課程體系
以奮斗者為本的職位與薪酬管理實踐（一天版） 課時：6H
以奮斗者為本的職位與薪酬管理實踐【課程模型】【課程目標】了解職位價值評估的要素并學習應(yīng)用工具方法；掌握職位族類劃分的常見形式，學會建立職位職級發(fā)展通道；學習以任職資格標準為基礎(chǔ)的人崗匹配管理；華為以職位為基礎(chǔ)的工資管理理念和應(yīng)用實踐；熟悉常見的獎金分配方式，借鑒華為獎金包管理實踐?！菊n程形式】方法論30+華為實踐20+案例研討20+現(xiàn)場演練20【課程對象】企...
講師：陳雨點咨詢電話：010-82593357下載需求表
戰(zhàn)略解碼工作坊課程介紹（三天兩夜版） 課時：18H
1451610533400業(yè)務(wù)領(lǐng)導力：《戰(zhàn)略解碼3.0工作坊》業(yè)務(wù)領(lǐng)導力：《戰(zhàn)略解碼3.0工作坊》參加對象:中高層管理人員工作坊時長：2-3天戰(zhàn)略解碼3.0工作坊StrategyDecodingWorkshop項目背景戰(zhàn)略,看起來很美好，但為什么執(zhí)行的效果總是不盡如人意？“有無戰(zhàn)略已經(jīng)不是衡量一家公司能夠成功的依據(jù)，無論是優(yōu)秀的公司還是平庸的公司都有戰(zhàn)略，但...
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華為人力資源數(shù)字化轉(zhuǎn)型實踐-課程大綱關(guān)于人力資源數(shù)字化過去成功經(jīng)驗將變成未來死亡的加速器?；ヂ?lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、云計算、區(qū)塊鏈、物聯(lián)網(wǎng)、智能化等一個接一個新事物的出現(xiàn)，讓經(jīng)歷了人事管理、人力資源管理、人力資本管理變革的人力資源管理者應(yīng)接不暇。什么是數(shù)字化，為什么人力資源要數(shù)字化，怎么有效開展數(shù)字化轉(zhuǎn)型，數(shù)據(jù)化平臺到底如何搭建？在人力資源管理哪些領(lǐng)域率先數(shù)字化，數(shù)字...
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以客戶為中心的組織體系建設(shè)課程大綱（兩天版） 課時：12H
《以客戶為中心的組織體系建設(shè)》課程大綱【課程目標】1.學習華為如何構(gòu)建以客戶為中心的文化2.了解華為端到端的流程運作實踐4.了解華為面向客戶的鐵三角機制5.學習華為利出一孔的績效和激勵管理【課程對象】1.公司中高層管理人員、HR部門人員、流程部門人員【課程大綱】一、以客戶為中心的文化構(gòu)建1.文化價值觀是組織建設(shè)的基石2.什么是以客戶為中心？3.解讀以客戶為中...
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戰(zhàn)略人力資源管理課程大綱（兩天版） 課時：12H
驅(qū)動商業(yè)成功的戰(zhàn)略人力資源管理【課程背景】在面臨現(xiàn)有市場增長乏力和業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)型的雙重大背景下，大部分企業(yè)都在思索轉(zhuǎn)型升級的問題。這對高層管理者提出了更高的要求，不僅需要找對業(yè)務(wù)方向，更需要構(gòu)建驅(qū)動商業(yè)成功的人力資源管理體系。華為作為行業(yè)標桿企業(yè)，各項業(yè)務(wù)發(fā)展取得了巨大的成就。這其中，人力資源人力資源管理是驅(qū)動公司商業(yè)成功與持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵驅(qū)動因素，對大部分企業(yè)有較...
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企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃BLM賦能工作坊課程大綱培訓目的1.理解戰(zhàn)略的本質(zhì)，將企業(yè)有限的自身資源/能力和復雜多變的外部環(huán)境相匹配，確定戰(zhàn)略目標；2.掌握從公司級戰(zhàn)略到部門再到個人的分解方法；3.掌握戰(zhàn)略解碼的流程和工具。課程大綱一）戰(zhàn)略規(guī)劃方法論介紹1.戰(zhàn)略落地存在的根本問題2.BLM方法論介紹3.差距分析1)什么是雙差分析2)差距分析研討4.市場洞察1)市場洞察全景圖...
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華為國際化市場拓展實踐課程大綱（一天版） 課時：6H
華為國際化市場拓展實踐課程大綱【課程背景】國際化是集團化企業(yè)的必由之路，本課程旨在幫助正在拓展全球業(yè)務(wù)的企業(yè)對標華為實踐，學習華為在國際化不同階段的策略和打法，支撐企業(yè)的國際化策略落地。【課程目的】了解華為國際化的歷程及成功要素學習華為國際化的業(yè)務(wù)運作體系啟發(fā)中國企業(yè)找到國際化的落地路徑【課程時長】1天【課程對象】全球銷售管理部負責人、區(qū)域銷售負責人、公司戰(zhàn)...
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【課程大綱】基于業(yè)務(wù)的人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃和落地【課程模型】【課程目標】1、學習理解戰(zhàn)略與業(yè)務(wù)規(guī)劃的概念方法2、掌握人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃的流程和方法論3、學會制定匹配業(yè)務(wù)需求的人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃4、了解人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃落地的關(guān)鍵點【課程形式】方法論50+案例實踐30+專項研討20【課程時間】2天（12小時）【課程對象】公司及各部門/分子公司HR【課程大綱】一、理解戰(zhàn)略...
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華為績效與激勵管理實踐分享課程大綱_V1.2（兩天版） 課時：12H
華為績效與激勵管理實踐分享right186055華為公司的成功是人力資源政策的成功?！握侨A為公司的成功是人力資源政策的成功?！握且?、培訓目的了解華為價值評價和價值分配的底層邏輯；了解華為績效管理體系和薪酬管理體系的運作；借鑒和汲取華為的優(yōu)秀實踐在企業(yè)內(nèi)部落地。二、講師介紹066040陳雨點女士：資深人力資源專家、管理咨詢專家、企業(yè)高管顧問。14年...
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激發(fā)組織活力的職位與任職資格管理（兩天版） 課時：12H
激發(fā)組織活力的職位與任職資格管理實踐【課程模型】【課程目標】掌握匹配業(yè)務(wù)戰(zhàn)略和基于組織結(jié)構(gòu)的職位職責梳理；學習職位價值評估的要素和工具方法，建立職位職級發(fā)展通道；了解華為以職位為基礎(chǔ)的工資管理理念和應(yīng)用實踐；掌握基于職位的關(guān)鍵業(yè)務(wù)活動構(gòu)建任職資格標準、認證和管理機制?！菊n程形式】方法論30+華為實踐20+案例研討20+現(xiàn)場演練20【課程對象】企業(yè)中層管理者、...
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華為團隊管理與人才發(fā)展實踐課程大綱（兩天版） 課時：12H
華為團隊管理與人才發(fā)展實踐課程大綱在面臨現(xiàn)有市場增長乏力和業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)型的雙重大背景下，大部分企業(yè)都在思索轉(zhuǎn)型升級的問題。這不僅對高層管理者的戰(zhàn)略領(lǐng)導力提出了更高地要求，同時，更是對各級管理人員的提出了新的挑戰(zhàn)。單打獨斗的時代確實已經(jīng)過去，團隊建設(shè)已然成為中層管理者一項管理的基本能力。中層管理者如何建設(shè)高績效團隊？企業(yè)人才隊伍也面臨新的挑戰(zhàn)，以前傳統(tǒng)的知識結(jié)構(gòu)和技...
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華為企業(yè)文化課程大綱（一天版） 課時：6H
華為價值觀與企業(yè)文化建設(shè)-課程大綱課程目的1.通過華為價值觀與文化的發(fā)展歷程的回顧，理解華為文化的發(fā)展歷程；2.解析華為價值觀和文化內(nèi)涵，理解華為文化的底層含義；3.探討如何在企業(yè)文化落地中借鑒華為的管理理念。課程大綱第一部分：華為的發(fā)展歷程及驅(qū)動力識別華為關(guān)鍵詞華為發(fā)展大數(shù)據(jù)華為使命的持續(xù)升級（V1.0-V3.0）華為持續(xù)發(fā)展的驅(qū)動力是什么華為的價值鏈管理...
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激發(fā)組織活力的績效管理課程大綱（兩天版） 課時：12H
【向華為學習】激發(fā)組織活力的績效管理課程大綱第一天上午一、華為成長路徑和關(guān)鍵成功要素1、創(chuàng)業(yè)階段：針尖戰(zhàn)略、持續(xù)投入2、發(fā)展階段：以規(guī)則的確定性應(yīng)對環(huán)境的不確定性3、規(guī)模擴張階段：讓聽得見炮火的人來決策4、從2B到2C轉(zhuǎn)型階段：構(gòu)建可復制的組織能力5、華為關(guān)鍵成功因素與啟示6、組織活力提升的三維模型：方向、動力、能力第一天下午二、方向：明確目標，力出一孔市場...
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華為人才規(guī)劃與招聘面試課程大綱1.華為的人才觀與人才策略1.1.華為的人才觀、對招人的講話1.2.華為的人才畫像1.3.華為人才五項標準1.4.華為人才策略-四力2.人才畫像：我們需要招什么樣的人？2.1.什么是人才畫像2.2.人才畫像的框架2.3.示例：醫(yī)藥代表的人才畫像2.4.為什么要做人才畫像？2.5.人才畫像與崗位說明書的關(guān)系2.6.人才畫像的應(yīng)用場...
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華為團隊管理之道課程大綱（一天版） 課時：6H
《華為團隊管理之道》主講：陳雨點【課程背景】在面臨現(xiàn)有市場增長乏力和業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)型的雙重大背景下，大部分企業(yè)都在思索轉(zhuǎn)型升級的問題。這不僅對高層管理者的戰(zhàn)略領(lǐng)導力提出了更高地要求，同時，更是對各級管理人員的提出了新的挑戰(zhàn)。單打獨斗的時代確實已經(jīng)過去，團隊建設(shè)已然成為中層管理者一項管理的基本能力。中層管理者如何建設(shè)高績效團隊？企業(yè)人才隊伍也面臨新的挑戰(zhàn)，以前傳統(tǒng)的知...
