領(lǐng)導(dǎo)力課程體系
一、優(yōu)秀管理干部的角色定位 1、管理干部的定位和價值 2、作為下屬的管理干部:如何成為經(jīng)營者的替身 3、作為同事的管理干部:如何為內(nèi)部客戶服務(wù) 4、作為上司的管理干部:如何成為優(yōu)秀管理者、領(lǐng)導(dǎo)者、教練 5、醫(yī)院管理干部應(yīng)具備的綜合能力二、發(fā)揮優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)力-管理者的權(quán)變領(lǐng)導(dǎo)方法 1、如何塑造主管的領(lǐng)導(dǎo)魅力 2、領(lǐng)導(dǎo)力的內(nèi)容和構(gòu)成 3、卓越領(lǐng)導(dǎo)者的...
講師：巴才林咨詢電話：010-82593357下載需求表
單元情商領(lǐng)導(dǎo)力的內(nèi)涵企業(yè)管理的本質(zhì)是人的管理體察自我的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格情商領(lǐng)導(dǎo)力的概念情商領(lǐng)導(dǎo)力的文化背景情商領(lǐng)導(dǎo)力的人性假設(shè)情商領(lǐng)導(dǎo)力的核心思維中國領(lǐng)導(dǎo)者的情商現(xiàn)狀第二單元領(lǐng)導(dǎo)者的情商修煉領(lǐng)導(dǎo)者的五種行為情緒產(chǎn)生的三大來源團隊負性情緒的有效處理提升自我情商的途徑創(chuàng)造情商領(lǐng)導(dǎo)力的環(huán)境心理體驗：情緒的自我覺察第三單元領(lǐng)導(dǎo)者的行為風(fēng)格情商領(lǐng)導(dǎo)力的原則領(lǐng)導(dǎo)行為風(fēng)格測試以目...
講師：梁永存咨詢電話：010-82593357下載需求表
課程大綱講360度卓越領(lǐng)導(dǎo)力的根源——正本清源格物致知一、什么是領(lǐng)導(dǎo)力1.一個改變?nèi)蚬芾砟Ｊ降墓适?.領(lǐng)導(dǎo)力的本質(zhì)及三要素3.管理與領(lǐng)導(dǎo)的區(qū)別4.停止管理，開始領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗分享：回顧初為經(jīng)理的感覺5.中高層領(lǐng)導(dǎo)者的七大誤區(qū)二、全球領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展歷程1.領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)理論2.領(lǐng)導(dǎo)行為理論3.領(lǐng)導(dǎo)權(quán)變理論4.新興領(lǐng)導(dǎo)理論三、卓越領(lǐng)導(dǎo)力360度修煉要點1.系統(tǒng)整合：卓越領(lǐng)導(dǎo)力...
講師：王生輝咨詢電話：010-82593357下載需求表
課程大綱： 引言 《贏在中國》節(jié)目介紹 冠軍應(yīng)具備的重要素質(zhì)與能力 選手與評委介紹 一、團隊領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)具備的素質(zhì)與能力訓(xùn)練 中層管理者對團隊的主要管理任務(wù)是什么？ 如何提高團隊的業(yè)績水平？ 卓越團隊中核心成員的作用是什么？ 如何大化的使用團隊核心成員的全部價值？ 二、團隊制勝的關(guān)鍵要素 優(yōu)秀團隊的特征是什么？ 建設(shè)高績效的團隊的途徑是什么...
講師：武衛(wèi)軍咨詢電話：010-82593357下載需求表
團隊領(lǐng)導(dǎo)力—沙漠掘金 課時：6H
團隊領(lǐng)導(dǎo)力沙漠掘金【課程緣起】21世紀(jì)企業(yè)的競爭是人力資源的競爭，提高團隊合作能力可以幫助公司的員工在為企業(yè)創(chuàng)造最大價值的同時提高自身的能力。一個高效能團隊是成功企業(yè)必不可少的組成部分，高績效的團隊意味著有更強的洞察力、有更迅速的執(zhí)行力、有更持續(xù)的生命力！團隊的建立與發(fā)展不僅僅屬于團隊領(lǐng)導(dǎo)者的職責(zé)，而是每一位團隊成員共同的使命，因為每一次團隊的成功都將讓成員...
講師：梁永存咨詢電話：010-82593357下載需求表
情商領(lǐng)導(dǎo)力 課時：12H
情商領(lǐng)導(dǎo)力大量的研究數(shù)據(jù)表明，企業(yè)領(lǐng)袖和卓越的管理者往往不是因為擁有高智商而成功，相反他們成功的秘訣是情緒智能即EQ。數(shù)據(jù)調(diào)查顯示，領(lǐng)導(dǎo)者的成功=20％的IQ+80的EQ，而EQ不同于IQ，它并非與生俱來，是可以通過學(xué)習(xí)和實踐逐步提高的。情商領(lǐng)導(dǎo)力幫助企業(yè)解決管理中人的問題，通過提高團隊領(lǐng)導(dǎo)的情商來消除企業(yè)內(nèi)部對績效產(chǎn)出產(chǎn)生影響的消極人為因素，進而提高領(lǐng)導(dǎo)技...
講師：梁永存咨詢電話：010-82593357下載需求表
《團隊領(lǐng)導(dǎo)力》 課時：12H
《團隊領(lǐng)導(dǎo)力》主講：何振銘【課程背景】在探索如何做一個好的領(lǐng)導(dǎo)者的過程中，有很多工具和方法幫助管理者提升這方面的能力。比如定目標(biāo)、激勵、輔導(dǎo)與教練、績效評估面談、問題分析解決等等。這些方面都涉及如何有效的帶領(lǐng)下屬。即使如此，也經(jīng)常有企業(yè)會問，有沒有一門專門講團隊領(lǐng)導(dǎo)的課程？幫助管理者提升帶團隊的能力？《團隊領(lǐng)導(dǎo)力》就是一門跨越有效的個人帶領(lǐng)，探索團隊如何有效...
講師：大銘咨詢電話：010-82593357下載需求表
《魅力領(lǐng)導(dǎo)力》 課時：6H
《魅力領(lǐng)導(dǎo)力》主講：何振銘【課程背景】你可能每天都會面臨這樣的情況……你希望改變部門或團隊的工作現(xiàn)狀，又不知道從何入手；跨部門協(xié)作效率低下，你希望通過非職權(quán)影響力推動工作進度，提升效能；公司處于變革或轉(zhuǎn)型期，你希望讓讓員工盡快適應(yīng)變化，落實相應(yīng)的政策與行為……思想可以改變世界，但只有與影響力相結(jié)合時，才能改變?nèi)说男撵`，思想和行為。本課程將幫助領(lǐng)導(dǎo)者在自我覺察...
講師：大銘咨詢電話：010-82593357下載需求表
《情境領(lǐng)導(dǎo)力》 課時：6H
《情境領(lǐng)導(dǎo)力》主講：何振銘【課程背景】對于經(jīng)理人而言，以下問題一定不會少見：工作氣氛不對，如何營造績效導(dǎo)向、注重執(zhí)行的工作氛圍？在管理/領(lǐng)導(dǎo)工作中，如何識別下屬工作動機，因應(yīng)管理？團隊績效徘徊不前，原因何在？下屬工作熱情不在，如何有效激勵下屬？員工離職率增高，怎么辦？【課程收益】使學(xué)員明確自身的角色定位增強學(xué)員有效領(lǐng)導(dǎo)下屬的能力使學(xué)員更好的了解自身的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格...
講師：大銘咨詢電話：010-82593357下載需求表
《教練領(lǐng)導(dǎo)力》 課時：6H
《教練領(lǐng)導(dǎo)力》主講：大銘【課程背景】新的組織環(huán)境讓傳統(tǒng)的指揮式領(lǐng)導(dǎo)模式逐漸失去效力。新生代的員工更希望看到包容、平等、對話、開放、有遠見的領(lǐng)導(dǎo)者。領(lǐng)導(dǎo)者們要如何轉(zhuǎn)化心智模式、根據(jù)實際情況靈活調(diào)整，為新生代員工賦能？順應(yīng)這一需求，教練領(lǐng)導(dǎo)力應(yīng)運而生。教練領(lǐng)導(dǎo)力旨在幫助企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者修煉教練心態(tài)、掌握教練技能、激發(fā)員工潛能、實現(xiàn)組織、領(lǐng)導(dǎo)者和被領(lǐng)導(dǎo)者三贏的局面。因此...
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《管理者角色認知與領(lǐng)導(dǎo)力提升》 課時：18H
《管理者角色認知與領(lǐng)導(dǎo)力提升》主講：何振銘【課程背景】管理者的核心在于管理者有效的帶領(lǐng)團隊達成組織績效或者超越組織績效，本課程定位于中基層管理者的管理技能提升。幫助管理者清晰不同管理角色應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的職責(zé)，而不要錯位管理。與管理者討論，共識并掌握有效管理部屬的方法，幫助管理者覺察領(lǐng)導(dǎo)力并找到改善的方向?！菊n程收益】覺察并認識到從個人貢獻者到管理者角色轉(zhuǎn)換從心理到...
講師：大銘咨詢電話：010-82593357下載需求表
《4D領(lǐng)導(dǎo)力與卓越團隊建設(shè)》主講：何振銘【課程背景】塑造卓越領(lǐng)導(dǎo)力，打造卓越團隊，創(chuàng)造卓越績效，是每一位領(lǐng)導(dǎo)者的夢想。團隊由獨特的個體組成，鞭打痛斥的管理方式行不通，建立讓成員認可的團隊文化氛圍和行為模式，才是提升團隊績效的必勝決！然而，很多人不知道如何避免因個體情緒化，而導(dǎo)致團隊效率低下？如何讓在團隊項目執(zhí)行時高效有序，不延遲、不超支？《4D領(lǐng)導(dǎo)力及卓越團...
講師：大銘咨詢電話：010-82593357下載需求表
《NLP與教練領(lǐng)導(dǎo)力》 課時：12H
《NLP與教練領(lǐng)導(dǎo)力》主講：何振銘【課程背景】心理學(xué)在教練應(yīng)用過程中非常重要，領(lǐng)導(dǎo)者們要如何轉(zhuǎn)化心智模式、根據(jù)實際情況靈活調(diào)整，為新生代員工賦能？心理學(xué)將會有力的支撐教練領(lǐng)導(dǎo)行為有效。教練領(lǐng)導(dǎo)力旨在幫助企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者修煉教練心態(tài)、掌握教練技能、激發(fā)員工潛能、實現(xiàn)組織、領(lǐng)導(dǎo)者和被領(lǐng)導(dǎo)者三贏的局面。課程從NLP神經(jīng)語言程序的識別出發(fā)，探索教練者和被教練者的心理活動，...
講師：大銘咨詢電話：010-82593357下載需求表
情景模擬沙盤玩具大亨——積極領(lǐng)導(dǎo)力的五個關(guān)鍵時刻【課程背景】從目前國內(nèi)管理現(xiàn)狀來看，大部分中、基層管理者重業(yè)務(wù)輕管理，缺乏管理意識與領(lǐng)導(dǎo)技巧。本質(zhì)上來說，這是對管理者角色認知的偏差以及整體管理思路和工具缺乏的體現(xiàn)。本課程將通過真實的案例、教學(xué)視頻、情境模擬等多種方式，由內(nèi)而外地提升學(xué)員的管理格局與行之有效的領(lǐng)導(dǎo)行為。課程包含領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展領(lǐng)域經(jīng)典的經(jīng)營模擬游戲課...
講師：趙猛咨詢電話：010-82593357下載需求表
基于前瞻決策的橫向領(lǐng)導(dǎo)力——傳奇締造者【課程背景】“橫向領(lǐng)導(dǎo)”指的是成員彼此之間沒有從屬關(guān)系，誰也不必聽命于誰。在這種情況下，你依然能帶領(lǐng)這個團隊成事兒。要進行橫向領(lǐng)導(dǎo)，靠的不是命令，而是合作。所以，橫向領(lǐng)導(dǎo)力的核心詞并不在于“領(lǐng)導(dǎo)”，而是“合作”，特指人與人之間的高效合作。高效合作這話說著容易，做起來就難了。我們每個身在職場的人，都曾經(jīng)為合作的問題而困擾過...
