辨證思維的確立與提升領(lǐng)導(dǎo)力   07.24

辨證思維的確立與提升領(lǐng)導(dǎo)力主講：周建波教授參考大綱一?提高領(lǐng)導(dǎo)集團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)力?提高決策的謀略能力?提高領(lǐng)導(dǎo)班子的凝聚能力二提高領(lǐng)導(dǎo)集團(tuán)的執(zhí)行力?貫徹戰(zhàn)略意圖，提升完成預(yù)定目標(biāo)的操作能力?協(xié)作配合建立伙伴關(guān)系三向上管理，向下負(fù)責(zé)?建立并培養(yǎng)良好的工作關(guān)系?和諧的工作方式，更注重互補(bǔ)性而不是彼此的差異?相互期盼，經(jīng)常溝通雙方的期望?信息流動(dòng)，使信息交流順暢?誠(chéng)實(shí)與

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傳統(tǒng)文化與和諧人際關(guān)系   07.24

傳統(tǒng)文化與和諧人際關(guān)系---以先秦儒墨道法為中心主講：周建波教授第一部分：提高認(rèn)識(shí)能力1、“禍兮福之所倚，福兮禍之所伏”2、“反者，道之動(dòng)”3、“道生一，一生二，二生三，三生萬(wàn)物?！钡诙糠郑禾岣邊f(xié)調(diào)能力一、了解中華文化的特質(zhì)與局限性1、“孝”文化之與中國(guó)人的意義2、“孝”文化的局限性：自私、不關(guān)心公益、關(guān)系圈3、佛教、基督教，包括馬克思主義對(duì)“孝”文化的改

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國(guó)學(xué)智慧與現(xiàn)代管理   07.24

國(guó)學(xué)智慧與現(xiàn)代管理---以先秦儒墨道法為中心主講：周建波教授第一部分:中華文化的特質(zhì)與局限性一、中華文化的形成與發(fā)展二、中華文化的特殊性與局限性三、“中國(guó)夢(mèng)”的含義和文化基礎(chǔ)第二部分：管理的原則：儒家思想解讀第三部分：不同階層的特殊價(jià)值觀：墨家、道家、法家思想解讀第四部分、儒墨道法思想的現(xiàn)代啟示一、四家學(xué)術(shù)上的不同二、怎樣更好地理解儒家思想？在將儒家思想運(yùn)用

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