《特許加盟品牌營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略》課程介紹課程名稱(chēng)：《特許加盟品牌營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略》課程性質(zhì)：內(nèi)訓(xùn)/公開(kāi)課培訓(xùn)對(duì)象：連鎖企業(yè)負(fù)責(zé)人、營(yíng)銷(xiāo)高管、營(yíng)銷(xiāo)人員教學(xué)時(shí)長(zhǎng)：學(xué)時(shí)6小時(shí)（一天）課程收獲：連鎖經(jīng)營(yíng)從開(kāi)始到經(jīng)營(yíng)所有的品牌活動(dòng)，連鎖經(jīng)營(yíng)的品牌定位、連鎖經(jīng)營(yíng)的品牌戰(zhàn)略規(guī)劃、品牌戰(zhàn)略操作過(guò)程中的方法 、連鎖品牌企業(yè)差異化競(jìng)爭(zhēng)的策略、連鎖品牌企業(yè)發(fā)展的策略、確保效果的培訓(xùn)方式 ①課程時(shí)間分配： 理論講解40 實(shí)戰(zhàn)練習(xí)20 課堂互動(dòng)20 重點(diǎn)案例10 工具使用10②整個(gè)培訓(xùn)包括案例分析、現(xiàn)場(chǎng)解答、讓學(xué)員處在緊張、熱烈、投入的狀態(tài)中，老師講授的觀點(diǎn)簡(jiǎn)單實(shí)用，容易掌握、方便記憶，學(xué)員可以系統(tǒng)地學(xué)習(xí)的理念、原

 喻國(guó)慶查看詳情

《零售商業(yè)模式創(chuàng)新與新業(yè)務(wù)拓展研究》課程教學(xué)大綱課程名稱(chēng)：《零售商業(yè)模式創(chuàng)新與新業(yè)務(wù)拓展研究》課程性質(zhì)：內(nèi)訓(xùn)/公開(kāi)課培訓(xùn)對(duì)象：營(yíng)銷(xiāo)人員教學(xué)時(shí)數(shù)：學(xué)時(shí)612小時(shí)（12天）課程簡(jiǎn)介：零售業(yè)的商業(yè)模式在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代產(chǎn)生了深刻的變化，傳統(tǒng)零售的思維受到?jīng)_ 擊，必須根據(jù)新情況進(jìn)行改革和創(chuàng)新。傳統(tǒng)時(shí)代是“買(mǎi)”的沒(méi)有“賣(mài)”的精，互聯(lián) 網(wǎng)時(shí)代是“賣(mài)”的沒(méi)有“買(mǎi)”的精，目前市場(chǎng)普遍是產(chǎn)能過(guò)剩，時(shí)代的發(fā)展召喚新 零售的誕生，新零售就是基于大數(shù)據(jù)、云計(jì)算等新興科技，以數(shù)據(jù)為驅(qū)動(dòng)，以 滿足個(gè)性化需求為目的，借助體驗(yàn)式服務(wù)完成的點(diǎn)對(duì)點(diǎn)的商業(yè)行為

 喻國(guó)慶查看詳情

《礦泉水渠道創(chuàng)新與新零售》課程教學(xué)大綱課程名稱(chēng)：《礦泉水渠道創(chuàng)新與新零售》課程性質(zhì)：內(nèi)訓(xùn)/公開(kāi)課課程學(xué)員：營(yíng)銷(xiāo)人員。教學(xué)時(shí)數(shù)：學(xué)時(shí)（12天）課程簡(jiǎn)介： 企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)每到達(dá)一個(gè)階段后就會(huì)產(chǎn)生新的瓶頸，增長(zhǎng)乏力，很抓執(zhí)行力也 見(jiàn)效甚微，主要是一些慣性的思維方式禁錮了我們的創(chuàng)新。要想獲取更大的市 場(chǎng)份額我們要很抓渠道和出貨口。而經(jīng)銷(xiāo)商“座、等、要”的習(xí)慣做法嚴(yán)重的阻 礙了我們的競(jìng)爭(zhēng)力。電商網(wǎng)、門(mén)店網(wǎng)、社群網(wǎng)（人網(wǎng)）新三網(wǎng)的渠道的變革迫 在眉睫。 傳統(tǒng)時(shí)代是“買(mǎi)的沒(méi)有賣(mài)的精”，互

 喻國(guó)慶查看詳情

《老客戶二次開(kāi)發(fā)六字訣》課程名稱(chēng)：老客戶二次開(kāi)發(fā)六字訣課程性質(zhì): 企業(yè)內(nèi)訓(xùn)/公開(kāi)課課程學(xué)員：營(yíng)銷(xiāo)部門(mén)人員、客服人員授課時(shí)間：一天課程收益：德魯克說(shuō)：“企業(yè)的核心工作就是為客戶創(chuàng)造價(jià)值”，可見(jiàn)客戶是企業(yè)的重要 資源。傳統(tǒng)時(shí)代是“買(mǎi)”的沒(méi)有“賣(mài)”的精，互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代是“賣(mài)”的沒(méi)有“買(mǎi)”的精。 在客戶資源稀缺的狀況，老客戶的關(guān)系維護(hù)，二次開(kāi)發(fā)，客戶的需求挖掘顯得 尤為重要。本課程通過(guò)發(fā)音相近的六個(gè)字：“聊、鐐、撩、療、料、遼”構(gòu)成了 “六字訣”，精彩的演繹了客戶二次開(kāi)發(fā)的實(shí)操方法。教學(xué)要求：采用課堂講授與課堂討

 喻國(guó)慶查看詳情

《冷鏈設(shè)備渠道創(chuàng)新》課程教學(xué)大綱課程名稱(chēng)：《冷鏈設(shè)備渠道創(chuàng)新》課程性質(zhì)：內(nèi)訓(xùn)教學(xué)時(shí)數(shù): 3小時(shí)（半天）課程學(xué)員：冷鏈業(yè)務(wù)經(jīng)理課程收益：冷鏈渠道的開(kāi)拓是企業(yè)產(chǎn)品迅速占領(lǐng)市場(chǎng)的重要方法，冷鏈渠道是推力，優(yōu)質(zhì)渠道的打造是企業(yè)銷(xiāo)量迅速提升的重要方法，因此冷鏈渠道考察、冷鏈渠道設(shè)計(jì)、冷鏈渠道管理是特別考驗(yàn)業(yè)務(wù)經(jīng)理的基本功。使學(xué)員認(rèn)識(shí)到新渠道的崛起、新渠道的發(fā)展趨勢(shì)。以及在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代渠道創(chuàng)新的方法。教學(xué)要求：采用課堂講授與課堂討論相結(jié)合的方式進(jìn)行，課堂講授要求理論結(jié)合實(shí)際，運(yùn)用大量案例和教學(xué)實(shí)例，深入淺出、旁征博引，同時(shí)配備現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)以消化老師的課程內(nèi)容。第一章：冷鏈設(shè)備渠道布局與規(guī)劃一、冷鏈渠道的設(shè)計(jì)與

 喻國(guó)慶查看詳情

連鎖店企業(yè)金牌經(jīng)理實(shí)戰(zhàn)班授課對(duì)象：店長(zhǎng)、大堂經(jīng)理、店面負(fù)責(zé)、店面銷(xiāo)售授課時(shí)間：12天課程內(nèi)容第一單元：金牌經(jīng)理應(yīng)有的成功心態(tài)與特質(zhì)超越常人的心態(tài)與胸襟營(yíng)造超群的氣質(zhì)與特質(zhì)修煉自信心與企圖心培養(yǎng)堅(jiān)忍不拔毅力與追求進(jìn)步以客為尊的職業(yè)使命第二單元：金牌經(jīng)理與眾不同的職責(zé)定位公司的經(jīng)營(yíng)管理者店鋪形象的營(yíng)造者店鋪員工的領(lǐng)航者顧客的專(zhuān)業(yè)形象顧問(wèn)貨品附加價(jià)值的提升者第三單元：店鋪形象塑造知識(shí)賣(mài)場(chǎng)6S管理與形象保持商品視覺(jué)化搭配陳列櫥窗/專(zhuān)柜/模特/POP的有效布局與管理特殊區(qū)域的匠心布置音樂(lè)/色彩與氣味的有效運(yùn)用第四單元：必須掌握的黃金陳列法則賣(mài)場(chǎng)的分區(qū)規(guī)

 喻國(guó)慶查看詳情