團(tuán)隊(duì)建設(shè)課程體系
卓越領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)與團(tuán)隊(duì)建設(shè)實(shí)戰(zhàn)提升訓(xùn)練課程背景：現(xiàn)代員工難于管理，員工沒(méi)有責(zé)任心、團(tuán)隊(duì)的凝聚力差，應(yīng)如何解決？如何了解員工的內(nèi)心想法？如何避免員工與公司對(duì)抗？如何化解員的不滿、矛盾和沖突？如何培訓(xùn)員工？如何對(duì)員工進(jìn)行有效管理和約束、提升公司業(yè)績(jī)？如何與其他部門(mén)進(jìn)行有效的溝通合作？您將從本課程中得到答案！本課程通過(guò)打通管理者如何能夠真正把握員工內(nèi)心的行動(dòng)力，打開(kāi)員...
講師：方南咨詢電話：010-82593357下載需求表
《企業(yè)人才梯隊(duì)和團(tuán)隊(duì)建設(shè)》 課時(shí)：6H
《企業(yè)人才梯隊(duì)和團(tuán)隊(duì)建設(shè)》（1天，6小時(shí)或者2天，12小時(shí)）課程背景人力資源管理之“組織發(fā)展”的兩個(gè)重要途徑是：外部招聘和內(nèi)部培養(yǎng)。如何使內(nèi)部人才培養(yǎng)有針對(duì)性和時(shí)效性？如何設(shè)計(jì)人才梯隊(duì)機(jī)制？如何高效的組織團(tuán)隊(duì)建設(shè)？構(gòu)建企業(yè)人才梯隊(duì)和強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)建設(shè)已經(jīng)成為人力資源管理的重要內(nèi)容。企業(yè)管理者需要提升對(duì)團(tuán)隊(duì)人員選拔和培養(yǎng)的重視度，通過(guò)一套成熟方法論和操作辦法，精準(zhǔn)的...
講師：單鋒咨詢電話：010-82593357下載需求表
《高效執(zhí)行力與團(tuán)隊(duì)建設(shè)》課綱 課時(shí)：6H
“高效執(zhí)行力與團(tuán)隊(duì)建設(shè)”培訓(xùn)方案課程背景在２１世紀(jì)，情緒資本的出現(xiàn)標(biāo)志著一直以金融資產(chǎn)為中心的企業(yè)資產(chǎn)時(shí)代的結(jié)束，進(jìn)入情緒資本與金融資產(chǎn)共存時(shí)期，企業(yè)中的情緒資本已與知識(shí)、智力、專(zhuān)業(yè)素質(zhì)等并駕齊驅(qū)，構(gòu)成了企業(yè)價(jià)值評(píng)估的寶貴資源。因此，在充分認(rèn)識(shí)情緒資本的基礎(chǔ)上，分析情緒變化的影響因素，管理好企業(yè)的情緒資本這一寶貴的資源，是構(gòu)建企業(yè)和諧人力資源管理，提升企業(yè)核...
講師：劉鵬咨詢電話：010-82593357下載需求表
《高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理》課綱 課時(shí)：6H
“高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理”培訓(xùn)方案課程背景： 現(xiàn)代企業(yè)中不缺少有能力的人，但每個(gè)企業(yè)都缺少有能力的團(tuán)隊(duì)；在這個(gè)飛快變化和不斷創(chuàng)新的時(shí)代，成功不再是一個(gè)人的表現(xiàn)了，而是要協(xié)同企業(yè)中人與人，人與事，人與性格，人與利益等之間單位累加的關(guān)系，才能適應(yīng)現(xiàn)代企業(yè)管理的需求。員工是種子，團(tuán)隊(duì)是土壤，只有把種子投入到適合成長(zhǎng)的土壤里才有可能茁壯成長(zhǎng)，成功的團(tuán)隊(duì)沒(méi)有失敗的個(gè)人，...
講師：劉鵬咨詢電話：010-82593357下載需求表
《高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與凝聚力》課綱 課時(shí)：6H
“高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與凝聚力”培訓(xùn)方案課程背景： 現(xiàn)代企業(yè)中不缺少有能力的人，但每個(gè)企業(yè)都缺少有能力的團(tuán)隊(duì)；在這個(gè)飛快變化和不斷創(chuàng)新的時(shí)代，成功不再是一個(gè)人的表現(xiàn)了，而是要協(xié)同企業(yè)中人與人，人與事，人與性格，人與利益等之間單位累加的關(guān)系，才能適應(yīng)現(xiàn)代企業(yè)管理的需求。員工是種子，團(tuán)隊(duì)是土壤，只有把種子投入到適合成長(zhǎng)的土壤里才有可能茁壯成長(zhǎng)，成功的團(tuán)隊(duì)沒(méi)有失敗的個(gè)人...
講師：劉鵬咨詢電話：010-82593357下載需求表
《九型人格與高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)》課綱 課時(shí)：12H
九型人格與高績(jī)效團(tuán)隊(duì)管理【課程收益】1、幫助你通曉人性，了解自己和他人的行為動(dòng)機(jī)及對(duì)事物反應(yīng)；2、幫助你認(rèn)識(shí)自我，改善個(gè)人性格和溝通模式，建立良好的人際關(guān)系；3、令你對(duì)顧客、上級(jí)、同事、合作伙伴及親朋的行為有更深入的了解，可以洞悉他們對(duì)某些人與事的態(tài)度反應(yīng)；4、使你提高團(tuán)隊(duì)的情緒智能(EQ)，改善成員間的溝通和合作，提高團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力；5、提升管理者的人事管理能...
講師：李佳眉咨詢電話：010-82593357下載需求表
高績(jī)效銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)建設(shè)針對(duì)行業(yè)通用培訓(xùn)對(duì)象銷(xiāo)售總監(jiān)、大客戶經(jīng)理、區(qū)域經(jīng)理、銷(xiāo)售主管、銷(xiāo)售辦事處經(jīng)理等企業(yè)中高層銷(xiāo)售管理者【課程背景】 銷(xiāo)售人員為什么難管？如何設(shè)定合理的目標(biāo)？如何對(duì)銷(xiāo)售人員激勵(lì)？如何對(duì)銷(xiāo)售人員進(jìn)行培訓(xùn)？如何評(píng)估？如何考核？如何留住優(yōu)秀的人才？最終如何達(dá)成目標(biāo)？營(yíng)銷(xiāo)團(tuán)隊(duì)的績(jī)效直接關(guān)系著企業(yè)的發(fā)展前途，如何管理好銷(xiāo)售人員、不斷擴(kuò)大市場(chǎng)份額并讓團(tuán)隊(duì)富...
講師：崔小屹咨詢電話：010-82593357下載需求表
《高績(jī)效營(yíng)銷(xiāo)團(tuán)隊(duì)建設(shè)》銷(xiāo)售人員為什么難管？如何設(shè)定合理的目標(biāo)？如何對(duì)銷(xiāo)售人員激勵(lì)？如何對(duì)銷(xiāo)售人員進(jìn)行培訓(xùn)？如何評(píng)估？如何考核？如何留住優(yōu)秀的人才？最終如何達(dá)成目標(biāo)？營(yíng)銷(xiāo)團(tuán)隊(duì)的績(jī)效直接關(guān)系著企業(yè)的發(fā)展前途，如何管理好銷(xiāo)售人員、不斷擴(kuò)大市場(chǎng)份額并讓團(tuán)隊(duì)富有執(zhí)行力，這成為所有銷(xiāo)售隊(duì)伍管理者工作的重中之重，也是銷(xiāo)售管理者個(gè)人職業(yè)發(fā)展的重要基礎(chǔ)。作為銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)的主管和經(jīng)...
講師：崔小屹咨詢電話：010-82593357下載需求表
《高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)沙盤(pán)模擬》課綱（掘金版） 課時(shí)：6H
高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)沙盤(pán)模擬課程【課程背景】沒(méi)有完美的個(gè)人，但是可以有完美的團(tuán)隊(duì)。每個(gè)人都有不同的天賦特質(zhì)，團(tuán)隊(duì)管理者必須了解團(tuán)隊(duì)成員的個(gè)性特征和行為方式，才可以將正確的人放到正確的位置做正確的事，挖掘每人成員的潛能，從而有效地提升員工的績(jī)效。同時(shí)，團(tuán)隊(duì)成員之間通過(guò)了解彼此的性格行為特征，才可以認(rèn)識(shí)差異、有效溝通、避免或化解沖突，在互信和互動(dòng)的基礎(chǔ)上團(tuán)結(jié)協(xié)作、優(yōu)勢(shì)互...
講師：楚曉暉咨詢電話：010-82593357下載需求表
《高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)“曼陀羅沙盤(pán)”》課綱 課時(shí)：6H
高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)“曼陀羅”沙盤(pán)課程【課程背景】沒(méi)有完美的個(gè)人，但是可以有完美的團(tuán)隊(duì)。每個(gè)人都有不同的天賦特質(zhì)，團(tuán)隊(duì)管理者必須了解團(tuán)隊(duì)成員的個(gè)性特征和行為方式，才可以將正確的人放到正確的位置做正確的事，挖掘每人成員的潛能，從而有效地提升員工的績(jī)效。同時(shí)，團(tuán)隊(duì)成員之間通過(guò)了解彼此的性格行為特征，才可以認(rèn)識(shí)差異、有效溝通、避免或化解沖突，在互信和互動(dòng)的基礎(chǔ)上團(tuán)結(jié)協(xié)作、...
講師：楚曉暉咨詢電話：010-82593357下載需求表
《高績(jī)效財(cái)務(wù)團(tuán)隊(duì)建設(shè)》課綱 課時(shí)：12H
《高績(jī)效財(cái)務(wù)團(tuán)隊(duì)建設(shè)》主講：陳光老師?新時(shí)代下財(cái)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)狀態(tài)和財(cái)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)氣質(zhì)的綜合培育?精準(zhǔn)把握公司戰(zhàn)略和組織架構(gòu)?提高溝通技巧和完善財(cái)務(wù)部門(mén)管理方式?組建高效和實(shí)用的財(cái)務(wù)團(tuán)隊(duì)?財(cái)務(wù)經(jīng)理人如何與其他部門(mén)協(xié)同工作各類(lèi)現(xiàn)代組織（含企業(yè)、事業(yè)等）的財(cái)務(wù)總監(jiān)、經(jīng)理及主管。?一、超脫看問(wèn)題——如何真正成為為企業(yè)利益作貢獻(xiàn)的財(cái)務(wù)經(jīng)理人?職業(yè)定位——你想成為一怎樣的財(cái)務(wù)經(jīng)理人...
講師：陳光咨詢電話：010-82593357下載需求表
房企職業(yè)經(jīng)理人必修課：《團(tuán)隊(duì)建設(shè)-雄師之裂變、崛起與縱橫》——“千人同心,則得千人之力；萬(wàn)人異心,則無(wú)一人之用”——?課程背景：能用眾力,則無(wú)敵于天下矣；能用眾智,則無(wú)畏于圣人矣，此話出自于孫武，先賢很早以前都知曉作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者需要通過(guò)別團(tuán)隊(duì)的力量來(lái)達(dá)成自己的目標(biāo)。但在實(shí)際的工作中，我們很多經(jīng)理人做了多年的管理卻無(wú)法帶出一支令人滿意的團(tuán)隊(duì)，他們?cè)谔岣邎F(tuán)隊(duì)績(jī)效...
講師：冉云帆咨詢電話：010-82593357下載需求表
房企職業(yè)經(jīng)理人必修課：《團(tuán)隊(duì)建設(shè)-雄師之裂變與崛起》——“千人同心,則得千人之力；萬(wàn)人異心,則無(wú)一人之用”——?課程背景：能用眾力,則無(wú)敵于天下矣；能用眾智,則無(wú)畏于圣人矣，此話出自于孫武，先賢很早以前都知曉作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者需要通過(guò)別團(tuán)隊(duì)的力量來(lái)達(dá)成自己的目標(biāo)。但在實(shí)際的工作中，我們很多經(jīng)理人做了多年的管理卻無(wú)法帶出一支令人滿意的團(tuán)隊(duì)，他們?cè)谔岣邎F(tuán)隊(duì)績(jī)效方面用...
講師：冉云帆咨詢電話：010-82593357下載需求表
項(xiàng)目經(jīng)理必備素質(zhì)及項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)建設(shè)一、課程背景一頭獅子帶領(lǐng)一群羊，每只羊都變成一頭獅子；一只羊帶領(lǐng)一群獅子，每頭獅子都變成一只羊。一位優(yōu)秀的項(xiàng)目經(jīng)理，如何將領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)力發(fā)揮至卓越以得到最佳管理效應(yīng)？二、課程目標(biāo)與收益1.?明確項(xiàng)目經(jīng)理及項(xiàng)目組成員的角色與職責(zé)，通過(guò)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)協(xié)作，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力，共享項(xiàng)目管理的經(jīng)驗(yàn)與知識(shí)，提高工作效率。2.傳授簡(jiǎn)單有效的領(lǐng)導(dǎo)技巧，提升...
講師：高擁軍咨詢電話：010-82593357下載需求表
團(tuán)隊(duì)建設(shè)與高效溝通 課時(shí)：12H
《團(tuán)隊(duì)建設(shè)與高效溝通》課程教學(xué)大綱課程名稱：《團(tuán)隊(duì)建設(shè)與高效溝通》課程性質(zhì)：內(nèi)訓(xùn)/公開(kāi)課教學(xué)時(shí)數(shù)：學(xué)時(shí)：6-12小時(shí)（1-2天）課程對(duì)象：所有團(tuán)隊(duì)成員課程簡(jiǎn)介：如何改變團(tuán)隊(duì)“散養(yǎng)”的狀況，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)的凝聚力、向心力、執(zhí)行力。80/90后的員工如何激勵(lì)？互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代通訊發(fā)達(dá)了人和人之間的溝通障礙依舊存在，錯(cuò)誤的溝通方式導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)問(wèn)題重重。教學(xué)目標(biāo)：增加學(xué)員的溝通技巧...
