TTT課程體系
部分企業(yè)內訓師的自我認知一、企業(yè)內訓師的自我認知1、狼與羊的現代寓言說明什么？2、面對激烈競爭你準備好了嗎3、為什么頂尖人物能成功4、頂尖內訓師的必備要素5、企業(yè)內訓師的心態(tài)及素質修煉二、企業(yè)內訓師對TTT的了解1、認識TTT2、TTT培訓的重要性3、TTT培訓的內容及模塊4、如何學好TTT5、團隊組建：現場分組及精神pk第二部分：幕后功夫——培訓準備一、課...
講師：鄭時墨咨詢電話：010-82593357下載需求表
Topics/題目Contents/內容導論：全腦思維1、認識大腦：拆掉思維墻、活出真自己2、開發(fā)大腦智能：打開智慧的魔盒u左右智能開發(fā)：邏輯思維—意識腦、語言腦、學術腦u右腦智能開發(fā)：形象思維—創(chuàng)造腦、音樂腦、藝術腦3、思維導圖的魔力：思維無邊、自由無限u什么是思維導圖u為什么要用思維導圖：眾覽全局與明察秋毫u如何使用思維導圖：手繪圖、imindmap、m...
講師：曹茜咨詢電話：010-82593357下載需求表
模塊：觀念篇-培訓師應建立的基本認知與角色定位部分培訓導入：從本能授課走向本事授課l說自己想說的是本能，說別人聽得進去的才是本事。l給別人信息叫本能，給別人知識才叫本事。l按喜好做課件是本能，按邏輯、引導思考做課件叫本事。l用嘴做教具是本能，用第三方載體做教具是本事。第二部分培訓師的角色及價值定位1、企業(yè)內訓師的三個價值l戰(zhàn)略支撐l能力推拉l文化落地2、企業(yè)...
講師：陳中來咨詢電話：010-82593357下載需求表
《TTT課程呈現與開發(fā)技巧》 課時：12H
課程大綱天：課程呈現技巧一、內部培訓師的角色認知?成人學習的理論和規(guī)律?出色培訓師的基本素質?內部講師的作用與職責?管理與培訓角色的定位?培訓師成長的三步驟?掌握培訓技能的四個階段二、講臺心理突破?緊張產生的原因?消除緊張的四個要點?緊張情緒調整方法?處理登臺緊張的方法?如何控制緊張情緒?練習：干擾訓練三、呈現的過程架構?如何做主題介紹?主持人如何“抬轎”?...
講師：任建業(yè)咨詢電話：010-82593357下載需求表
一、內訓師的角色認知1.企業(yè)為什么建立內訓師隊伍？2.內訓師在企業(yè)里的角色二、什么是企業(yè)培訓？1.企業(yè)基于不同目標而采取實施培訓、教育、學習的常規(guī)方式2.什么樣的培訓才是科學培訓：標準化、程序化、模板化三、常用培訓方法的應用技巧：1．“演示”的應用技巧2．“角色演練”的應用技巧3．“提問”的應用技巧4．“小組討論”的應用技巧5.“案例分析”的應用技巧四、內訓...
講師：曹茜咨詢電話：010-82593357下載需求表
Topics/題目Contents/內容課程開發(fā)導論1、培訓師12項素養(yǎng)和6重角色2、培訓師掌握技能的ADDIE模型3、理清概念,做好培訓:培訓與指導的概念理解4、課程設計與開發(fā)指導原則5、課程開發(fā)設計“四步”模型一、立足問題，確定培訓目標1、聚焦問題——PRM模型現象分析4W工具——思維導圖分析原因2、尋根問底——培訓分析排除干擾——漏斗模型——優(yōu)選排序3...
講師：曹茜咨詢電話：010-82593357下載需求表
培訓師培訓的課程 課時：24H
模塊——課程開發(fā)的方法與技巧課程名稱課程的具體內容學習的收益贈送的工具培訓課程的概論（天上午）1.現代培訓新定義(國標)2.培訓的類別與質量標準3.企業(yè)培訓與教育的區(qū)別4.成人教育的規(guī)律與特點5.培訓師修煉的重點環(huán)節(jié)6.基于能力的課程體系7.課程在培訓中的位置8.檢驗課程的質量標準9.培訓課程開發(fā)的步驟10.了解企業(yè)培訓的過程1.認識現代的培訓2.掌握質量的...
講師：李富清咨詢電話：010-82593357下載需求表
TTT培訓師培訓 李富清 課時：24H
模塊——課程開發(fā)的方法與技巧課程名稱課程的具體內容學習的收益贈送的工具培訓課程的概論（天上午）1.現代培訓新定義(國標)2.培訓的類別與質量標準3.企業(yè)培訓與教育的區(qū)別4.成人教育的規(guī)律與特點5.培訓師修煉的重點環(huán)節(jié)6.基于能力的課程體系7.課程在培訓中的位置8.檢驗課程的質量標準9.培訓課程開發(fā)的步驟10.了解企業(yè)培訓的過程1.認識現代的培訓2.掌握質量的...
講師：李富清咨詢電話：010-82593357下載需求表
培訓師培訓TTT 課時：12H
培訓師培訓的課程提綱-課程實施的目的：1.幫助參培者自身業(yè)務的全面發(fā)展，促其更快更高的成長；2.幫助參培者提高課程研發(fā)的能力，增強有效性與高效性；3.幫助參培者提升教學教法的技巧，強化培訓成果的轉化；4.幫助參培者提高語言表達的技巧，充分展現自身的魅力。-課程的受眾對象：1.職業(yè)培訓講師；2.企業(yè)內部講師；3.企業(yè)培訓經理；4.企業(yè)人資經理；5.大中小學教師...
講師：李富清咨詢電話：010-82593357下載需求表
一、職業(yè)理念素質培養(yǎng) 1、培訓師的職業(yè)操守 2、培訓師的職責 3、培訓師的角色 4、培訓師的能力 5、培訓師的專業(yè)形象 二、公眾表達魅力訓練 1、克服緊張情緒 2、語言運用技巧 3、眼神運用技巧 4、手勢運用技巧 5、講師風格選型 三、課堂掌控技巧訓練 1、成人學習的心理 2、學習類型的解析 3、場地座位的安排 4、器材設...
講師：陳中來咨詢電話：010-82593357下載需求表
一、前言：培訓師與企業(yè)發(fā)展內部培訓師苦與樂培訓師的職業(yè)素養(yǎng)成人學習的特點二、開場白自我介紹技巧緩解緊張情緒精彩開場三、培訓技巧（一）培訓八步法（二）演講三要素：·聲音·語言·身態(tài)語（三）互動技巧：小組討論、案例分析、游戲（四）提問技巧（五）控場技巧（六）幽默技巧（七）應答技巧（八）有效運用設施：白板、激光筆、掛圖、視頻等四、完美結尾總結要點呼吁行動五、課程設...
講師：于際敬咨詢電話：010-82593357下載需求表
部分：TTT導論TTT是一種綜合領導力培訓學習TTT的兩個好處培訓與演講的目標成年人學習的四大特點現代培訓的四個層次培訓師能力的系統(tǒng)性訓練模型第二部分：開場三項修煉1.講臺心理突破測試：焦慮不安的十種癥狀應對緊張的九種方法現場演練2.精彩開場修煉開場三件事洞悉學員的心理需求大道至簡的PPT法則精彩開場的首因效應3.魅力肢體語言演講者的三個V肢體語言六脈神劍之...
講師：栗寧咨詢電話：010-82593357下載需求表
《 TTT名師鍛造工作坊》 - ACi國際培訓師認證 課時：18H
名師鍛造工作坊課程背景中國的培訓市場目前正處于百花齊放，百舸爭流，同時也正經歷著一場大浪淘沙的洗牌。傳統(tǒng)的“我說你聽”的講授型培訓模式已經面臨淘汰的危機，越來越多的企業(yè)不再追求走程序式的培訓，越來越多的企業(yè)領導者向培訓要成果，學員受教育程度高，培訓需求高，年齡層次年輕化，因此“場景化教學、體驗式領悟、系統(tǒng)性學習、工具型給付”的新型培訓課堂更符合現代企業(yè)培訓的...
講師：牟坤咨詢電話：010-82593357下載需求表
《TTT 培訓師訓練營》 課時：18H
課程大綱培訓師培訓技能訓練初級《培訓師臺上呈現技巧》課程背景企業(yè)的管理人才和專業(yè)人才是企業(yè)發(fā)展的中流砥柱，他們作為企業(yè)文化的推動者、企業(yè)制度的執(zhí)行者，在員工心目中就是標桿的作用。如何能夠將他們身上寶貴的經驗傳承下來，如一臺“人才復印機”一樣，那么，這個企業(yè)的競爭力將是無窮無盡的?？墒?，當專業(yè)人才、管理人才走上講臺時，他們會碰到始料未及的難題：?業(yè)務部陳經理業(yè)...
講師：史斌咨詢電話：010-82593357下載需求表
名師鍛造工作坊課程背景中國的培訓市場目前正處于百花齊放，百舸爭流，同時也正經歷著一場大浪淘沙的洗牌。傳統(tǒng)的“我說你聽”的講授型培訓模式已經面臨淘汰的危機，越來越多的企業(yè)不再追求走程序式的培訓，越來越多的企業(yè)領導者向培訓要成果，學員受教育程度高，培訓需求高，年齡層次年輕化，因此“場景化教學、體驗式領悟、系統(tǒng)性學習、工具型給付”的新型培訓課堂更符合現代企業(yè)培訓的...
