班組長管理課程體系

卓越班組建設與班組長勝任素質能力提升項目課程設置(暫定)模塊一班組長基本勝任素質能力提升第一課基層管理者角色認知與職業(yè)心智修煉|課程內容|解決什么問題|課時|||解決角色錯位問題|1天||第一部分:班組長的角色境界|解決自我管理問題|||卓越企業(yè)看基層—企業(yè)千條線,班組一針穿|解決職業(yè)心智問題|||班組長—從業(yè)務精英轉向管理精英的幸運兒|解決行為模式問題||...

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金牌班組長職業(yè)化特訓營(2天)1.為什么選擇這個課程決勝在市場,制約在現(xiàn)場!在現(xiàn)場我們要實現(xiàn)企業(yè)的PQCDSM(利潤、品質、成本、交期、安全、士氣)六項關鍵指標,必須由我們的班組長帶領導基層班組來實現(xiàn)。在競爭日益激烈的今天,企業(yè)面臨原材料成本不斷上漲,80后、90后已成為用工主體的一系列新問題,班組長管理水平的高低,直接關系到企業(yè)績效與效益。,如何把班組長從...

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課程大綱模塊一:班組長角色認知(一)班組在企業(yè)中的地位與作用(二)新形勢下企業(yè)對班組長的要求與期待(三)將熊熊一窩-班組長作用與使命(四)二責三有-班組長的職責(五)班組長對權力和義務的把握(六)三大角色九種類型-班組長角色認知(七)畫像:員工心中理想的上司(八)畫像:上司心中理想的部屬(九)班組長ASK-123456勝任素質模型(十)班組長八大管理技能(十...

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課程大綱:  模塊班組長角色認知  (一)班組在企業(yè)中的地位與作用  (二)新形勢下企業(yè)對班組長的要求與期待  (三)將熊熊一窩-班組長作用與使命  (四)二責三有-班組長的職責  (五)班組長對權力和義務的把握  (六)三大角色九種類型-班組長角色認知  (七)畫像:員工心中理想的上司  (八)畫像:上司心中理想的部屬  (九)班組長ASK-123456勝...

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清華大學卓越生產運營總監(jiān)高級研修班
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