TTT課程體系
課程大綱：導(dǎo)入：企業(yè)培訓(xùn)的4大特點(diǎn)：績(jī)效、終生、教練、裂變培訓(xùn)師的3大能力：表演、導(dǎo)演、編劇演練：短片欣賞與演練《奮斗創(chuàng)造結(jié)果結(jié)果改變命運(yùn)》章：培訓(xùn)師職業(yè)形象訓(xùn)練大綱：1、怯場(chǎng)壓力的破解辦法：生理舒緩法壓力轉(zhuǎn)換法預(yù)演成功法自我解脫法身心投入法2、肢體語言運(yùn)用技法十二種溝通、拒絕、致意、警示區(qū)分、指明、組合、延伸號(hào)召、否定、鼓舞、決斷3、表情語言運(yùn)用技法六種：...
講師：劉有林咨詢電話：010-82593357下載需求表
模塊培訓(xùn)的基本知識(shí)：（1）什么是培訓(xùn)；（2）培訓(xùn)工作的ASK模型；（3）成人學(xué)習(xí)的特點(diǎn)；（4）培訓(xùn)與教育的區(qū)別；（5）有效培訓(xùn)的系統(tǒng)模型。第二模塊培訓(xùn)師的角色與作用（1）企業(yè)培訓(xùn)師的任務(wù)；（2）三位一體的角色：編、導(dǎo)、演；（3）教師VS教練；（4）培訓(xùn)師職業(yè)信條；（5）培訓(xùn)師的職業(yè)操守；（6）個(gè)人風(fēng)格選型；（7）職業(yè)風(fēng)范訓(xùn)練；（8）對(duì)企業(yè)的作用；（9）對(duì)員工...
講師：彭江根咨詢電話：010-82593357下載需求表
TTT-丁展鵬 課時(shí)：6H
引子：培訓(xùn)師師德一、前言：認(rèn)識(shí)成人學(xué)習(xí)的特點(diǎn)1）案例分析：他需要培訓(xùn)嗎2）培訓(xùn)的505原則3）何為TTT培訓(xùn)4）培訓(xùn)工作對(duì)企業(yè)的發(fā)展效益5）培訓(xùn)工作對(duì)個(gè)人的發(fā)展效益：福利和人類進(jìn)步的規(guī)律6）培訓(xùn)和教育的區(qū)別7）成人學(xué)習(xí)的特點(diǎn)8）成人學(xué)習(xí)的6項(xiàng)概念9）影響成人學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)因素10）成人學(xué)習(xí)中師生關(guān)系的建立11）成人學(xué)習(xí)的8項(xiàng)策略12）學(xué)習(xí)的金字塔及學(xué)習(xí)曲線分析1...
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講溯源而上-課程分析1)選題三原則；2)培訓(xùn)課題分析；學(xué)員分析工作分析資源分析問題聚焦第二講以終為始-課程目標(biāo)設(shè)定1）課程目標(biāo)設(shè)定；2）目標(biāo)的分類；3）設(shè)計(jì)定目標(biāo)的原則；4）設(shè)定目標(biāo)的誤區(qū)；5）課程目標(biāo)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)。第三講以課之名-課程命名1)命名的好處；2)命名的4個(gè)方法；偷梁換柱法形象比喻模型法主副標(biāo)題法3)受眾對(duì)命名的敏感點(diǎn)第四講結(jié)構(gòu)為王-課程結(jié)構(gòu)搭建1)...
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《企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師培訓(xùn)(TTT) 》內(nèi)訓(xùn) 課時(shí)：24H
課程內(nèi)容：天一、企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師的使命與任務(wù)1.企業(yè)內(nèi)各階層對(duì)內(nèi)訓(xùn)師的期待2.成為內(nèi)訓(xùn)師的理由3.演練：臺(tái)上分享4.企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師的角色與使命5.培訓(xùn)周期的意義6.成功內(nèi)訓(xùn)師具備的特質(zhì)與能力7.自我檢視與期許二、培訓(xùn)師基本授課技巧1.公眾溝通三要素2.溝通語言的表現(xiàn)技巧3.聲音表現(xiàn)技巧4.臉部表情表現(xiàn)技巧5.手勢(shì)表現(xiàn)技巧6.肢體表現(xiàn)技巧7.克服情緒緊張的技巧8.演...
講師：簡(jiǎn)富臨咨詢電話：010-82593357下載需求表
節(jié)：概述教學(xué)系統(tǒng)開發(fā)的ADDIE模型第二節(jié)：分析1.需求分析1)從業(yè)務(wù)問題出發(fā)的需求分析流程2)需求分析中需要的詢問技術(shù)3)區(qū)別培訓(xùn)需求和其他需求的方法4)培訓(xùn)需求調(diào)研的目的和方法5)調(diào)查訪談中的溝通技術(shù)2.設(shè)計(jì)調(diào)研問卷以及問卷調(diào)查的要點(diǎn)3.管理培訓(xùn)設(shè)計(jì)項(xiàng)目進(jìn)度練習(xí)1：針對(duì)客戶公司的實(shí)際業(yè)務(wù)問題分析培訓(xùn)需求。產(chǎn)出：具體到行為的學(xué)習(xí)要點(diǎn)清單練習(xí)2：角色扮演：主...
講師：明小兵咨詢電話：010-82593357下載需求表
《TTT-企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師的五緯精進(jìn)》 課時(shí)：12H
【課程大綱】一階段：培訓(xùn)演繹主題導(dǎo)入視頻賞析：《領(lǐng)航》@每人一分鐘：培訓(xùn)白皮書;ü清晰而堅(jiān)定的認(rèn)知與選擇（緯度：生命長(zhǎng)度）；t培訓(xùn)概念認(rèn)知;t培訓(xùn)的系統(tǒng)認(rèn)知t教育與培訓(xùn)區(qū)別t培訓(xùn)的基本流程t企業(yè)培訓(xùn)的特點(diǎn)t企業(yè)培訓(xùn)的問題ü培訓(xùn)價(jià)值認(rèn)知;t培訓(xùn)對(duì)企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的意義t培訓(xùn)對(duì)職員職業(yè)生涯發(fā)展的意義ü培訓(xùn)角色認(rèn)知;1.了解你的對(duì)象;t組織環(huán)境與培訓(xùn)t成人學(xué)習(xí)的特...
講師：楊紹兵咨詢電話：010-82593357下載需求表
講：TTT職業(yè)導(dǎo)論一、訓(xùn)練核心宗旨：有效訓(xùn)練助推企業(yè)成長(zhǎng)二、TTT核心理念1、首善2、樂從3、分享三、培訓(xùn)師三重角色1、編2、導(dǎo)3、演四、培訓(xùn)師課堂魅力“六力”1、表達(dá)力工具：結(jié)構(gòu)化表達(dá)的五步法(練習(xí)環(huán)節(jié))2、挑戰(zhàn)力3、創(chuàng)新力4、變通力5、洞察力6、感召力五、卓越培訓(xùn)從學(xué)員需求出發(fā)視頻片段欣賞研討(練習(xí)環(huán)節(jié))第二講：TTT專業(yè)基礎(chǔ)一、怯場(chǎng)化解1、怕講錯(cuò)應(yīng)對(duì)策...
講師：董鎮(zhèn)鳴咨詢電話：010-82593357下載需求表
課程大綱：導(dǎo)入：企業(yè)培訓(xùn)的4大特點(diǎn)：績(jī)效、終生、教練、裂變培訓(xùn)師的3大能力：表演、導(dǎo)演、編劇演練：短片欣賞與演練《奮斗創(chuàng)造結(jié)果結(jié)果改變命運(yùn)》章：培訓(xùn)師職業(yè)形象訓(xùn)練大綱：1、怯場(chǎng)壓力的破解辦法：生理舒緩法壓力轉(zhuǎn)換法預(yù)演成功法自我解脫法身心投入法2、肢體語言運(yùn)用技法十二種溝通、拒絕、致意、警示區(qū)分、指明、組合、延伸號(hào)召、否定、鼓舞、決斷3、表情語言運(yùn)用技法六種：...
講師：劉有林咨詢電話：010-82593357下載需求表
課程大綱模塊一：優(yōu)秀內(nèi)訓(xùn)師的基本功夫案例分析：一、內(nèi)訓(xùn)師的基本功夫1、內(nèi)訓(xùn)師的角色與定位2、培訓(xùn)師的幾種類型3、提高培訓(xùn)技巧的六大步驟二、優(yōu)秀內(nèi)訓(xùn)師的能力素質(zhì)模型三、內(nèi)訓(xùn)師必須掌握的成人學(xué)習(xí)的特點(diǎn)1、成人學(xué)習(xí)的特性與障礙2、成人學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)分析3、成人喜歡的學(xué)習(xí)風(fēng)格A、庫柏學(xué)習(xí)循環(huán)圈B、成人學(xué)習(xí)的心理層次遞進(jìn)模型4、當(dāng)前成人培訓(xùn)的新方法A、行動(dòng)學(xué)習(xí)法B、問題情...
講師：趙勝咨詢電話：010-82593357下載需求表
TTT培訓(xùn)師培訓(xùn)(深化輔導(dǎo)篇) 課時(shí)：24H
階段：TTT初中級(jí)課程課程時(shí)間：2天，6小時(shí)/天一、職業(yè)導(dǎo)論1、訓(xùn)練核心宗旨2、TTT核心理念3、培訓(xùn)師三重角色4、培訓(xùn)師魅力六力二、專業(yè)基礎(chǔ)1、怯場(chǎng)化解2、壓力分散3、舞臺(tái)風(fēng)范六法4、聲音魅力提升技巧5、課程禁忌6、形象管理三、專業(yè)表達(dá)1、課程三段論2、引人入勝的培訓(xùn)導(dǎo)入3、余音繞梁的培訓(xùn)結(jié)語4、培訓(xùn)素材的十個(gè)一工程5、培訓(xùn)64互動(dòng)法四、編導(dǎo)藝術(shù)1、訓(xùn)練進(jìn)...
講師：董鎮(zhèn)鳴咨詢電話：010-82593357下載需求表
課程大綱：講：培訓(xùn)角色的認(rèn)知一、培訓(xùn)師的基本認(rèn)知二、培訓(xùn)師兩個(gè)職責(zé)課程的專家：理念知識(shí)＝要能夠授之于“魚”培訓(xùn)的教練：方法技巧＝要能夠授之于“漁”三、培訓(xùn)師三種角色編—課程設(shè)計(jì)：培訓(xùn)前的準(zhǔn)備導(dǎo)—教學(xué)技巧：資源氛圍掌控演—表達(dá)魅力：講臺(tái)上的表現(xiàn)四、培訓(xùn)師專業(yè)形象儀容：頭發(fā)、眼神、笑容服裝：上衣、褲裙、鞋襪形象：站姿、坐姿、走姿五、一分鐘演練點(diǎn)評(píng)A、學(xué)員上臺(tái)做一...
講師：李茂新咨詢電話：010-82593357下載需求表
章培訓(xùn)師的基本功夫案例分析1、培訓(xùn)的十大模塊2、有效培訓(xùn)的系統(tǒng)模型3、培訓(xùn)師的基本功夫4、培訓(xùn)師的角色5、培訓(xùn)師的定位6、培訓(xùn)師的幾種類型7、提高培訓(xùn)技巧的六大步驟8、優(yōu)秀培訓(xùn)師的八大特質(zhì)和九大基本能力9、成為優(yōu)秀培訓(xùn)師的七項(xiàng)要訣第二章培訓(xùn)需求分析案例分析1、培訓(xùn)需求分析的模型2、培訓(xùn)需求分析的標(biāo)準(zhǔn)流程3、培訓(xùn)需求分析的步驟4、培訓(xùn)需求分析的目的5、培訓(xùn)師的...
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企業(yè)為什么做培訓(xùn)？為什么我的課程不受學(xué)員歡迎？一、理解企業(yè)培訓(xùn)1.企業(yè)培訓(xùn)和學(xué)歷教育的本質(zhì)區(qū)別2.內(nèi)訓(xùn)師勝任力模型1)內(nèi)驅(qū)力2)推動(dòng)力3)判斷力3.內(nèi)訓(xùn)師三位一體的角色定位1)編-導(dǎo)-演：① 編—課程設(shè)計(jì)② 導(dǎo)—現(xiàn)場(chǎng)組織③ 演—表達(dá)演繹4.內(nèi)訓(xùn)師成長(zhǎng)路徑圖1)術(shù)-法-道：① 術(shù)—傳授概念技術(shù)② 法—啟發(fā)思考方法③ 道—引導(dǎo)信念方向④ 學(xué)員代表上臺(tái)：1分鐘Mi...
講師：明小兵咨詢電話：010-82593357下載需求表
企業(yè)為什么做培訓(xùn)？一、理解企業(yè)培訓(xùn)1.技術(shù)培訓(xùn)的特點(diǎn)2.傳統(tǒng)的單向灌輸講解模式，如何才能避免它出現(xiàn)在技術(shù)類課程中3.內(nèi)訓(xùn)師勝任力模型4.內(nèi)訓(xùn)師三位一體的角色定位5.內(nèi)訓(xùn)師成長(zhǎng)路徑圖分組研討：技術(shù)內(nèi)訓(xùn)師的優(yōu)勢(shì)和不足，共識(shí)今后要努力的方向二、成人學(xué)習(xí)特點(diǎn)1.成人不喜歡什么樣的授課方式？2.成人喜歡什么樣的授課方式？1)如何結(jié)合成人注意力特點(diǎn)及記憶習(xí)慣來設(shè)計(jì)教學(xué)①...
