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張梅雙老師
張梅雙 老師
  • 關(guān)注者:人  收藏?cái)?shù):
  •  所在地區(qū): 河北 石家莊
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長(zhǎng)領(lǐng)域:禮儀 政務(wù)禮儀 公務(wù)禮儀 考察接待 商務(wù)禮儀 溝通心理學(xué) 打造陽(yáng)光心態(tài) 營(yíng)商環(huán)境提升
  •  企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
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張梅雙老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

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張梅雙

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張梅雙

張梅雙老師的內(nèi)訓(xùn)課程

電力有效溝通主講人:張梅雙【培訓(xùn)對(duì)象】???臺(tái)區(qū)經(jīng)理、綜合柜員【培訓(xùn)時(shí)間】?? 6h/天【培訓(xùn)形式】 案例導(dǎo)入、故事分享、游戲開(kāi)場(chǎng)、互動(dòng)演練、分組研討、情景教學(xué)、視頻教學(xué)、點(diǎn)評(píng)【課程收益】1.增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),提高學(xué)員的服務(wù)心理素質(zhì);2.提升電力員工日常工作溝通應(yīng)變能力;3.了解溝通的基本原理、影響人際交往的心理學(xué)效應(yīng);4.洞察四種人際交往心理地位,助力提升電力員工的同頻溝通能力?!菊n程內(nèi)容】第一章:重新認(rèn)識(shí)溝通 電力行業(yè)存在哪些溝通環(huán)節(jié)? 溝通是什么溝通的重要性 溝通障礙與克服策略三個(gè)因素影響溝通的有效性 第二章 溝通前提條件一、情緒壓力調(diào)節(jié)與挫折應(yīng)對(duì)1、調(diào)整心態(tài),不被情緒左右2、心靈改變,成

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《電力員工情緒壓力管理》【課程背景】:電力員工工作壓力大,容易情緒化這個(gè)問(wèn)題已經(jīng)引起電網(wǎng)的日益關(guān)注由此引發(fā)的疾病是工作效率低下和生產(chǎn)力減弱的一個(gè)重要原因,從而造成員工狀態(tài)下降,員工難以管理,員工流失率大,客戶投訴率上升等問(wèn)題。對(duì)于電力員工而言,針對(duì)員工進(jìn)行壓力管理方面的指導(dǎo),不僅可以幫助員工保持健康,有效地提升工作士氣,更會(huì)對(duì)企業(yè)的整體績(jī)效產(chǎn)生積極的影響。 本課既有一定的理論基礎(chǔ)可以作為指導(dǎo),又注重實(shí)際操作方法,同時(shí)操作方法以簡(jiǎn)單實(shí)用為主,并對(duì)自身心理健康建立正確的認(rèn)識(shí),嘗試培訓(xùn)中講解的心理狀態(tài)的自我放松方法,進(jìn)而緩解和釋放壓力,做一個(gè)輕松的電力人!【課程收益】:? 用正確、理性的認(rèn)知模式

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《網(wǎng)點(diǎn)員工綜合能力提升》課程大綱培訓(xùn)目標(biāo):1、提高員工敬業(yè)精神;增強(qiáng)員工歸屬感;2、幫助員工正視自我,激發(fā)員工工作激情;3、培養(yǎng)員工團(tuán)隊(duì)精神、提高團(tuán)隊(duì)合作意識(shí);4、提高員工溝通意識(shí)及溝通技能;5、提高員工忠誠(chéng)度,提高員工工作效率;培訓(xùn)對(duì)象:基層、中層員工培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng):1天(6H/天)培訓(xùn)方式:講授+分享+案例分析+互動(dòng)+視頻分享+討論課程大綱:一、心態(tài)篇:1、對(duì)工作,充滿激情簡(jiǎn)單的幸福定義——你幸福嗎?事業(yè)和工作的區(qū)別——你如何看待自己的工作?討論:如何正確認(rèn)識(shí)自己的工作?2、對(duì)同事,飽含寬容中國(guó)人的智慧,你真的理解了么?(1)靜坐當(dāng)思自己過(guò),閑談莫論他人非;“慎獨(dú)”與“自省”,你真的做到了嗎?對(duì)

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營(yíng)業(yè)窗口服務(wù)禮儀規(guī)范主講:張梅雙【課程背景】當(dāng)今是服務(wù)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代,服務(wù)人士7090的工作時(shí)間需要與客戶溝通??蛻舴?wù)人士從內(nèi)在心理如何構(gòu)建良好的心理狀態(tài)?外在行為如何通過(guò)聲音給客戶傳遞情感和溫度?如何通過(guò)電話與客戶有效的溝通?服務(wù)作為窗口的核心競(jìng)爭(zhēng)力,已經(jīng)成為窗口服務(wù)的主旋律!本課程幫助電網(wǎng)、電力、國(guó)網(wǎng)、運(yùn)營(yíng)商等服務(wù)人士了解“有溫度”的客戶服務(wù)理念,掌握有效客戶服務(wù)技巧,提高客戶的滿意度。使無(wú)形的服務(wù)有形化,規(guī)范化,系統(tǒng)化!贏得客戶的好感與信賴,樹(shù)立企業(yè)新形象! 課程內(nèi)容結(jié)合企業(yè)服務(wù)特點(diǎn)和規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)定制設(shè)計(jì)。首先讓學(xué)員從內(nèi)在心理調(diào)整服務(wù)的理念和認(rèn)知,樹(shù)立積極正向的服務(wù)意識(shí)和服務(wù)心態(tài),適應(yīng)復(fù)雜多變

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《贏得客戶滿意的服務(wù)技能》【課程收益】1.通過(guò)服務(wù)禮儀的學(xué)習(xí),使學(xué)員樹(shù)立企業(yè)對(duì)外形象,從外在形象到服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化,全方位提升電力營(yíng)業(yè)窗口人員的職業(yè)形象。2.通過(guò)服務(wù)心理學(xué)在供電營(yíng)業(yè)窗口中的應(yīng)用課程的學(xué)習(xí),使學(xué)員更加了解客戶的心理狀態(tài),提升和掌握客戶服務(wù)的方法及對(duì)客服務(wù)的過(guò)程中的溝通技能技巧。3.通過(guò)訓(xùn)練加強(qiáng)學(xué)員客戶抱怨投訴處理的技能,提高服務(wù)意識(shí)和處理抱怨投訴的能力4.通過(guò)壓力與情緒管理的學(xué)習(xí),能夠緩減學(xué)員的壓力,在學(xué)習(xí)中給于壓力緩解和情緒管理的方法。5.通過(guò)回單技巧的學(xué)習(xí),快速提升回單合格率?!九嘤?xùn)對(duì)象】收費(fèi)員、業(yè)務(wù)受理員、故障檢修人員、抄表員

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禮贊頒獎(jiǎng)·榮耀無(wú)限·頒獎(jiǎng)禮儀中華民族是禮儀之邦,禮儀不僅是文化傳承,更是彰顯文化自信的表達(dá)方式,其中所蘊(yùn)含的深厚底蘊(yùn),體現(xiàn)了我們的文化價(jià)值觀。從表現(xiàn)形式來(lái)看,禮儀是在特定場(chǎng)景中展示出與之相適應(yīng)的行為舉止。在現(xiàn)代社會(huì)中,頒獎(jiǎng)儀式的重要性愈發(fā)凸顯,其扮演的角色不可忽視。頒獎(jiǎng)儀式作為展示卓越品質(zhì)和信念的重要場(chǎng)合,已經(jīng)成為各大賽事、企業(yè)和社會(huì)活動(dòng)不可或缺的環(huán)節(jié)。而專業(yè)的頒獎(jiǎng)隊(duì)伍,能更加有效地提升頒獎(jiǎng)儀式的價(jià)值。該課程秉持質(zhì)量與效果并重的原則,注重實(shí)戰(zhàn)性的頒獎(jiǎng)禮儀培訓(xùn),致力于培養(yǎng)專業(yè)的頒獎(jiǎng)禮儀講師。課程不僅注重理論知識(shí)的傳授,還更加強(qiáng)調(diào)實(shí)踐技巧的培養(yǎng)。力求通過(guò)培養(yǎng)專業(yè)技能,讓大家成為頒獎(jiǎng)儀式中的中堅(jiān)力量

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