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譚小芳老師
譚小芳 教授
譚小芳老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

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譚小芳

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譚小芳

譚小芳老師的內(nèi)訓(xùn)課程

  一、管理溝通的主要問(wèn)題與障礙  1、語(yǔ)言障礙  2、年齡障礙  3、性別障礙  4、生理障礙  5、心理障礙  6、地理障礙  7、地位障礙  8、理念障礙  9、規(guī)則障礙  10、利益障礙  分析:魅力溝通與人際關(guān)系培訓(xùn)案例!  解析:魅力溝通與人際關(guān)系內(nèi)訓(xùn)案例  案例:魅力溝通與人際關(guān)系課程案例分析!  二、現(xiàn)代意識(shí)與人際溝通  1、經(jīng)濟(jì)上的契約意識(shí)  2、政治上的平等意識(shí)  3、文化上的寬容意識(shí)  4、要有取悅公眾的理念  討論:魅力溝通與人際關(guān)系經(jīng)典案例討論  分組:魅力溝通與人際關(guān)系培訓(xùn)案例學(xué)習(xí)指南  分析:魅力溝通與人際關(guān)系學(xué)習(xí)中的八大陷阱!  三、迷人的個(gè)性訓(xùn)練  1、養(yǎng)成對(duì)

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  章 溝通概論  什么是溝通  溝通的模型  溝通的障礙  良好溝通的原則  高效溝通六步驟  分析:跨部門(mén)的有效溝通與協(xié)作培訓(xùn)案例!  解析:跨部門(mén)的有效溝通與協(xié)作內(nèi)訓(xùn)案例  案例:跨部門(mén)的有效溝通與協(xié)作課程案例分析!  第二章 有效傾聽(tīng)  傾聽(tīng)與聽(tīng)的異同  傾聽(tīng)的障礙  有效傾聽(tīng)的策略  演練:如何傾聽(tīng)  討論:跨部門(mén)的有效溝通與協(xié)作經(jīng)典案例討論  分組:跨部門(mén)的有效溝通與協(xié)作培訓(xùn)案例學(xué)習(xí)指南  分析:跨部門(mén)的有效溝通與協(xié)作學(xué)習(xí)中的八大陷阱!  第三章 肢體語(yǔ)言  信任是溝通的基礎(chǔ)  約哈里窗口  溝通視窗的應(yīng)用  眼神溝通  身體語(yǔ)言溝通  演練:理解肢體語(yǔ)言  互動(dòng):跨部門(mén)的有效溝通

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一、要做好服務(wù)先有足夠的服務(wù)意識(shí) 1. 服務(wù)人員自我肯定與定位 2. 影響他人先有自我滿足與成就感 3. 服務(wù)是個(gè)性化和無(wú)止境的 二、優(yōu)秀的服務(wù)人員需要具備的綜合素質(zhì) 1. 用心服務(wù):假如我是一名患者 2. 主動(dòng)服務(wù):要做的正是對(duì)方正在想的 3. 變通服務(wù):工作標(biāo)準(zhǔn)是規(guī)范但患者滿意才是目標(biāo) 4. 愛(ài)心服務(wù):服務(wù)不是僅僅賺一份工資 5. 激情服務(wù):抱怨投訴是必然 第二講:如何提高服務(wù)質(zhì)量,創(chuàng)造高附加值? 1.服務(wù)創(chuàng)新的“五五金律”“五大法寶” 2.無(wú)形服務(wù)有形升值的五大原則 3.提升服務(wù)品質(zhì)的五把“金鑰匙” 4.空姐式服務(wù)的內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn) 5.卓越服務(wù)的“九大標(biāo)準(zhǔn)” 第三講:醫(yī)務(wù)人員服務(wù)禮儀訓(xùn)練 1.

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建立關(guān)系,客觀地認(rèn)識(shí)自己 活動(dòng)目標(biāo):人人都知道人生的終極目標(biāo)是幸福健康,但不是所有人都能擁有幸福健康。人都知道自己要去哪里,但卻不知道自己在哪里,沒(méi)有著力點(diǎn),有力使不上。人往往會(huì)高估自己,也會(huì)低估自己,這兩者都會(huì)成為自己前進(jìn)的阻礙。本主題設(shè)計(jì)活動(dòng)促進(jìn)自己客觀地認(rèn)識(shí)自己、了解自己,為自己的人生定位,只有這樣我們的力量才能有方向。 建立關(guān)系,認(rèn)識(shí)了解自己; 探討“我是一個(gè)怎樣的人 ”分析:領(lǐng)袖心智工作坊情商培訓(xùn)案例!解析:領(lǐng)袖心智工作坊情商內(nèi)訓(xùn)案例案例:領(lǐng)袖心智工作坊情商課程案例分析!第二 連接自己的優(yōu)勢(shì)和資源,提高自信心 活動(dòng)目標(biāo):人常會(huì)聚焦于問(wèn)題,關(guān)注自己沒(méi)有的,去容易忽視自己已經(jīng)擁有的

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如何提升單店銷售業(yè)績(jī)培訓(xùn)篇:思考篇 是誰(shuí)“偷走”了店鋪的利潤(rùn)一、硬性成本奪走了店鋪的利潤(rùn)1、店鋪的租金2、價(jià)格戰(zhàn)3、店鋪人員的工資二、軟性成本奪走了店鋪的利潤(rùn)1、看案例反思2、“機(jī)械式”的導(dǎo)購(gòu)3、“看不起顧客”的導(dǎo)購(gòu)4、“缺乏耐心”的導(dǎo)購(gòu)5、“嘴拙”的導(dǎo)購(gòu)6、“與顧客爭(zhēng)論”的導(dǎo)購(gòu)二、明白店老板與導(dǎo)購(gòu)的博弈1、店老板要什么2、店長(zhǎng)要什么3、導(dǎo)購(gòu)要什么4、是什么維系店老板與導(dǎo)購(gòu)的紐帶分析:如何提升單店銷售業(yè)績(jī)培訓(xùn)案例!解析:如何提升單店銷售業(yè)績(jī)內(nèi)訓(xùn)案例案例:如何提升單店銷售業(yè)績(jī)課程案例分析!第二篇:店鋪盈利的12關(guān)鍵指標(biāo)一、店鋪贏利的因素1、店鋪的選址、店鋪的形象、店鋪的環(huán)境與賣場(chǎng)氛圍。。。。。。

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  一. JIT生產(chǎn)計(jì)劃與在制品控制  1.多變的市場(chǎng)需求給企業(yè)生產(chǎn)運(yùn)作與制品占用帶來(lái)的問(wèn)題  2.JIT生產(chǎn)方式下的生產(chǎn)計(jì)劃與控制  3.準(zhǔn)時(shí)化生產(chǎn)方式(JIT)的觀念  4.推進(jìn)式控制系統(tǒng)與拉動(dòng)式控制系統(tǒng)區(qū)別  5.JIT生產(chǎn)計(jì)劃的特點(diǎn)與追求的目標(biāo)  6.設(shè)備的快速切換與調(diào)整  7.工序設(shè)計(jì)與設(shè)備布置合理化  8.MRP與JIT相結(jié)合的物流控制模式(案例)  9.如何優(yōu)化生產(chǎn)線保持生產(chǎn)線平衡  10.如何控制生產(chǎn)線速度以化解需求波動(dòng)的影響  11.以物流為運(yùn)籌時(shí)的生產(chǎn)計(jì)劃與控制系統(tǒng)的營(yíng)運(yùn)模型  分析:倉(cāng)儲(chǔ)及物流管理培訓(xùn)案例!  解析:倉(cāng)儲(chǔ)及物流管理內(nèi)訓(xùn)案例  案例:倉(cāng)儲(chǔ)及物流管理課程案例分

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