培訓與開發(fā)

有關于培訓的故事，家家企業(yè)不同。在我們身邊，確實有很多企業(yè)，因為其卓越的培訓制度，使得新人得到不斷的提升，在企業(yè)不斷發(fā)展的同時，也在向社會輸送著大量受過良好教育和訓練的職業(yè)人士。從另一個角度看，也有不

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　培訓值錢嗎？可以說很值錢，所謂知識無價，也可以說不值錢，大罵騙子。郝志強的課值錢嗎？你不知道，我也不知道，具體講師的課程值多少錢，還要看培訓公司的銷售能力，和客戶的接受程度而定。就象保險一樣，保險其

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隨著企業(yè)越來越重視培訓，社會上的自由職業(yè)，除了街上擦皮鞋的，又多了一種，那就是職業(yè)講師。他們大多是由企業(yè)的內部講師、大學的教授、實戰(zhàn)顧問、職業(yè)經理人、海歸等角色轉變而來的。我郝志強，當年就是做銷售出身

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近日在給某電信公司培訓的過程中，與我合作的培訓公司負責人張經理多次問我：鄒文強老師，聽說你在培訓圈見識很廣，能否介紹一下一些優(yōu)秀培訓公司選擇外部培訓講師的經驗？ 　　我聽到這個話題，微微一笑，因為我覺

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昨晚一家北京的顧問公司老板石總打電話給我，和我聊了近1個小時，大概內容無非是要與我深入合作課程，公司發(fā)展規(guī)劃，培訓形勢不好等，但總之對于培訓市場的發(fā)展是灰色心情。 　　記得在2009年初，我寫過一篇文

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市場化經濟下，企業(yè)間的競爭很明顯的區(qū)別點就是員工綜合素質和綜合技能的競爭。關系員工培訓，技能提升，激勵機制，考核管理等系列的話題在我們身邊不絕于耳。然而企業(yè)里職業(yè)化，專業(yè)化的高質量團隊并非企業(yè)自發(fā)形成

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　作為一名講師到企業(yè)、院校傳道、授業(yè)、解惑，所傳授的不僅僅是技能、知識，更重要的是德、正義。 　　一方面，通過課程本身的內容、案例，表達講師的價值觀、價值取向、德、正義，把學員往好的方面引導，積極向上

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兩周前偶遇小吳，她正在趕往公司，她說這兩天公司又要求集中開會學習，所以一大早就要到公司總部報到。前幾天我正好到藥店購藥見到小吳，便問她學習體會，小吳苦笑道，哪有什么體會，只是覺得兩個胳膊肘兒酸麻未消，

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　QQ群是用來聊天的嗎？QQ群是用來發(fā)圖片的嗎？QQ群是用來娛樂的嗎？如果你那樣認為，我要告訴你，你錯了，你錯得很厲害！ 　　我當初也認為QQ是聊天工具，但經過3個月的摸索，我們的培訓QQ群，已經是中

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古希臘時期，著名的哲學家蘇格拉底創(chuàng)造了有名的頭腦助產術。據史料記載，蘇格拉底相貌丑陋，不修邊幅，整日在市場上閑逛。古希臘的市場上不僅賣物品，也賣思想。經常有人站在市場中面對觀眾發(fā)表演講。有一天蘇格拉底

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曾經看過一個有趣的故事：籠子里養(yǎng)著五只猴子，然后在籠子中間掛一個香蕉。猴子因為喜歡吃香蕉，所以就爭著去夠，但是籠子上安裝的淋水器立即噴向所有猴子，如果有哪只猴子試圖去夠香蕉，則所有的猴子都要遭受被淋濕

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當美國提出知識經濟時,引起全世界的大討論,閉著眼睛一想,由于知識產權,技術壁壘等等所引起的大風波使我國在當前整體經濟發(fā)展迅速時期不得不考慮考慮;然而,看看我國內部,在東西部之間這種問題更加突出. 在西

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中國的培訓市場和國外的培訓市場不一樣：國外的培訓更講究課程體系本身的有效性，哪個講師進行培訓效果都差不多，中國的培訓更強調的是講師，在保證課程質量的時候更多的是要選到優(yōu)秀的講師；國外很多課程更注重的是

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英雄雖然輝煌不再，但他的優(yōu)勢并沒有消失殆盡。它還擁有品牌效應，領先的研究，設計開發(fā)，先進的設備，甚至低的成本生產和控制。。。這些生產領域的優(yōu)勢資源。不足之處在于市場定位，產品的開發(fā)推出輸于那些反應迅速

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時值改革開放三十周年，全球經濟在美國金融危機的沖擊下進入了一個不確定的時期。在這樣一個特殊的時候，更需要追本溯源，回顧人力資源管理的發(fā)展歷程。 一、人力資源管理發(fā)展的歷程 人力資源管理的本質是對人的組

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科從內容效度、反應效度、學習效度三個角度，對培訓方案進行測評-修改-再測評-再修改，最終制定出一個有效的培訓方案。 　　關鍵詞：培訓方案；設計 　　隨著社會經濟的飛速發(fā)展，在組織的人、財、物、住四種資

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人力資源開發(fā)是企業(yè)的一種投資行為，能為企業(yè)發(fā)展提供所需的專門人才，同時也會產生開發(fā)風險，由于它是一項長期而系統(tǒng)的工程，必須根據企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略確定好人才開發(fā)規(guī)劃，優(yōu)化制度建設，提高執(zhí)行效果，從而有效地降

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人性化的人力資源開發(fā)與管理則主要貫徹在以下幾個方面： 　　就公司各種人力資源開發(fā)與管理政策、制度的制定者來說，應該全面認識員工的特點及其表現，并在其制定的各種制度中予以體現。 　　就公司各種人力資源開

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科從內容效度、反應效度、學習效度三個角度，對培訓方案進行測評-修改-再測評-再修改，最終制定出一個有效的培訓方案。 　　關鍵詞：培訓方案；設計 　　隨著社會經濟的飛速發(fā)展，在組織的人、財、物、住四種資

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　　一、前期準備階段 　　前期準備階段主要分為兩個步驟：培訓需求分析和確立目標。 　?。ㄒ唬┡嘤栃枨蠓治?　　培訓需求分析是指了解員工需要參加何種培訓的過程，這里的需要包括企業(yè)的需要和員工本人的需要，

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培訓課程開發(fā)是培訓師的核心能力。能否開發(fā)出滿足培訓對象需求、具有一定理論深度、課堂教學效果良好的培訓課程是衡量一個培訓師水平的重要標志。而擁有一批具備培訓課程開發(fā)能力的優(yōu)秀培訓師，又是企業(yè)培訓機構核心

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引言 企業(yè)培訓課程開發(fā)作為將企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展、培訓目標與具體的教學、訓練、教育實踐活動聯結在一起的橋梁，是員工獲取信息、知識并形成相關技能的重要途徑。培訓課程開發(fā)的合理與否，直接影響到培訓的最終效果，在企

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我無意于宣揚這種丑惡，但良心也讓我無法選擇沉默！一位網友在帖中寫道。此貼所附一組視頻圖片，內容是關于一個腳穿高跟鞋的女子踩死一只小貓的全過程，以及幾位市民在小區(qū)內燒死一窩小狗的全過程。圖片一被貼出，立

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揚子石化―巴斯夫通過員工對話這一核心平臺系統(tǒng)，以不同的發(fā)展模型，實施蘋果計劃和職責授權，在母公司中國石化和巴斯夫的大系統(tǒng)之間整合資源，實現人才的可持續(xù)發(fā)展。 人才戰(zhàn)略沿承核心理念 2000年12月8日

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忠告人才十萬年薪意味著什么 記者在采訪中發(fā)現，企業(yè)眼中的人才，遠非獲得某個學歷或具備某種專業(yè)知識那么簡單。那么，在人力資源經理們的眼眼中，怎樣的人才值十萬年薪？一個進入職場的人在步步邁向十萬年薪乃至更

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