
張劍 老師
- 關(guān)注者:人 收藏數(shù):人
- 所在地區(qū): 廣東 深圳
- 主打行業(yè): 不限行業(yè)
- 擅長領(lǐng)域:招聘 績效 薪酬 戰(zhàn)略HR管理 公文寫作
- 企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
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張劍老師的內(nèi)訓(xùn)課程
“戰(zhàn)略HR管理”——企業(yè)組織能力提升與人才發(fā)展【課程背景】據(jù)美國《財富》雜志報道,美國中小企業(yè)平均壽命不到7年,大企業(yè)平均壽命不足40年。而中國的中小企業(yè)的平均壽命僅2.5年,集團(tuán)企業(yè)的平均壽命僅78年。美國每年倒閉的企業(yè)約10萬家,而中國約100萬家,是美國的10倍。細(xì)細(xì)分析,發(fā)現(xiàn)我國企業(yè)曾經(jīng)做大的不少,但能持續(xù)發(fā)展由大到強(qiáng)的卻廖廖無幾,我國多數(shù)企業(yè)尤其是中小企業(yè)普遍生命周期不長或生存質(zhì)量較差。如何才能讓這些有著好產(chǎn)品、好市場的企業(yè)突破發(fā)展瓶頸,實現(xiàn)做強(qiáng)做大做久的目標(biāo)?答案很簡單,就是:正確的戰(zhàn)略+高效的組織+優(yōu)秀的人才。張劍老師根據(jù)多年工作、培訓(xùn)、咨詢實踐經(jīng)驗,認(rèn)為戰(zhàn)略解決企業(yè)發(fā)展的方向性
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“五步定薪酬” ——3PM激勵性薪酬體系設(shè)計與管理?【課程背景】 ※痛點1|薪酬無戰(zhàn)略:大事拍腦袋,小事憑感覺,錢花了不少,卻無人叫好; ※痛點2|通道無發(fā)展:升薪通道單一,內(nèi)部薪酬倒掛,會哭的孩子有奶喝; ※痛點3|激勵無體系:網(wǎng)上抄一抄,自己套一套,不切業(yè)務(wù)需求,不切公司實際; ※痛點4|結(jié)構(gòu)無邏輯:不分前后臺,結(jié)構(gòu)一個樣,前臺不積極,后臺混工資; ※痛點5|運作無效率:無預(yù)算無考核,調(diào)薪無依據(jù),漲薪無尺度,管理無效度; ※痛點6|人才引不來:薪酬大鍋飯,關(guān)鍵崗位薪酬無吸
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“五維力績效” ——經(jīng)營目標(biāo)與績效管理?【課程背景】 ※痛點1|思路不清晰:看了很多書,聽了很多課,學(xué)了KSF、PBC、KPI很多工具,績效還是做不好; ※痛點2|上下不同欲:你說你的,我做我的,跟著感覺完成任務(wù),老板說你好他好就我不好; ※痛點3|團(tuán)隊不同心:指標(biāo)設(shè)定有博弈,出了問題有借口,有了責(zé)任無承擔(dān),跨部門目標(biāo)協(xié)同難; ※痛點4|個人不積極:員工認(rèn)為考核就是扣工資扣獎金,沒有積極性,推一下動一下,不推則不動; ※痛點5|指標(biāo)不合理:指標(biāo)不量化、標(biāo)準(zhǔn)欠妥當(dāng)、評分
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“五維力招聘” ——重新定義招聘面試?【課程背景】 ※痛點1|招聘無組織:缺少組織與業(yè)務(wù)洞察,缺乏招聘策略,不懂項目管理,招聘效度低; ※痛點2|甄選無標(biāo)準(zhǔn):缺少人才精準(zhǔn)畫像,面試官按各自理解選人,錯過人才,混入庸才; ※痛點3|面試無框架:腳踩西瓜皮,想到哪問到哪,缺少套路,好經(jīng)驗難以復(fù)制; ※痛點4|提問無方向:貌似有關(guān),實則無效,答非所問,問題漫長,效率低下; ※痛點5|過程無效率:追問缺乏套路,同類問題重復(fù)使用,未走面試最短路徑; ※痛點6|質(zhì)量無管控:招
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“制度的力量” ——5+1制度設(shè)計與編寫技巧【課程背景】 ※痛點1|文件不成體系:文出多門,缺乏整體規(guī)劃,搞不清有多少制度,制度文件成為擺設(shè); ※痛點4|格式編號混亂:中西混雜,版式字體亂用,編號或隨意或冗長,標(biāo)識功能不清 晰; ※痛點2|制度缺乏靈魂:缺乏業(yè)務(wù)思考,底層規(guī)則無思考或不清晰,制度成山問題依舊; ※痛點3|結(jié)構(gòu)重疊交叉:制度結(jié)構(gòu)顛三倒四,內(nèi)容重疊交叉,制度之間各自為政缺少關(guān) 聯(lián), ※痛點5|內(nèi)容空洞無物:套話、大話、正確的廢話充斥版面,看完也不知想具體
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“HR業(yè)務(wù)伙伴”——HR與業(yè)務(wù)單元協(xié)同【課程背景】從企業(yè)經(jīng)營的角度,業(yè)務(wù)部門是HR的內(nèi)部客戶,如果HR不懂業(yè)務(wù)、不主動學(xué)習(xí)主航道業(yè)務(wù),工作時間和業(yè)余時間不下戰(zhàn)場,他就難以識別業(yè)務(wù)對HR的真實需求,就容易用主觀意識管控行使權(quán)力,造成HR管理與業(yè)務(wù)單元的脫節(jié)。任正非曾在闡述華為超越競爭對手的秘密時說過:客戶是華為存在的唯一理由,華為管理的秘密就是“以客戶為中心,以奮斗者為本,長期堅持艱苦奮斗”。張劍老師根據(jù)多年工作、培訓(xùn)、咨詢實踐經(jīng)驗,從理解業(yè)務(wù)到密聯(lián)業(yè)務(wù),從經(jīng)營思維到管理創(chuàng)新,幫助HR建立經(jīng)營視角,主動與業(yè)務(wù)單元協(xié)同,提升HR管理的價值。【課程特色】◆管理實踐升華:1200+場公開課/內(nèi)訓(xùn)、70