標方向、政策指引；向下要幫助團隊解決問題、提供方法。一名優(yōu)秀的支行行長不僅要具備向上管理、向下負責(zé)的新型管理方法，更要具備想的清楚、管的明白、定...
講師：陳藍咨詢電話：010-82593357下載需求表
2023零售網(wǎng)點運營場景管理技能提升課程綱要:第一部分基層網(wǎng)點價值定位與日常工作流程【破局】重塑崗位價值認知，優(yōu)化網(wǎng)點管理“最后一公里”管理攻略：活氛圍、拆任務(wù)、巧督導(dǎo)產(chǎn)品攻略：培訓(xùn)、轉(zhuǎn)化、落地客戶攻略：堅守網(wǎng)點、拓展渠道、深挖存量一、網(wǎng)點目標管理：1、網(wǎng)點管理三字訣激活員工思維激活營銷氛圍激活宣傳效能2、網(wǎng)點場景構(gòu)建：系統(tǒng)導(dǎo)出廳堂引入活動拓展3、產(chǎn)品帶動零...
講師：陳喬咨詢電話：010-82593357下載需求表
《MTP中層管理技能提升》 課時：12H
《MTP中層管理技能提升》主講：倪新明【課程背景】身為團隊領(lǐng)導(dǎo)，您是否因下屬與您無法同頻道而苦惱？身為團隊領(lǐng)導(dǎo)，您是否因團隊成長與進步速度過慢而犯愁？身為團隊領(lǐng)導(dǎo)，您是否感覺目前團隊管理的難度越來越大？身為團隊領(lǐng)導(dǎo)，您是否希望自己擁有一支極具戰(zhàn)斗力的隊伍？身為團隊領(lǐng)導(dǎo)，您是否需要組織內(nèi)部達到一種和諧而又通暢的溝通渠道？身為團隊領(lǐng)導(dǎo)，您是否想通過學(xué)習(xí)進而提升自...
講師：倪新明咨詢電話：010-82593357下載需求表
《MTP人才發(fā)展計劃——中高層管理技能提升》 課時：24H
《MTP人才發(fā)展計劃——中高層管理技能提升》【課程背景】MTP是由美國在上世紀50年代，為有效提高企業(yè)管理水平而研究開發(fā)的一套實戰(zhàn)性管理培訓(xùn)課程；上世紀90年代末，MTP也由日本及臺灣引進大陸，在企業(yè)發(fā)展過程中提供了對管理階層一個有系統(tǒng)、完整的培訓(xùn)計劃，廣泛為各地企業(yè)運用，并取得了良好的成果。MTP的成功源于它深厚的管理學(xué)、心理學(xué)、行為學(xué)基礎(chǔ)，MTP最突出的...
講師：陳玉國咨詢電話：010-82593357下載需求表
MTP人才發(fā)展計劃——中高層管理技能提升 課時：24H
《MTP人才發(fā)展計劃——中高層管理技能提升》【課程背景】MTP是由美國在上世紀50年代，為有效提高企業(yè)管理水平而研究開發(fā)的一套實戰(zhàn)性管理培訓(xùn)課程；上世紀90年代末，MTP也由日本及臺灣引進大陸，在企業(yè)發(fā)展過程中提供了對管理階層一個有系統(tǒng)、完整的培訓(xùn)計劃，廣泛為各地企業(yè)運用，并取得了良好的成果。MTP的成功源于它深厚的管理學(xué)、心理學(xué)、行為學(xué)基礎(chǔ)，MTP最突出的...
講師：陳玉國咨詢電話：010-82593357下載需求表
中層管理技能提升——鄭長福課程背景今天的中層干部，正承受著前所未有的壓力，上級希望自己執(zhí)行到位，下級希望自己指揮得當，同級希望自己多多配合。一提到現(xiàn)狀，很多人都會用“忙、亂、累、煩”來形容。許多中層干部并不是學(xué)管理出身，而是因工作出色，由業(yè)務(wù)骨干提拔到管理崗位上來，因此常常沿襲過去的工作和行為模式。對于管理，他們經(jīng)常依靠零散的經(jīng)驗和感覺，并沒有真正形成系統(tǒng)的...
講師：鄭長福咨詢電話：010-82593357下載需求表
如果管理中出現(xiàn)以下問題，您會怎么入手？管理者在各自職能內(nèi)非常優(yōu)秀，但是沒辦法協(xié)同作戰(zhàn)；無法為公司整體創(chuàng)造價值；管理者個人學(xué)了很多的技能，但卻依然無法實際提升管理水平；有很多很好的管理工具，總有些無形的障礙影響其在公司內(nèi)的有效應(yīng)用；引入優(yōu)秀的管理者或管理系統(tǒng)方法論，卻無法與公司文化兼容；巨變時代，工作很努力，團隊很投入，但業(yè)績依然無法提升；問題意識不足，且創(chuàng)新...
