職業(yè)道德考試指導
職業(yè)道德考試指導 A 命題原則與基本思路： 職業(yè)道德考試從三個層面來了解和把握考生的職業(yè)道德水平及期傾向性： 一， 職業(yè)道德認識層面。重點考查考生對于基本職業(yè)道德知識的認識、了解和把握的水平。 主要采用知識問題和事件分析兩種命題技術，由考生按照自己對職業(yè)道德知識的理解和 把握來進行回答。這類問題大多為多選題，考生應盡可能地給予完整的回答。 二， 行為態(tài)度傾向層面。重點考查考生在行為習慣、能力應用和態(tài)度取向等方面的水平和傾 向性。命題采取由外而內、由表及里的間接測量方式進行，主要采用故事引導、條件設 問等方式提出命題，等測量的職業(yè)道德成分隱含在具體的活動和表述之中。命題設定的 背景一般分為常規(guī)情況、一般情況和特設事物狀態(tài)三種類型，命題表述一般不帶有明顯 的思想道德傾向。考生在應答時應根據(jù)自身的實際情況回答，而不要按理想狀態(tài)回答， 否則會因為回答的不一致而導致不行分的情況發(fā)生。 三， 個人素質特征層面。重點考查構成個人職業(yè)道德基本要素的個人素質特征的組合關系和 整體水平。命題采用直接提問的水平測量方法，由考生回答自己在某一個素質特征方面 的水平狀態(tài)。這部分題目的評分方法并不是我們常規(guī)熟悉的答對即得分的方式，而是按 照各個素質相互之間的關聯(lián)性進行綜合評分。所以考生在回答這類也要遵循實事求是的 原則，按自己的本來情況回答，而不要夸大或掩蓋，否則會因為各相關素質特征間的關 聯(lián)程度不統(tǒng)一而導致失分。 B 考核比重： 三級考試（助理人力資源管理師）： 基本認識領域 20％；行為習慣領域 10％；能力應用領域 20％； 態(tài)度取向領域 20％；基本要素領域30％ 二級考試（人力資源管理師）： 行為習慣領域 20％；能力應用領域 30％；態(tài)度取向領域 20％；基本要素領域 30％。 C 考試題型、題量： 職業(yè)道德試卷分為兩部分，第一部分為職業(yè)道德知識，第二部分為個人情況表述?？荚?題型一律為選擇題，單選和多選相混合，總題量為50題。 D 職業(yè)道德知識部分考試重點： 一、 緒論： 理解道德的內涵，懂得道德是做人的根本；能夠正確認識道德與法律的區(qū)別和聯(lián)系；掌 握職業(yè)道德的概念；能夠正確認識職業(yè)道德與自身工作的關系；把握《公民道德建設實施 綱要》以及黨的十六大報告中有關社會主義思想道德建設的主要內容。 （一） 道德與職業(yè)道德 1、 道德的概念； 2、 道德與法律的區(qū)別與聯(lián)系 3、 以德治國和依法治國是治國的重要方略 4、 中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)道德 5、 職業(yè)道德的概念 6、 職業(yè)道德的特征 7、 市場經濟對職業(yè)道德的正、負面影響 （二）《公民道德建設實施綱要》 1、 公民道德建設的指導思想和方針政策 2、 公民道德建設的主要內容 （三）黨的十六大報告中有關社會主義思想道德建設的主要內容 二、 職業(yè)道德與企業(yè)的發(fā)展： 掌握企業(yè)文化的概念、內容和功能，正確認識職業(yè)道德與企業(yè)文化之間的內在關系；深 入理解職業(yè)道對增加企業(yè)凝聚力和競爭力的作用。 （一） 企業(yè)文化 1、 企業(yè)文化的內涵 2、 企業(yè)文化的主要內容 3、 企業(yè)文化的價值和功能 4、 職業(yè)道德與企業(yè)文化的關系 （二） 職業(yè)道德對增強企業(yè)凝聚力的作用 職業(yè)道德有利于協(xié)調員工同事間、員工與領導之間以及員工與企業(yè)間的關系。 （三） 職業(yè)道德對提高企業(yè)競爭力的作用 1、 職業(yè)道德有利于提高企業(yè)的產品和服務質量 2、 職業(yè)道德可以降低產品成本，提高勞動生產率和經濟效益 3、 職業(yè)道德可以促進企業(yè)技術進步 4、 職業(yè)道德有利于企業(yè)擺脫因境，實現(xiàn)企業(yè)階段性的發(fā)展目標 5、 職業(yè)道德有利于企業(yè)樹立良好形象，創(chuàng)造著名品德 三、 職業(yè)道德與人自身的發(fā)展： 深刻理解勞動對人的發(fā)展的重要性；掌握職業(yè)道德對事業(yè)成功的重要意義；正確認識職 業(yè)道德與人格的關系。 （一） 人總要在一定的職業(yè)中工作和生活：從事職業(yè)活動是人謀生的手段，是人生存和發(fā)展的 需要，是人獲得自由而全面發(fā)展的重要條件。 （二） 職業(yè)道德是人事業(yè)成功的保證 （三） 職業(yè)道德是人格的一面鏡子。 四、文明禮貌： 正確理解什么是文明禮貌；牢記《全國職工文明守則》和《公民道德建設實施綱要》的基本 道德規(guī)范；把握文明禮貌與企業(yè)形象的關系。 五、愛崗敬業(yè)： 理解愛崗敬業(yè)的內涵和價值；正確認識在現(xiàn)代市場經濟條件下，愛崗敬業(yè)與職工自主擇 業(yè)的關系；把握愛崗敬業(yè)的具體要求； 六、誠實守信： 弄清誠實守信的科學內涵；正確理解市場經濟是信用經濟，誠實守信是市場經濟的法則 ；掌握誠實守信的具體要求，在具體的生產和經營實踐中，忠實地履行誠實守信的職業(yè) 道德規(guī)范。 七、辦事公道： 了解辦事公道的含義及其在職業(yè)實踐活動中的價值；掌握辦事公道的具體要求，提高辦 事公道的覺悟和意識。 八、勤勞節(jié)儉： 掌握勤勞節(jié)儉的內涵和基本要求；明確勤勞節(jié)儉是人生美德；充分認識勤勞節(jié)儉不僅有 利于增產增收，而且有利于社會的可持續(xù)發(fā)展。 九、遵紀守法 掌握遵紀守法的含義和具體要求。 十、團結互助： 掌握團結互助的含義及團結互助在現(xiàn)代社會生產品的價值和基本要求。 十一、開拓創(chuàng)新： 明確開拓創(chuàng)新的概念和本質；理解開拓創(chuàng)新在現(xiàn)時代的必要性和重要性；掌握開拓創(chuàng)新 的基本要求。 十二、職業(yè)道德修養(yǎng)： 了解職業(yè)道德修養(yǎng)的含義；認識加強職業(yè)道德修養(yǎng)的必要性；掌握職業(yè)道德修養(yǎng)的方法 和途徑。 來兩道例題吧： 1、關于誠實守信的說法，你認為正確的是（ ABC ） A． 誠實守信是市場經濟法則 B． 誠實守信是企業(yè)的無形資本 C． 誠實守信是為人之本 D． 奉行誠實信守信原則的企業(yè)在市場中難以立足 2、我在工作時，如果有人向我請教問題，我一般的做法是（ ） A． 馬上放下手頭的工作，給他解答問題，然后再繼續(xù)工作 B． 請他先等一會兒，我先完成手邊的工作后再回答他的問題 C． 了解了問題的內容后，我邊工作邊思考，等想清楚再回答 D． 請他等我，到業(yè)余時間時我再幫助他解決問題 3、為了有效控制考試作弊現(xiàn)象，下列哪一種措施是最有效的？（ ） A． 警告考生，任何人只要被抓住作弊，其成績自動計算為零 B． 考試進將監(jiān)考人員增加一倍 C． 為同一考試準備兩套或多套試卷，并將它們分配給不同的考生 D． 與考生討論各種作弊方法，包括以前作弊者使用過但沒有取得成功的方法 4、我最不喜歡目前所從事的職業(yè)的地方是（ ） A． 時間太死板 B． 工作內容乏味 C． 不能按自己的想法去做 D． 與領導和同事關系緊張 2、3、4題是個人情況表述部分，考生必須按自己的實際情況回答，如果考生未按情況如 實回答，可能會前后矛盾，造成影響考試成績 職業(yè)道德主要靠你的職業(yè)素養(yǎng)，注意，本類題有心理或誠信度測試題，即答題前后矛盾 ，將被扣分，如此類題： 1、作為一名職工，我可以將自己描述為：清廉公正（　　?。?。 Ａ、從不　?。?、較少　?。?、較多　　　Ｄ、總是 2、作為一名職工，我可以將自己描述為：忠誠（　?。?Ａ、從不?。?、較少　Ｃ、較多　Ｄ、總是 3、廠長讓會計小林在財務賬目上做些手腳，以減少納稅額，并對他說，若不這樣，小林 的工作不保。假如你是小林，你認為以下哪一種做法是可行的？（　?。?Ａ、寧可被開除，也不做假賬 Ｂ、向有關部門反映 Ｃ、做真假兩本賬，即能滿足廠長的要求，又能保留證據(jù) Ｄ、明確提出辭職 此類題前后就有聯(lián)系。所以答題時要注意，不一定是選好的選項支就一定對。盡量按真 實意圖答題，而且又要注意前后的連貫性。
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