王俊華老師的內(nèi)訓課程
篇章：角色認知個人的角色定位視頻：《陳寶國的角色人生》；引出兩種角色定位活動：尋找你的目標客戶；組建你的團隊自上而下的管理、自由選擇的執(zhí)行；引導出團隊的九種角色清晰團隊角色的責任團隊發(fā)展的五個階段構建管理層級問題暴露活動：管理金字塔；知識點：主管、經(jīng)理管理能力的基本功。第二篇章：管事1、目標與執(zhí)行先有藍圖，后有大廈什么是目標，目標的作用？目標從哪里來？制定目標：“目標年年訂，總是難實現(xiàn)”的原因/目標描述/設定關鍵評估指標/應用表單目標管理：目標對話/單一目標的危害/部門目標和個人目標/目標管理中常見的問題剖析2、控制與問題發(fā)現(xiàn)控制的本質(zhì)問題與控制的類型控制方法工作監(jiān)督控制的原則如何發(fā)現(xiàn)問題第三
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課程大綱: 一、適合你的，才是真正的人才 1、什么是人才？ 2、人才的標準是什么？ ?。?）德才兼?zhèn)? ?。?）忠能避險 （3）才貴人和 3、分清人才的層次 ?。?）人才的五個層次 ?。?）三種英才與三種雄才 ?。?）誰是英雄？ 4、人才的類別 5、人才的特點 （1）品行特征 ?。?）能力特征 二、選拔人才的誤區(qū) 1、識人為什么這么難？ ?。?）耳目之誤 （2）權勢的影響 ?。?）以己觀人 ?。?）隔行如隔山 2、五大錯誤 （1）以有色眼光識人 ?。?）以貌取人 （3）情迷雙眼 ?。?）疑心壞事 ?。?）心志不分
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課 程 大 綱 序 人生在于選擇 案例：小周和小王的不同待遇 成功=踏實 悟性 人生沒有如果 人生沒有偶然一、做有用的好員工 企業(yè)看重什么樣的員工 企業(yè)員工的通用分類 企業(yè)有價值的員工的特征二、積極心態(tài)高效工作的基石 人生的四個階段 心態(tài)的力量 樹立積極的心態(tài) 打工心態(tài)和老板心態(tài) 案例：職業(yè)化的標準動作：給選擇題 一個光會提問題的員工一定是個飯桶！三、責任意識—優(yōu)質(zhì)工作的先決條件 不要為生活而工作，要為理想、為興趣而工作； 職場的三個圓圈明確自己的崗位責任做百分之百的承擔責任者不服輸?shù)谋澈笫菦]有退路，沒有退路的原因是責任。四、敬業(yè)精神優(yōu)秀員工的職業(yè)基準 顧全大局就是大的忠誠大局面前人人平等
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課程大綱： 章原理篇 1、團隊建設7步走； 2、團隊建設活動中常見的問題與分析； 第二章團隊組建活動學習及應用 1、生命中的一天 2、閑話時間 3、差異賓果 4、個人廣告牌 5、說說我的名字 6、一枚硬幣 7、準備，再來一次！ 8、甜美的故事 第三章團隊溝通活動學習及應用 1、三角紙牌 2、蒙眼作畫 3、AB對話 4、忘掉自己 5、折紙游戲 6、共同價值觀 7、洗衣機 8、傾聽 第四章團隊應對變化活動學習及應用 1、轉(zhuǎn)變時刻表 2、建塔比賽 3、合縱為一 4、煥然一新 5、障礙拼圖 6
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課程大綱： 章新經(jīng)濟時代的領導力 1、新經(jīng)濟時代呼喚新的企業(yè)文化——學習型組織產(chǎn)生的背景 2、建立新經(jīng)濟時代的企業(yè)文化——什么是學習型組織 3、新經(jīng)濟時代企業(yè)文化的創(chuàng)新與發(fā)展——建立學習型組織的意義及其發(fā)展趨勢 當今世界唯一不變－Change（變化） 當今世界企業(yè)之間的競爭－學習速度之爭 內(nèi)部變革速度lt;外部變革速度Uuml;末日 第二章領導的五項核心修煉 項修煉：自我超越 1．自我超越是學習型組織的基礎修煉 2．是企業(yè)組織生命力的源泉 3．自我超越修煉方法 4．情境體驗：比狼學的更快！ 一群羊如何運用集體智慧，想出圍堵狼的方法，打破羊
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課程大綱： 序言企業(yè)創(chuàng)新，可持續(xù)發(fā)展的唯一之路 1、變與應變 2、創(chuàng)新之風撲面而來 3、創(chuàng)新的重要性與實質(zhì) 4、創(chuàng)新的基本觀點 5、搞創(chuàng)新的人，正在領導并改變著這個世界 案例：豐田如何年化百萬創(chuàng)意為千萬獲利？ 章企業(yè)創(chuàng)新的三大核心原則 原則一：專業(yè)的原創(chuàng)性 1、人人都是藝術家 2、原創(chuàng)的兩面性 3、案例：治療致命錯誤的處方 原則二：追求完美 1、遞增的訓練 2、轉(zhuǎn)移焦點 案例：新瓶舊酒 3、努力追求 案例：完美的攻勢：如何從A到A 原則三：適合的律動 1、當系統(tǒng)支配一切 2、徹底思考 3、大企業(yè)病 4