“簡捷績效”——目標(biāo)績效管理的一招五式(“五維力績效”升級版)

  培訓(xùn)講師:張劍

講師背景:
張劍老師招聘+績效+薪酬+戰(zhàn)略HR管理+公文寫作精通高效招聘/BSC+KPI績效管理/3PM薪酬全面人力資源管理/戰(zhàn)略績效管理專家“招聘解決金字塔模型”創(chuàng)始人中山大學(xué)EMBA注冊管理咨詢師PTT國際職業(yè)培訓(xùn)師高級人力資源管理師北大、浙大、中 詳細(xì)>>

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“簡捷績效”——目標(biāo)績效管理的一招五式(“五維力績效”升級版)詳細(xì)內(nèi)容

“簡捷績效”——目標(biāo)績效管理的一招五式(“五維力績效”升級版)

“簡捷績效”
——目標(biāo)績效管理的一招五式?
(國作登字-2022-A-10078386)
主講:張劍(2天)

【課程背景】
二十一世紀(jì)管理界十大難題之首的績效管理,企業(yè)界無奈稱“不做績效等死,做了績
效找死”,關(guān)于績效管理的書籍亦汗牛充棟,很多企業(yè)請了專業(yè)的咨詢公司也學(xué)了各種績
效管理的課程,回來后卻仍然做不好。究其原因多半是學(xué)過的方法、體系過于復(fù)雜,導(dǎo)
致聽不懂、記不住。最終往往表現(xiàn)為:
※痛點1|戰(zhàn)略未拉通:公司戰(zhàn)略與員工績效考核兩張皮,績效管理做得看似熱鬧實則寂
寞;
※痛點2|指標(biāo)太主觀:指標(biāo)不量化,難以衡量不好評估,績效考核變成了人際關(guān)系考核
;
※痛點3|上下無聯(lián)動:上級與下級、部門與部門各行其事,內(nèi)部無聯(lián)動,出了問題推責(zé)
任;
※痛點4|員工不積極:考核結(jié)果影響力度弱,干得多不如干得少,干得好不如干不好;

※痛點5|績效無改進(jìn):會議開了無數(shù)次,績效始終難有本質(zhì)改善,管理者不懂面談不懂
輔導(dǎo);
......
目標(biāo)績效管理必須簡單敏捷,讓企業(yè)易學(xué)習(xí)、易掌握,在目標(biāo)落地、指標(biāo)設(shè)置、過程
管控、績效激勵、面談輔導(dǎo)上洞察本質(zhì),將招法練到極致,一招到底,一招見效,一招
解決,一招領(lǐng)先。


【課程特色】
◆績效實踐升華:300+場公開課/內(nèi)訓(xùn)、40+企業(yè)績效管理咨詢、100+場專題論壇經(jīng)驗升
華;
◆標(biāo)桿案例教學(xué):精選30+家國內(nèi)外企業(yè)績效管理案例/故事,對標(biāo)PBC、OKR等新理論新
工具;
◆工作經(jīng)驗積累:十八年國企、合資、民企上市公司人力資源績效管理痛點理解、成功
經(jīng)驗積累;
◆思維啟迪開拓:通過案例的多視角研討、多維度的分析,啟發(fā)學(xué)員深度思考,讓學(xué)員
自己找到答案。

【課程收益】
■ 學(xué)會一招:簡單敏捷(一招到底,一招見效,一招解決,一招領(lǐng)先)
■ 掌握五式:
1.目標(biāo)落地簡捷化:掌握自上而下目標(biāo)分解方法與指標(biāo)提煉技術(shù),實現(xiàn)經(jīng)營壓力有效傳
遞;
2.指標(biāo)設(shè)置簡捷化:掌握指標(biāo)均衡設(shè)置的方法,實現(xiàn)考核可區(qū)分、可量化、有挑戰(zhàn)、可
比較;
3.過程管控簡捷化:掌握上級與下級、崗位績效與組織績效聯(lián)動的方法,實現(xiàn)力出一孔
;
4.考核激勵簡捷化:掌握績效結(jié)果應(yīng)用與激勵的方法,驅(qū)動員工自動自發(fā)提升績效;
5.面談輔導(dǎo)簡捷化:理解面談輔導(dǎo)的本質(zhì),掌握績效分析工具,持續(xù)改進(jìn)績效。

促進(jìn)業(yè)績提升:通過簡捷績效管理發(fā)現(xiàn)問題、改善問題,持續(xù)改進(jìn)組織與個人績效。



【課程對象】
企業(yè)老板、中高層管理、團(tuán)隊負(fù)責(zé)人、人力資源管理者、績效考核推行人員

【服務(wù)流程】
|階段 |服務(wù)重點 |服務(wù)內(nèi)容 |時間安排 |
|課前 |需求調(diào)研、界定問題|線上溝通、調(diào)研問卷、資料分析 |課前1~2周 |
| | |注:根據(jù)客戶要求提供 | |
|課中 |學(xué)習(xí)方法、改變認(rèn)知|內(nèi)容講授、案例研討、標(biāo)桿研習(xí)、|課程現(xiàn)場 |
| |、掌握技能/工具, |情境模擬、實戰(zhàn)演練、學(xué)習(xí)點評、| |
| |促進(jìn)改變 |課程復(fù)盤 | |
|課后 |促進(jìn)行動、答疑解惑|行動計劃:531學(xué)習(xí)行動計劃 |課后2個月內(nèi)|
| |、幫助落實 |布置作業(yè):根據(jù)客戶實際安排 |(免費) |
| | |線上輔導(dǎo):點評/答疑、復(fù)盤、意 | |
| | |見指導(dǎo) | |

【課程邏輯圖】














【課程大綱】
第一講 練好一招做好績效管理:簡捷
分析:績效管理困難的原因
← 理念思路不統(tǒng)一
← 方法技術(shù)不合理
← 績效文化未建立
← 激勵機制未到位
← 面談輔導(dǎo)隨意化
改變:簡捷高效績效管理的一招五式
← 轉(zhuǎn)變角色:績效文化與績效技術(shù)變革推手
← 改變認(rèn)知:
? 一招:簡捷(因簡捷而高效,因簡捷而快樂)
?
五式:目標(biāo)落地簡捷化、指標(biāo)設(shè)置簡捷化、過程管控簡捷化、績效激勵簡捷化、面談輔
導(dǎo)簡捷化
【應(yīng)用工具】球隊理論、包產(chǎn)到戶理論、績效成熟度、五維力績效?
【案例分析】某企業(yè)關(guān)于SMART原則的爭議與突破、績效領(lǐng)導(dǎo)常說的三句話
【小組討論】績效管理有效的基本假設(shè)是什么?績效管理關(guān)注的是結(jié)果、過程還是態(tài)度
?如何快速找到紅氣球?
【實戰(zhàn)演練】頭腦風(fēng)暴:簡捷快樂績效文化機制


第二講 目標(biāo)落地簡捷化:簡捷目標(biāo)分解與提煉技術(shù)
一招:自上而下關(guān)聯(lián)分解
績效管理的本質(zhì):實現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)落地
← 目標(biāo)落地基本循環(huán):PDCA
← 目標(biāo)落地的根本邏輯:目標(biāo)與指標(biāo)、充分條件與必要條件、目標(biāo)設(shè)置的基本原則
← 績效考核的三類關(guān)鍵指標(biāo):業(yè)務(wù)指標(biāo)類、崗位職責(zé)類、關(guān)鍵任務(wù)類
← 戰(zhàn)略分解的均衡技術(shù):平衡計分卡(BSC)、關(guān)鍵成功要素(KSF)
← 組織績效分解的方法:IPOOC
← 崗位績效分解的方法:貢獻(xiàn)路徑圖
【應(yīng)用工具】平衡計分卡(BSC)、IPOOC、貢獻(xiàn)路徑圖
【案例分析】華為的目標(biāo)管理、某大廠總經(jīng)理的健康管理、阿里/永輝的績效考核、
指標(biāo)選擇的邏輯、某三甲醫(yī)院重要部門的某項指標(biāo)值設(shè)計、某科技型企業(yè)績效咨詢實錄


【小組討論】該企業(yè)該如何進(jìn)行轉(zhuǎn)型與考核?是考核重要的還是考核關(guān)鍵的?指標(biāo)
多少才合適?
【實戰(zhàn)演練】組織績效目標(biāo)分解與指標(biāo)提煉、關(guān)鍵崗位KPI提煉


第三講 指標(biāo)設(shè)置簡捷化:簡捷指標(biāo)區(qū)分與量化技術(shù)
一招:基于內(nèi)部公平的相對區(qū)分與量化

精準(zhǔn)定義指標(biāo)避免考核分歧:定義要求、公式定義法、文字描述法(等級評判、行為
錨定)

權(quán)重動態(tài)管理實現(xiàn)管理目的:權(quán)重設(shè)置的邏輯、權(quán)重管理的方法、權(quán)重設(shè)置的兩類方


指標(biāo)值設(shè)置推動內(nèi)部競爭:難度設(shè)計、均衡設(shè)計、對標(biāo)設(shè)計、讓員工接受挑戰(zhàn)性目標(biāo)
的三種方法

評分標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計實現(xiàn)內(nèi)部公平:評分的常用方法、線性插值法的應(yīng)用、減分法的設(shè)計
← 績效考核表的設(shè)計:考核的內(nèi)容、考核的方法、數(shù)據(jù)的設(shè)置、數(shù)據(jù)的統(tǒng)計
【應(yīng)用工具】聯(lián)合確定基數(shù)法、階梯法、競爭法
【案例分析】某高科技公司年度考核銷售部門的異議、某公司考核指標(biāo)不同部門的難度
均衡設(shè)計方法
【小組討論】人員流失率該如何定義?如何鼓勵員工接受挑戰(zhàn)性目標(biāo)?KPI與OKR如
何有效綜合應(yīng)用?缺少主要信息和數(shù)據(jù)如何定準(zhǔn)指標(biāo)值?如何技術(shù)性解決定性指標(biāo)評分
的偏差?
【實戰(zhàn)演練】KPI指標(biāo)定義與評分標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計、創(chuàng)新績效考核表設(shè)計


第四講 過程管控簡捷化:敏捷創(chuàng)新讓考核管控更簡單
一招:利益機制設(shè)計讓員工行為自驅(qū)動

技術(shù)短板的分析與解決:各類績效工具的理論假設(shè)、KPI結(jié)合OKR、PBC的技術(shù)創(chuàng)新
← 考核兩張皮的解決辦法:指標(biāo)聯(lián)動、結(jié)果聯(lián)動、利益聯(lián)動
← 關(guān)聯(lián)性指標(biāo)考核的方法:跨部門指標(biāo)之間的邏輯、關(guān)聯(lián)性指標(biāo)考核的方法
← 考核推行常見難題的解決
? 不考核員工就不關(guān)注,考核過多又失去重點怎么辦?
? 偶發(fā)性但很重要的指標(biāo)如何考核?
? 項目部門、職能部門如何考核?
? 定性指標(biāo)評分拉不開差距怎么辦?
? 考核輪流做樁怎么辦?
? 人少難以排名怎么辦?
? 考核尺度不一怎么辦?
? 360度評估如何減少偏差......
【應(yīng)用工具】主基二元考核法、拉差法、均差法、量化積分技術(shù)
【案例分析】某公司考核扯皮問題的解決、某央企班組考核創(chuàng)新、客服部門的評估偏差
及解決實錄
【小組討論】重要但不關(guān)鍵的工作如何考核?如何避免考核中的趨中或趨近效應(yīng)?


【實戰(zhàn)演練】跨部門關(guān)聯(lián)考核指標(biāo)的提煉與設(shè)計


第五講 考核激勵簡捷化:考核結(jié)果簡捷應(yīng)用與激勵
一招:以績效論英雄,依結(jié)果做激勵
← 績效結(jié)果排名的方法:分?jǐn)?shù)對應(yīng)法、排序法、強制分布法
← 績效激勵實施的要點
? 強調(diào)激勵:與薪酬掛鉤、與個人發(fā)展掛鉤
? 鼓勵競爭:關(guān)鍵看排名其次看分?jǐn)?shù)
? 鼓勵合作:上下聯(lián)動、利益一致
【應(yīng)用工具】分?jǐn)?shù)對應(yīng)法、排序法、強制分布法、績效積分法
【案例分析】激勵理論在考核中的應(yīng)用技巧、從高考錄取看績效結(jié)果的認(rèn)定、某公司的
考核結(jié)果與調(diào)薪、晉升積分、某公司績效獎金發(fā)放的技巧、某國企的超額利潤方案
【小組討論】強制分布法如何發(fā)揮優(yōu)點規(guī)避不足?績效工資、績效獎金的區(qū)別與應(yīng)用?

【實戰(zhàn)演練】績效調(diào)薪規(guī)則設(shè)計


第六講 面談輔導(dǎo)簡捷化:績效問題敏捷分析與簡捷輔導(dǎo)
一招:以問題解決為目標(biāo),以引導(dǎo)技術(shù)為手段
← 正確認(rèn)識績效面談:面談的本質(zhì)、面談的程序
← 厘清績效問題:問題定義、5WHY法、邏輯樹法
← 面談與反饋的技巧:BEST技巧、PREP法則、GROW技術(shù)
← 績效改進(jìn)技術(shù):績效改進(jìn)合力矩陣、績效改進(jìn)計劃
【應(yīng)用工具】5WHY法、邏輯樹法、BEST技巧、PREP法則、GROW技術(shù)
【案例分析】某科技企業(yè)營銷總監(jiān)與銷售經(jīng)理的面談、老牌商務(wù)酒店的績效改進(jìn)會
議、沃爾瑪新店的績效問題
【小組討論】三明治法則是否適合績效面談?到底是誰的問題?
【實戰(zhàn)演練】模擬績效面談、績效改進(jìn)計劃輔導(dǎo)

 

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“五維力績效”——經(jīng)營目標(biāo)與績效管理?【課程背景】※痛點1|思路不清晰:看了很多書,聽了很多課,學(xué)了KSF、PBC、KPI很多工具,績效還是做不好;※痛點2|上下不同欲:你說你的,我做我的,跟著感覺完成任務(wù),老板說你好他好就我不好;※痛點3|團(tuán)隊不同心:指標(biāo)設(shè)定有博弈,出了問題有借口,有了責(zé)任無承擔(dān),跨部門目標(biāo)協(xié)同難;※痛點4|個人不積極:員工認(rèn)為考核就是扣

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