基層管理課程體系
《中流砥柱—中基層管理者能力提升訓(xùn)練》主講：粟長風(fēng)老師【課程背景】隨著技術(shù)進(jìn)步和市場需求的增長，特別是在精密機(jī)加工領(lǐng)域，對管理者的能力提出了更高要求。然而，中基層管理者常面臨個(gè)人定位不明確、工作與角色沖突、面談績效難奏效、團(tuán)隊(duì)激勵不足、部門協(xié)同困難，溝通不暢和人才流失等問題。而這些問題的出現(xiàn)往往來源于中基層管理者的管理能力的缺乏，而管理水平高低往往是由管理角...
講師：粟長風(fēng)咨詢電話：010-82593357下載需求表
《內(nèi)外兼修—中基層管理者職業(yè)素養(yǎng)與能力提升》主講：粟長風(fēng)老師【課程背景】在當(dāng)今快速發(fā)展和變化的市場中，企業(yè)的中基層管理者處于企業(yè)組織架構(gòu)中的中間位置，在決策層與執(zhí)行層中間具有橋梁作用，是企業(yè)中重要的中樞系統(tǒng)。中基層管理者將決定著企業(yè)能否健康持續(xù)發(fā)展。本次培訓(xùn)針對行業(yè)痛點(diǎn)，結(jié)合實(shí)際案例，幫助管理者建立正向的職場心態(tài)和價(jià)值觀，協(xié)助學(xué)員提升目標(biāo)管理，團(tuán)隊(duì)建設(shè)，計(jì)劃...
講師：粟長風(fēng)咨詢電話：010-82593357下載需求表
《基層管理者角色轉(zhuǎn)變和技能提升》1天 課時(shí)：6H
從技術(shù)走向管理，從優(yōu)秀到卓越——基層管理者角色轉(zhuǎn)變和技能提升課程背景在職業(yè)發(fā)展的某個(gè)階段，許多技術(shù)/業(yè)務(wù)人員必須決定是繼續(xù)沿著技術(shù)/業(yè)務(wù)專家路線或者是走向管理的發(fā)展路線；在企業(yè)成長的過程中，某些技術(shù)人員會被提拔到管理工作崗位；知識型企業(yè)的數(shù)量和規(guī)模日益增加，有越來越多的技術(shù)人員進(jìn)入到管理領(lǐng)域。但是我們經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)：很多剛剛走上管理崗位的技術(shù)人員角色不能轉(zhuǎn)換，過...
講師：余倩咨詢電話：010-82593357下載需求表
職場直通車：中基層管理技能提升訓(xùn)練 V2.1版 課時(shí)：12H
職場直通車中基層管理技能提升訓(xùn)練【課程緣起】面對激烈競爭的市場，一家企業(yè)要想獲得最終的勝利，人才是最重要的因素之一。只有企業(yè)人員的整體素質(zhì)提升了，企業(yè)的競爭力也就提升了。而怎樣讓每一個(gè)企業(yè)的員工融入到公司的企業(yè)文化環(huán)境中去，怎樣讓他們具備一種積極正面的工作態(tài)度,怎樣具備良好的人際溝通能力，怎樣打造良好的團(tuán)隊(duì)凝聚力，怎樣高效率的做好自己的本職工作，這些都需要良...
講師：蘇積蟬咨詢電話：010-82593357下載需求表
關(guān)鍵對話中基層管理者職場溝通技能訓(xùn)練【課程緣起】移動互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，溝通的工具越來越多，溝通渠道越來越廣，但是溝通的效果為何反而不太理想呢。如何兼顧溝通效率和溝通效果？如何營造一個(gè)良好的溝通氛圍？如何獲得領(lǐng)導(dǎo)賞識？如何讓下屬真正追隨？如何有效解決同一公司不同部門的推諉、扯皮、低效率等現(xiàn)象？基于此，本課程應(yīng)運(yùn)而生?！菊n程收益】1.掌握職場中向上溝通之道，讓領(lǐng)導(dǎo)賞識...
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雷厲風(fēng)行：中基層管理者執(zhí)行力培訓(xùn) V2.1版 課時(shí)：12H
雷厲風(fēng)行中基層管理者執(zhí)行力培訓(xùn)【課程緣起】戰(zhàn)略可以復(fù)制，決策可以模仿，但執(zhí)行力卻不行。同類型的企業(yè)，同樣的規(guī)章制度，為何有的企業(yè)越來越成功，有的企業(yè)卻總是突破不了瓶頸？執(zhí)行力的真正癥結(jié)在哪里？快速發(fā)展的企業(yè)面臨的問題越來越多，解決的成效卻不明顯，原因究竟在哪里？本課程給您思考和方法。【課程收益】1.深入了解企業(yè)執(zhí)行不力的真正原因2.熟悉執(zhí)行力的內(nèi)涵，加深對執(zhí)...
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燈塔之光：中基層管理者必修的激勵課 V2.1版 課時(shí)：6H
燈塔之光中基層管理者必修激勵課【課程緣起】1.作為管理者，您很快會發(fā)現(xiàn)，光靠命令很難讓員工產(chǎn)生高效，甚至有逆反效果。如果讓員工主動做事，開心做事？特別面對新生代（90后和00后），我們要如何管理和激勵他們？【課程收益】1、了解激勵的原因和內(nèi)涵，認(rèn)識到激勵的重要性和迫切性2、掌握激勵的八種招術(shù)，讓你激勵有術(shù)3、協(xié)助打造一個(gè)激勵的機(jī)制，讓公司充滿激昂向上的氛圍【...
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基層管理人員管理創(chuàng)新（1天版新）2018 課時(shí)：6H
課程類別：管理創(chuàng)新|《基層管理人員的管理創(chuàng)新》||講師：李俊萁|學(xué)時(shí)：6學(xué)時(shí)||課程背景：||企業(yè)的創(chuàng)新能力和創(chuàng)新實(shí)踐決定著企業(yè)的前途和命運(yùn)，創(chuàng)新是企業(yè)發(fā)展的動力源||創(chuàng)新也是21世紀(jì)最熱門的話題，各行各業(yè)都在提倡“創(chuàng)新”：不論你的年齡性別和||工作崗位，你都必須在創(chuàng)新中生存，在創(chuàng)新中發(fā)展，不創(chuàng)新就意味著失敗與死亡||！因此，掌握思維創(chuàng)新的理論與方法，不斷提...
講師：李俊萁咨詢電話：010-82593357下載需求表
《中基層管理加速器：高質(zhì)量管理者五項(xiàng)技能訓(xùn)練》 課時(shí)：12H
中基層管理加速器——卓越管理者五項(xiàng)技能訓(xùn)練V2主講：甘紅亮【課程背景】管理者，就必須卓有成效?！说?德魯克卓有成效，意味著建立目標(biāo)并使之達(dá)成。一個(gè)企業(yè)、團(tuán)隊(duì)或個(gè)人的成功和擁有影響力的根本，在于卓有成效的管理。與管理相比較而言，其他因素如人員、土地和資源，僅僅是附屬的條件，退居其次。有效的管理可以達(dá)成目標(biāo)，獲得利益，實(shí)現(xiàn)價(jià)值。如何使組織和管理者實(shí)現(xiàn)成功呢？...
講師：甘紅亮咨詢電話：010-82593357下載需求表
《中基層管理加速器：卓越管理者五項(xiàng)技能訓(xùn)練》 課時(shí)：12H
中基層管理加速器——卓越管理者五項(xiàng)技能訓(xùn)練V2主講：甘紅亮管理者，就必須卓有成效?！说?德魯克卓有成效，意味著建立目標(biāo)并使之達(dá)成。一個(gè)企業(yè)、團(tuán)隊(duì)或個(gè)人的成功和擁有影響力的根本，在于卓有成效的管理。與管理相比較而言，其他因素如人員、土地和資源，僅僅是附屬的條件，退居其次。有效的管理可以達(dá)成目標(biāo)，獲得利益，實(shí)現(xiàn)價(jià)值。如何使組織和管理者實(shí)現(xiàn)成功呢？這是本課程的...
講師：甘紅亮咨詢電話：010-82593357下載需求表
《從技術(shù)到管理：中基層管理者管理能力提升》 課時(shí)：12H
從技術(shù)到管理：管理者管理能力提升主講：甘紅亮【課程背景】技術(shù)以嚴(yán)謹(jǐn)求進(jìn)，管理以藝術(shù)求精。從技術(shù)工程師到管理帶頭人，這是一個(gè)充滿著痛苦與掙扎的歷練之旅！本課程以幫助管理者“突破管理瓶頸”為核心，以“全面、易懂、實(shí)用”為原則，講授管理者應(yīng)掌握的基本管理理念和方法，為學(xué)員提供關(guān)于如何處理實(shí)際工作的操作性建議，就管理者的角色定位、基本職責(zé)進(jìn)行探討和分析，引導(dǎo)您迅速從...
講師：甘紅亮咨詢電話：010-82593357下載需求表
《中基層管理者的角色認(rèn)知》 課時(shí)：12H
《中基層管理者的角色認(rèn)知》陳賽紅老師課程背景：如何使技術(shù)型人才成功走向管理型人才？大多數(shù)企業(yè)老板都會有這樣的困惑，原本在某一領(lǐng)域非常出色的員工，將他們提拔、晉升或者招聘進(jìn)來的人才放在新崗位上，發(fā)現(xiàn)往往不能勝任新崗位：比如領(lǐng)導(dǎo)力不足、溝通能力不夠、管理經(jīng)驗(yàn)不夠等等，造成了團(tuán)隊(duì)工作停滯不前，出現(xiàn)關(guān)鍵技能人才流失，甚至導(dǎo)致新晉升管理干部的離職，提高企業(yè)人力資源成本...
講師：陳賽紅咨詢電話：010-82593357下載需求表
基層管理者領(lǐng)導(dǎo)力提升 課時(shí)：2H
基層管理者領(lǐng)導(dǎo)力提升【課程背景】看到這個(gè)題目，可能有人會說“基層管理者還需要領(lǐng)導(dǎo)力嗎？他們只需要按照公司的制度和流程去要求下屬，督導(dǎo)下屬執(zhí)行就行了！”沒錯(cuò)，基層管理者的首要任務(wù)是督導(dǎo)下屬執(zhí)行，然而如何才能讓基層員工自動自發(fā)遵照執(zhí)行，服從管理，并不斷提升績效呢？靠嚴(yán)厲的制度？細(xì)化的流程？靠嚴(yán)密的監(jiān)督？靠公司賦予的職位權(quán)力？在越來越人性化的當(dāng)今社會里，單靠這些仍...
講師：石睿咨詢電話：010-82593357下載需求表
基層管理者執(zhí)行力基礎(chǔ)——JI工作教導(dǎo)【課程背景】員工沒有做好,是因?yàn)橹鞴軟]有教好在一線管理工作中,我們經(jīng)常聽到很多領(lǐng)班抱怨:現(xiàn)在的員工執(zhí)行力真是有問題,工作上說了多少次,就是做不到位工作現(xiàn)場也有標(biāo)準(zhǔn),也有規(guī)定,教也教了,可是員工就是做不好現(xiàn)場質(zhì)量問題老是重復(fù)性發(fā)生,領(lǐng)班也強(qiáng)調(diào)了很多次還是沒用現(xiàn)在員工素質(zhì)低,太笨,能不能給我配點(diǎn)聰明的生產(chǎn)變化快,員工又要多技能...
