《金融行業(yè)財務(wù)打底課財務(wù)專業(yè)視角有效識別客戶風(fēng)險和機會》——財務(wù)專業(yè)視角科學(xué)助力價值投資和風(fēng)險防控苑海彤課程背景如果不能衡量，就無法管理。管理大師彼得.德魯克我們所有投資的收益都是基于對企業(yè)財務(wù)數(shù)字深度分析的，企業(yè)財務(wù)數(shù)字反映經(jīng)營管理能力。沃倫.巴菲特通過報表我可以馬上知道公司的經(jīng)營狀況和問題，并及時進行經(jīng)營改進。李嘉誠蘋果公司的輕資產(chǎn)戰(zhàn)略，使得它一度成為全世界最賺錢的公司；沃爾瑪卓越的成本管理和費用控制能力使得它牢牢占據(jù)著世界零售行業(yè)的領(lǐng)先地位；戴爾的“零庫存”戰(zhàn)略、本田公司的JIT戰(zhàn)略讓他們實現(xiàn)用最小的資金占用贏得了最大化的收益；很多人在分析這些世界名企取得的傲人成就時，都歸功于國外的技術(shù)

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如何讓審計溝通更有效——審計溝通技巧與策略主講：苑海彤課程背景溝通難，審計溝通更難。審計工作的開展，離不開被審計單位的積極配合與支持，良好的溝通可以促進被審計單位的積極配合，也可以幫助我們及時了解被審計單位的各個方面情況，以便更好的服務(wù)被審計單位。審計溝通具有差異性。不同項目及溝通對象的差異性，必然導(dǎo)致溝通方法的靈活多樣性。審計實踐中，沒有一成不變的溝通方法，必須根據(jù)具體問題、具體環(huán)境、具體對象、具體事項作具體分析。審計溝通是一門深奧的藝術(shù)，審計溝通不同于聊天，審計人員特殊的身份，注定了我們比其他人員更難于開展溝通，因此我們有必要注意溝通的技巧與方式，避免在審計工作一開始就形成“敵對”關(guān)系，有

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全面提升整體經(jīng)營意識和財務(wù)思維銷售團隊的實用財務(wù)管理課培訓(xùn)目標(biāo): 本課程是一堂為銷售人員量身定制能夠聽得懂，用得著完全可落地的財務(wù)管理課。幫助銷售人員建立完整的財務(wù)思維和公司整體經(jīng)營意識, 讓他們學(xué)會相關(guān)的財務(wù)知識及稅務(wù)知識( 特別是2016年營改增之后的變化), 學(xué)會用財務(wù)語言更好的理解商業(yè)決策，擁有商業(yè)智慧，掌握銷售人員必備的財務(wù)知識，幫助銷售人員更加從容應(yīng)對工作中遇到的財務(wù)問題，并學(xué)會掌握基本的財務(wù)分析和應(yīng)用工具，從而能夠發(fā)揮在企業(yè)經(jīng)營中的重要作用，提高銷售工作效率和企業(yè)盈利能力，真正幫助銷售人員搭建財務(wù)語言的溝通平臺, 建立全局財務(wù)觀念思維。培訓(xùn)對象：企業(yè)的銷售經(jīng)理, 銷售主管及銷售人

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全面提升整體經(jīng)營意識和財務(wù)思維銷售團隊的實用財務(wù)管理課【課程目標(biāo)】本課程是一堂為銷售人員量身定制能夠聽得懂，用得著完全可落地的財務(wù)管理課。幫助銷售人員建立完整的財務(wù)思維和公司整體經(jīng)營意識, 讓他們學(xué)會相關(guān)的財務(wù)知識及稅務(wù)知識( 特別是2016年營改增之后的變化), 學(xué)會用財務(wù)語言更好的理解商業(yè)決策，擁有商業(yè)智慧，掌握銷售人員必備的財務(wù)知識，幫助銷售人員更加從容應(yīng)對工作中遇到的財務(wù)問題，并學(xué)會掌握基本的財務(wù)分析和應(yīng)用工具，從而能夠發(fā)揮在企業(yè)經(jīng)營中的重要作用，提高銷售工作效率和企業(yè)盈利能力，真正幫助銷售人員搭建財務(wù)語言的溝通平臺, 建立全局財務(wù)觀念思維。【課程對象】企業(yè)的銷售經(jīng)理, 銷售主管及銷售

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新經(jīng)理領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練營【課程背景】絕大多數(shù)的中基層帶人經(jīng)理都是從個人業(yè)務(wù)比較強的業(yè)務(wù)骨干中提拔起來的，很多剛剛走上管理崗位的個人貢獻者individual contributor角色不能轉(zhuǎn)換，過度關(guān)注技術(shù)細節(jié)；或是認真幫助下屬可是他們并不買賬；凡事親力親為卻忙得焦頭爛額但是效率太低；希望下屬多提意見，可是他們卻什么都不說也不愿意承擔(dān)責(zé)任；高管讓制定工作計劃，可卻無從下手；不知道如何有效分派工作，如何有效領(lǐng)導(dǎo)團隊，更不知道如何確保自己的團隊不出差錯??致使疲憊不堪卻還不能有效達到整體目標(biāo)。從一名只對個人專業(yè)負責(zé)的個人貢獻者individual contributor轉(zhuǎn)變?yōu)閷θ鞒特撠?zé)的部門主管和對某

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卓越領(lǐng)導(dǎo)者領(lǐng)導(dǎo)者的六項修煉 管理概述何謂管理和管理者管理的“道”和“術(shù)”當(dāng)代管理學(xué)界熱議的話題現(xiàn)在企業(yè)管理及中國式管理引發(fā)的思考哈佛領(lǐng)導(dǎo)力進階通道從一個個人貢獻者到一個管理者的轉(zhuǎn)變領(lǐng)導(dǎo)成長的四個階段管理行為Vs領(lǐng)導(dǎo)行為修煉一—創(chuàng)建績優(yōu)環(huán)境為什么要建立一個績優(yōu)環(huán)境績優(yōu)環(huán)境蓋洛普Q12修煉二—組建高績效團隊團隊建設(shè)認識團隊識別團隊成員特點PDP行為風(fēng)格測試組建高績效團隊塔克曼模式團隊運作GRIP模型設(shè)定高效團隊目標(biāo)通過團隊建設(shè)形成團隊凝聚力修煉三—高效溝通溝通模型哈里視窗Mehrabian的發(fā)現(xiàn)溝通的“四重奏”溝通中的“錯位”現(xiàn)象溝通3A模型陳述意見和高效傾聽修煉四—隨需而變

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