
盧海波 老師
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- 所在地區(qū): 北京
- 主打行業(yè): 不限行業(yè)
- 擅長領(lǐng)域:產(chǎn)品策劃 產(chǎn)品創(chuàng)新
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盧海波老師的內(nèi)訓(xùn)課程
《產(chǎn)品創(chuàng)新思維》將產(chǎn)品結(jié)構(gòu)與客戶交易結(jié)構(gòu)匹配,有效挖掘潛在機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新主講:盧海波老師【課程背景】產(chǎn)品團(tuán)隊(duì)作為公司業(yè)務(wù)創(chuàng)新的“交通樞紐”,必須具備優(yōu)秀的創(chuàng)新能力,對(duì)外可以與市場(chǎng)銷售團(tuán)隊(duì)密切配合,對(duì)市場(chǎng)潛在機(jī)會(huì)保持高度敏感、通過縝密的邏輯推演和敏銳的觀察視角以及強(qiáng)有力的分析工具,充分挖掘市場(chǎng)潛在需求,找到細(xì)分領(lǐng)域新的突破口、找到或創(chuàng)造新的需求、孵化出新的市場(chǎng)、挖掘出新的客戶、實(shí)現(xiàn)增量收益;對(duì)內(nèi)需要與研發(fā)團(tuán)隊(duì)密切配合,敏捷迭代,以新的 “三工”(工藝、工法、工具)最大限度避免研發(fā)浪費(fèi),控制住成本,為企業(yè)帶來新的利潤和現(xiàn)金流,但是在現(xiàn)實(shí)的商業(yè)世界中,產(chǎn)品團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)新能力往往面臨著巨大挑戰(zhàn),存在諸多問題
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《產(chǎn)品團(tuán)隊(duì)溝通協(xié)作》以完整方法有效捕捉客戶真實(shí)需求、形成優(yōu)質(zhì)動(dòng)作集、降低內(nèi)外部溝通協(xié)作成本主講:盧海波老師【課程背景】 產(chǎn)品團(tuán)隊(duì)作為公司業(yè)務(wù)創(chuàng)新的“交通樞紐”,必須具備優(yōu)秀的溝通協(xié)作能力,對(duì)外可以與市場(chǎng)銷售團(tuán)隊(duì)無縫對(duì)接,充分挖掘市場(chǎng)潛在需求,找到細(xì)分領(lǐng)域的突破口、對(duì)內(nèi)需要與研發(fā)團(tuán)隊(duì)密切配合,敏捷迭代,最大限度避免研發(fā)浪費(fèi),控制住成本,實(shí)現(xiàn)公司利潤和現(xiàn)金流雙豐收,但是,在現(xiàn)實(shí)的商業(yè)世界中,產(chǎn)品團(tuán)隊(duì)的溝通與協(xié)作往往面臨著巨大挑戰(zhàn),存在諸多問題,包括但不限于信息不對(duì)稱:由于組織架構(gòu)、團(tuán)隊(duì)分工、與市場(chǎng)和客戶距離等各種原因?qū)е碌那昂蠓叫畔⒉粚?duì)稱、內(nèi)部信息不對(duì)稱,形成溝通障礙;目標(biāo)沖撞:客戶需要性價(jià)比優(yōu)
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《問題的分析與解決》用成體系的方法多角度審視問題、挖掘根因是解決問題的前提主講:盧海波老師【課程背景】現(xiàn)實(shí)的商業(yè)世界里,各種問題層出不窮,包括但不限于:信息不對(duì)稱:導(dǎo)致企業(yè)對(duì)內(nèi)、對(duì)外系統(tǒng)出現(xiàn)失誤,節(jié)拍紊亂,從而形成巨大的資源浪費(fèi);流程低效:因?yàn)槠髽I(yè)流程與規(guī)則設(shè)置的不合理,信息無法準(zhǔn)確流轉(zhuǎn)到對(duì)應(yīng)的價(jià)值環(huán)節(jié),導(dǎo)致內(nèi)部出現(xiàn)大量低效的重復(fù)性工作、擠占了大量的時(shí)間;資源分配不合理:每個(gè)部門和模塊都單獨(dú)尋找各自的“局部最優(yōu)解”,但失去了對(duì)“全局最優(yōu)解”的統(tǒng)籌與把握,盲目將“局部最優(yōu)解”加總并不能得到“全局最優(yōu)解”,在內(nèi)部基于單點(diǎn)、孤立的環(huán)境進(jìn)行分析,并做出結(jié)論,往往會(huì)導(dǎo)致資源分配不合理,令問題無法得到解決
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《TOG產(chǎn)品經(jīng)理洞察能力進(jìn)階:用七大方法挖掘客戶真實(shí)需求》主講:盧海波老師【課程背景】 對(duì)政府客戶的關(guān)鍵業(yè)務(wù)場(chǎng)景、關(guān)鍵需求進(jìn)行挖掘恰恰又是TO G方向產(chǎn)品經(jīng)理的基本功,如果對(duì)客戶的場(chǎng)景、需求出現(xiàn)錯(cuò)誤,那么后續(xù)的產(chǎn)品方向、功能都將一錯(cuò)全錯(cuò), 當(dāng)前的市場(chǎng)有大量關(guān)于TO G業(yè)務(wù)(目標(biāo)客戶為政府客戶)市場(chǎng)研究、客戶需求分析的書籍、工具和課程,通常而言,產(chǎn)品經(jīng)理可通過使用上述資源快速構(gòu)建出關(guān)于市場(chǎng)分析、客戶研究、需求分析的一般性框架和視野,但在現(xiàn)實(shí)的實(shí)操工作中,依然會(huì)出現(xiàn)各種各樣的問題,包括但不限于:第一個(gè)坑是:“順著客戶需求做”導(dǎo)致平臺(tái)級(jí)產(chǎn)品降級(jí)為定制化項(xiàng)目交付:俗話說“干活不由東、累死也無功”,
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《產(chǎn)品創(chuàng)新思維能力提升:全新時(shí)間管理方法》主講:盧海波老師【課程背景】 職場(chǎng)正在發(fā)生顯著變化,一方面各大公司的降本增效在持續(xù)進(jìn)行中,人員不斷減少,但工作量卻沒有降低,工作過載的狀況十分常見;另一方面行業(yè)越來越內(nèi)卷,對(duì)產(chǎn)品經(jīng)理“一專多能”的要求越來越高,產(chǎn)品經(jīng)理每天要承擔(dān)大量產(chǎn)品策劃、運(yùn)營之外的工作,時(shí)間往往被切割得支離破碎;由此矛盾就變得十分顯性——產(chǎn)品策劃、需求制作、運(yùn)營設(shè)計(jì)、銷售支持等工產(chǎn)品工作,又天然要求專注、聚焦、投入、時(shí)間不被切割,唯有如此才能高效優(yōu)質(zhì)形成整體性的判斷,最終系統(tǒng)化輸出。傳統(tǒng)的時(shí)間管理方法主要是運(yùn)用“重要緊急”四象限方法等方法,如下圖所示:這種方法在既往的曾經(jīng)發(fā)揮重
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《產(chǎn)品經(jīng)理策劃能力升級(jí):用預(yù)研需求殺死產(chǎn)品研發(fā)過程中的浪費(fèi)》主講:盧海波老師【課程背景】 在產(chǎn)品經(jīng)理的日常工作中,最重要的合作方是研發(fā)團(tuán)隊(duì),產(chǎn)品經(jīng)理與研發(fā)團(tuán)隊(duì)的互動(dòng)交流手段就是需求評(píng)審與研發(fā)。需求的質(zhì)量決定了產(chǎn)品經(jīng)理與研發(fā)團(tuán)隊(duì)的合作質(zhì)量,溝通需求的成本是產(chǎn)品經(jīng)理和研發(fā)團(tuán)隊(duì)最主要的溝通成本,在當(dāng)前的現(xiàn)實(shí)中,一方面為產(chǎn)品經(jīng)理制作需求、視圖降低需求溝通成本的工具越來越多,從傳統(tǒng)的AXURE到AI條件下的各種文生圖、文生視頻等,另一方面,產(chǎn)品經(jīng)理和研發(fā)團(tuán)隊(duì)溝通不順暢、就需求評(píng)審發(fā)生矛盾,將業(yè)務(wù)上的不同看法升級(jí)為信任問題、觸發(fā)高昂管理投入的場(chǎng)景屢見不鮮,在雙方溝通中常見的問題有:產(chǎn)品原型、基本邏輯沒