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譚小芳老師
譚小芳 教授
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譚小芳

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譚小芳

譚小芳老師的內(nèi)訓(xùn)課程

第1部分 人力供需分析與招聘計(jì)劃講  人力資源需求預(yù)測(cè)第二講  人力資源供給預(yù)測(cè)第三講  人力資源需求和供給預(yù)測(cè)的方法第四講 員工招聘的含義第五講 員工招聘的程序第六講  招聘計(jì)劃的內(nèi)容第七講  成立招聘小組第八講  招聘前的籌備與準(zhǔn)備第九講  選擇合適的招聘渠道第十講 常用的招聘測(cè)試方法第十一講 招聘費(fèi)用預(yù)算第2部分 社會(huì)招聘講 選擇合適的廣告媒體第二講  刊登招聘廣告的要訣第三講  招聘廣告要能吸引優(yōu)秀人才第四講  撰寫(xiě)招聘廣告要真實(shí)、合法、簡(jiǎn)潔第五講  選擇對(duì)自己有價(jià)值的招聘會(huì)第六講 準(zhǔn)備一個(gè)有吸引力的展位第七講  參加招聘會(huì)前要有哪些準(zhǔn)備事項(xiàng)第八講  招聘人員良好的表現(xiàn)有助于吸引人才第

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講:促銷(xiāo)概述一、何謂促銷(xiāo)促銷(xiāo)有廣義與狹義促銷(xiāo)之分二、促銷(xiāo)不是提高銷(xiāo)量唯一途徑三、促銷(xiāo)的八大作用四、促銷(xiāo)六大特點(diǎn)五、促銷(xiāo)種類第二講:如何使用和選擇促銷(xiāo)工具一、認(rèn)識(shí)促銷(xiāo)工具 二、如何選擇促銷(xiāo)工具1、根據(jù)促銷(xiāo)目的選擇2、根據(jù)產(chǎn)品周期選擇3、根據(jù)商品選擇)4、根據(jù)顧客類型選擇第三講:如何開(kāi)展促銷(xiāo)分析:企業(yè)促銷(xiāo)培訓(xùn)案例!解析:企業(yè)促銷(xiāo)內(nèi)訓(xùn)案例案例:企業(yè)促銷(xiāo)課程案例分析!課題一:如何做好免費(fèi)類促銷(xiāo)活動(dòng)一、贈(zèng)品促銷(xiāo)(一)贈(zèng)品促銷(xiāo)目標(biāo)與使用場(chǎng)合(二)贈(zèng)品促銷(xiāo)的常見(jiàn)形式 (三)如何選擇和開(kāi)發(fā)贈(zèng)品 (四)如何降低贈(zèng)品成本(五)如何設(shè)計(jì)贈(zèng)品促銷(xiāo)二、免費(fèi)樣品促銷(xiāo)(一)免費(fèi)樣品適用場(chǎng)合(二)免費(fèi)樣品形式和方法(三)操作

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一、何謂判斷能力? 1、判斷、判斷、獨(dú)斷、妄斷的區(qū)別 2、命運(yùn)決定在過(guò)去判斷的累積上 3、大處判斷和小處判斷不可偏廢 4、經(jīng)營(yíng)者的任務(wù)就是判斷 5、權(quán)責(zé)問(wèn)題由判斷而來(lái) 6、能作正確判斷者方為人才 分析:領(lǐng)導(dǎo)決斷力培訓(xùn)案例! 解析:領(lǐng)導(dǎo)決斷力內(nèi)訓(xùn)案例 案例:領(lǐng)導(dǎo)決斷力課程案例分析! 二、從正確的自我判斷出發(fā) 1、面對(duì)自己的弱點(diǎn) 2、轉(zhuǎn)受為施 3、維護(hù)身心的健康 4、立定計(jì)劃,完成目標(biāo) 5、判斷是自由也是責(zé)任 討論:領(lǐng)導(dǎo)決斷力經(jīng)典案例討論 分組:領(lǐng)導(dǎo)決斷力培訓(xùn)案例學(xué)習(xí)指南 分析:領(lǐng)導(dǎo)決斷力學(xué)習(xí)中的八大陷阱! 三、增進(jìn)決斷力的要領(lǐng)! 1、失之毫厘,差之千里 2、破除依賴性 3、突破局限 4、提升自我

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  銷(xiāo)售管理的趨向/企業(yè)發(fā)展/銷(xiāo)售部的角色及責(zé)任  管理人員的素質(zhì)  設(shè)立銷(xiāo)售組織/管理跨度/所需銷(xiāo)售人員人數(shù)  市場(chǎng)覆蓋  測(cè)量士氣/員工統(tǒng)計(jì)表  拜訪客戶標(biāo)準(zhǔn)操作/時(shí)間運(yùn)用  策略行動(dòng)計(jì)劃  銷(xiāo)售部的任務(wù)/可衡量的目標(biāo)  優(yōu)弱轉(zhuǎn)危分析  建立關(guān)鍵行動(dòng)/具體行動(dòng)  崗位職責(zé)  業(yè)績(jī)標(biāo)準(zhǔn)...

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  講:戰(zhàn)略利潤(rùn)模式  分析老牌企業(yè)的變革和新興企業(yè)的崛起,總結(jié)他們的共同的策略,提出兩種以工業(yè)品為主的傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的利潤(rùn)本質(zhì)和模式變遷,根據(jù)兩種模式打造核心力,構(gòu)建公司戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng)方案?! 》治觯簯?zhàn)略性利潤(rùn)突破培訓(xùn)案例!  解析:戰(zhàn)略性利潤(rùn)突破內(nèi)訓(xùn)案例  案例:戰(zhàn)略性利潤(rùn)突破課程案例分析!  第二講:戰(zhàn)略利潤(rùn)流程  分析服務(wù)業(yè)和快速消費(fèi)品企業(yè)的成功利潤(rùn)模式,提出以服務(wù)和品牌為競(jìng)爭(zhēng)舞臺(tái)、以商品為道具,環(huán)繞著消費(fèi)者,創(chuàng)造出值得消費(fèi)者回憶和自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)的利潤(rùn)模式?! ∮懻摚簯?zhàn)略性利潤(rùn)突破經(jīng)典案例討論  分組:戰(zhàn)略性利潤(rùn)突破培訓(xùn)案例學(xué)習(xí)指南  分析:戰(zhàn)略性利潤(rùn)突破學(xué)習(xí)中的八大陷阱!  第三講:戰(zhàn)略利潤(rùn)管控 

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篇 醫(yī)院管理:溝通與團(tuán)隊(duì)建設(shè)的基石 醫(yī)院管理者的定位:在其位當(dāng)謀其政 成為上級(jí)心目中的好下屬 與同級(jí)配合的3c原則 培養(yǎng)下屬就是培養(yǎng)自己的未來(lái) 醫(yī)院管理者的角色 組織角色 職能角色 團(tuán)隊(duì)角色 醫(yī)院管理者的職責(zé) 計(jì)劃:根據(jù)組織目標(biāo)制訂行動(dòng)計(jì)劃 組織:明確組織的職責(zé)分工 領(lǐng)導(dǎo):塑造情商,激勵(lì)下屬 控制:糾正偏差,監(jiān)控績(jī)效 醫(yī)院管理者的思維 戰(zhàn)略思維能力的訓(xùn)練 文化的聚合是成功的管理 管理的創(chuàng)新源自心態(tài)的突破 醫(yī)院管理者的高境界:人與工作系統(tǒng)的匹配分析:醫(yī)院管理溝通與團(tuán)隊(duì)建設(shè)培訓(xùn)案例!解析:醫(yī)院管理溝通與團(tuán)隊(duì)建設(shè)內(nèi)訓(xùn)案例案例:醫(yī)院管理溝通與團(tuán)隊(duì)建設(shè)課程案例分析!第二篇 醫(yī)院管理溝通:打開(kāi)下屬心門(mén)的鑰

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