人力資源課程體系
非人力資源經(jīng)理的管理-CEO的好幫手 課時：3H
非人力資源管理-CEO的好幫手課程大綱旨在幫助非人力資源專業(yè)人士更好地理解人力資源管理的基本原則和實踐，以便在工作中更有效地與人力資源部門合作，或者在必要時能夠承擔(dān)一些人力資源相關(guān)的職責(zé)。全面的視角，幫助他們理解并應(yīng)用人力資源管理的關(guān)鍵概念和技能。第一部分：人力資源管理基礎(chǔ)1.人力資源概述·人力資源的角色和重要性·人力資源與組織戰(zhàn)略的關(guān)聯(lián)2.勞動法規(guī)與合規(guī)性...
講師：蔡云闖咨詢電話：010-82593357下載需求表
人力資源咨詢項目成功規(guī)劃 課時：6H
人力資源咨詢項目成功規(guī)劃大綱1.項目啟動階段·明確項目目標和范圍·確定項目團隊成員及其職責(zé)·制定項目時間表和里程碑·確定溝通計劃和報告機制2.需求分析階段·與關(guān)鍵利益相關(guān)者進行訪談和調(diào)研·評估當(dāng)前人力資源管理狀況·確定存在的問題和改進機會·分析組織文化和結(jié)構(gòu)對人力資源的影響3.解決方案設(shè)計階段·根據(jù)需求分析結(jié)果，設(shè)計人力資源管理改進方案·包括招聘、培訓(xùn)、績效...
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能力素質(zhì)模型在績效管理與干部選拔中的運用課程大綱是一個結(jié)合人力資源管理理論與實踐的重要課題。旨在幫助參與者理解并掌握如何將能力素質(zhì)模型有效地應(yīng)用于績效管理和干部選拔過程中。第一部分：能力素質(zhì)模型基礎(chǔ)1.能力素質(zhì)模型概念·定義與重要性·能力素質(zhì)模型的發(fā)展歷程2.構(gòu)建能力素質(zhì)模型·確定模型框架·行為事件訪談法（BEI）·能力素質(zhì)的分類與描述3.能力素質(zhì)模型的種類...
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企業(yè)核心人才的選育用留 課時：6H
企業(yè)核心人才的選育用留課程大綱一、課程介紹·目標與目的：明確課程的目標，解釋核心人才對企業(yè)的重要性?！ふn程結(jié)構(gòu)：概述課程內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法和評估方式。二、核心人才的識別與選拔·人才定義：明確企業(yè)核心人才的標準和特質(zhì)。·選拔流程：介紹如何通過面試、評估中心、能力測試等方法選拔人才?！ぐ咐治觯悍治龀晒褪〉倪x拔案例。三、核心人才的培養(yǎng)與發(fā)展·培訓(xùn)體系：構(gòu)建針對核...
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非人力資源總監(jiān)的人力資源管理 課時：3H
本課程內(nèi)容不僅凝結(jié)了華為公司內(nèi)部管理的諸多精髓，同時還結(jié)合了講師在不同類型企業(yè)提供咨詢與培訓(xùn)過程中提煉的實踐工具與技巧。模塊一：戰(zhàn)略人力資源管理——激活員工潛能，打造企業(yè)核心競爭優(yōu)勢1.什么是戰(zhàn)略人力資源管理2.廣義與狹義的人力資源管理3.人力資源管理的基本功能戰(zhàn)略規(guī)劃與人力資源規(guī)劃人力資源管理中的核心內(nèi)容人力資源管理中的常用工具與流程4.基于戰(zhàn)略的人力資源...
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1、企業(yè)人力資源管理的基本描述HRM是一項管理與技術(shù)并重的工作從管理角度看?任務(wù)管理–目標管理–評價管理?人員管理–文化管理–團隊管理–員工關(guān)系管理從技術(shù)角度看?共性技術(shù)–戰(zhàn)略規(guī)劃–方案構(gòu)建–調(diào)研設(shè)計、統(tǒng)計分析?HR專業(yè)技術(shù)–職位分析、職業(yè)路徑設(shè)計、AB崗配置…–組織診斷、人才測評、面試技術(shù)…–勝任力（素質(zhì)）模型構(gòu)建、能力評估…–目標設(shè)置、績效評價技術(shù)…–培...
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課程大綱培訓(xùn)受眾:人力資源工作者課程收益:學(xué)會編制人力資源規(guī)劃課程大綱:如何編寫人力資源規(guī)劃1、編寫的目的2、編寫的方法3、人力資源規(guī)劃應(yīng)包含的主要內(nèi)容a前言b人力資源現(xiàn)狀分析c人力資源戰(zhàn)略分析d戰(zhàn)略實施及措施
