培育與指導(dǎo)-中階主管人際面領(lǐng)導(dǎo)力(ppt)




請(qǐng)嘗試回答下列問(wèn)題

請(qǐng)嘗試回答下列問(wèn)題


對(duì)我們領(lǐng)導(dǎo)者的真正挑戰(zhàn)是培育我們的員工，能夠發(fā)揮他們?nèi)康臐撃?，使他們成為事業(yè)的資產(chǎn)。假如我們珍惜他們，培育開(kāi)發(fā)他們，並且關(guān)心他們的成功，我們則不但能贏得他們，同時(shí)也能贏得事業(yè)的成功。

對(duì)下屬的一生負(fù)責(zé) 培育指導(dǎo)部屬 是中階主管義不容辭的責(zé)任




中階主管培育指導(dǎo)部屬的責(zé)任



















管理者的工作 是使他人產(chǎn)生價(jià)值的一種活動(dòng) 管理者的價(jià)值 是對(duì)他人作出的一種貢獻(xiàn)

請(qǐng)從《鯨魚(yú)哲學(xué)的案例》 思考中階主管如何構(gòu)建 有效的工作網(wǎng)絡(luò)關(guān)系

與您探討和分享
企業(yè)管理范式的改變及主管人員
角色的重新定位；



主管人員須勝任團(tuán)隊(duì)運(yùn)作和有效
管理的雙循環(huán)職責(zé)；
主管人員須強(qiáng)化人際面領(lǐng)導(dǎo)力；
主管人員須提升自我的領(lǐng)導(dǎo)力







將管理的工作 看作是對(duì)他人產(chǎn)生價(jià)值的一種活動(dòng) 將管理者的價(jià)值 看作是對(duì)他人作出的一種貢獻(xiàn)










良好人際關(guān)系的發(fā)展路徑
不是去改變別人，而是改變自己。讓自己打開(kāi)主動(dòng)接納他人的心門，接納同事不同的行為風(fēng)格、處事
方法、工作立場(chǎng)、也同時(shí)接納他
是與你相同的人。這樣，人際互
動(dòng)與良性溝通的渠道才能暢通。


適切展現(xiàn)行為風(fēng)格，以利發(fā)揮所長(zhǎng)








從主管人員工作忙的事實(shí)看
如不善于從職務(wù)功能角度把握角色
中階主管的工作將難以卓有成效。





EQ與創(chuàng)造力是主管人員領(lǐng)導(dǎo)力
的主要性向，提升EQ智慧與激
發(fā)創(chuàng)造力是強(qiáng)化主管領(lǐng)導(dǎo)力，
取得工作績(jī)效的關(guān)鍵所在。







EQ管理與主管領(lǐng)導(dǎo)能力的展現(xiàn)


學(xué)會(huì)運(yùn)用個(gè)人和團(tuán)體的
創(chuàng)造力，是主管領(lǐng)導(dǎo)效
能的展現(xiàn)。



　創(chuàng)造力的兩大殺手
個(gè)人因素
組織因素



主管以領(lǐng)導(dǎo)力為核心的管理實(shí)踐


有效管理者的五種心模
管理自身：反思心模
管理關(guān)系：合作心模
管理組織：分析心模
管理環(huán)境：練達(dá)心模
管理變革：行動(dòng)心模




以最完整的含義 理解和實(shí)踐管理 才能使管理工作 有效地創(chuàng)造價(jià)值

培育與指導(dǎo)-中階主管人際面領(lǐng)導(dǎo)力(ppt)