中層管理課程體系

、授課大綱部分管理者的角色認(rèn)知一、管理者的角色定位與認(rèn)知1、管理者的角色定位n你到底在企業(yè)中承擔(dān)什么角色?你的價(jià)值是什么?n你的崗位職責(zé)是什么?【實(shí)操與老師評析-1】:請寫出你的崗位職責(zé)?【實(shí)操與老師評析-2】:對比你寫的崗位職責(zé),看你做的好的地方是有哪些?做的不到位的地方有哪些?為什么?【實(shí)操與老師評析-3】:請確定你的管理職責(zé)。2、角色認(rèn)知n管理者和被管...

 講師:梁占海咨詢電話:010-82593357下載需求表


課程大綱:  一、優(yōu)秀中層管理者的時(shí)、位觀念  1、從易經(jīng)中看時(shí)、位的重要性(歷史中的管理者故事分析)  2、守住時(shí)、位的關(guān)鍵(上、下、左、中、右)  3、優(yōu)秀中層管理者的角色定位  a、中層管理者的工作價(jià)值觀  b、工作職責(zé)  c、時(shí)間分配與應(yīng)用  培訓(xùn)方式:講授、案例、討論  核心是:中層管理者從心靈深處去認(rèn)識(shí)時(shí)、位的重要性  二、與上司相處的六大原則 ...

 講師:許晉咨詢電話:010-82593357下載需求表


部分升級心智軟件1、什么是NLP,NLP的起源2、NLP的發(fā)展現(xiàn)狀3、NLP的應(yīng)用領(lǐng)域4、管理者與NLP的運(yùn)用第二部分認(rèn)識(shí)自我、認(rèn)識(shí)心智1、認(rèn)識(shí)人類的信念系統(tǒng)、認(rèn)識(shí)心智2、覺察慣性思想藍(lán)圖對職業(yè)人的危害3、思想藍(lán)圖如何作用我們的行為,ABC法則4、90/10法則:一個(gè)超乎想象的巧妙法則——從90/10法則的案例中找到自我可控因素就是“我”對一切的反應(yīng)5、限制...

 講師:唐振瑋咨詢電話:010-82593357下載需求表


中層管理者角色定位主管與員工角色的區(qū)別主管的職責(zé)督導(dǎo)的定義督導(dǎo)功能/職能管理組織領(lǐng)導(dǎo)控制優(yōu)秀的主管的軟性要求下屬需要怎樣的主管和領(lǐng)導(dǎo)案例:一位犯錯(cuò)誤的員工中層管理者管理概論管理的定義管理理論科學(xué)管理行為管理XY理論管理的功能與流程管理的九項(xiàng)原則管理者的角色管理者必備特征案例:要不要準(zhǔn)假管理者溝通技巧與協(xié)調(diào)關(guān)系什么叫溝通溝通的流程溝通的目的溝通七個(gè)步驟活動(dòng):瞎...

 講師:蘇鴻志咨詢電話:010-82593357下載需求表


課程大綱:日期授課時(shí)間章節(jié)內(nèi)容課程目的案例/游戲涉及表單天3.0H一、務(wù)虛篇--管理者的基本認(rèn)知1、管理的含義了解討論/分析2、管理的五項(xiàng)職能掌握案例講解3、企業(yè)成長理論模型掌握4、管理三性了解5、中層的定位與通病了解6、中層管理者的功能掌握7、中層管理者應(yīng)具備的態(tài)度與意識(shí)掌握案例講解8、中層干部的心態(tài)建設(shè)掌握游戲演練9、組織管理的原則掌握/應(yīng)用案例討論/應(yīng)...

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管理者的角色與認(rèn)知一、管理對象與組織行為二、管理概念的基本認(rèn)知三、管理者角色的三個(gè)緯度四、中高層管理者定位與特點(diǎn)五、中高層管理者素質(zhì)模型管理者的時(shí)間管理一、時(shí)間都去哪兒了?二、時(shí)間管理的四大錯(cuò)誤認(rèn)識(shí);三、高效時(shí)間管理的五大原則;四、時(shí)間管理的三種方法;五、高效會(huì)議策略。管理者的目標(biāo)管理一、明確目標(biāo);二、目標(biāo)管理六大特征及核心步驟;三、目標(biāo)設(shè)定的SMART原則...

 講師:魏濱咨詢電話:010-82593357下載需求表


能力模塊一、角色認(rèn)知一、認(rèn)識(shí)自己,做成功的管理者1.中層管理者的核心價(jià)值2.中層管理者必備的八項(xiàng)基本技能二、作為下屬的中層管理者1.中層管理者在企業(yè)中的位置2.中層管理者作為下屬的四項(xiàng)職業(yè)準(zhǔn)則3.作為下屬時(shí)常見的三個(gè)認(rèn)識(shí)誤區(qū)三、作為同事的中層管理者1.跳出本位看問題2.同事是自己的“內(nèi)部客戶”3.共贏心態(tài)與全局觀念的樹立4.中層管理者常見誤區(qū)四、作為上司的中...

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一中層干部的角色認(rèn)知運(yùn)營負(fù)責(zé)都的角色認(rèn)知;策略規(guī)劃者的角色認(rèn)知;團(tuán)隊(duì)帶動(dòng)者的角色認(rèn)知;目標(biāo)管理者的角色認(rèn)知;人才培育者的角色認(rèn)知;問題解決者的角色認(rèn)知;績效提升者的角色認(rèn)知;創(chuàng)新變革者的角色認(rèn)知;預(yù)應(yīng)布局者的角色認(rèn)知;學(xué)習(xí)成長者角色認(rèn)知。二高效管理溝通技巧1.高效管理溝通的理論2.高效管理溝通的技巧3.與上級溝通的技巧4與下級溝通的技巧5與平級溝通的技巧三8...

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【課程大綱】部分“承上啟下中流砥柱”—企業(yè)中層管理者的角色認(rèn)知與價(jià)值【課堂思考】:企業(yè)中層的角色定位是什么?主要價(jià)值是什么?一、企業(yè)管理架構(gòu)分析1、管理架構(gòu)模型2、中層在模型中的定位二、中層管理者的“五種角色認(rèn)知”1、戰(zhàn)略制定n高層戰(zhàn)略擁護(hù)者n中層戰(zhàn)略制定者n基層戰(zhàn)略推動(dòng)者2、文化傳播n企業(yè)文化影響者n文化傳播的踐行者3、戰(zhàn)略執(zhí)行n戰(zhàn)略傳播者n執(zhí)行措施制定者...

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做**的中層管理   課時(shí):24H

《做好的中層》-課程簡介管理技能是每一位管理人員的必修課,也是目前經(jīng)理人員管理素質(zhì)的短板。管理大師德魯克說:“管理者能否管理好別人從來就沒有被真正驗(yàn)證過,但管理者卻完全可以管理好自己。實(shí)際上,讓自身成效不高的管理者管好他們的同事和下屬,幾乎是不可能的事。管理工作在很大程度上是要身體力行的,如果管理者不懂得如何在自己的工作中做到卓有成效,就會(huì)給其他人樹立錯(cuò)誤的...

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【課程收益】1、掌握目標(biāo)管理的方法和技巧,改善工作效果;2、掌握績效管理的方法和技巧,提升組織績效;3、掌握提升執(zhí)行力的方法和技巧,建設(shè)執(zhí)行力文化;4、掌握跨部門溝通的方法和技巧,提高工作效率;5、掌握團(tuán)隊(duì)建設(shè)的方法和技巧,打造高績效團(tuán)隊(duì);6、培養(yǎng)優(yōu)秀的中層管理人員?!菊n程對象】中層管理人員?!菊n程時(shí)間】2天,共12小時(shí)?!菊n程大綱】一、高效的目標(biāo)管理1、什...

 講師:黃志偉咨詢電話:010-82593357下載需求表


中層管理者職業(yè)化素養(yǎng)修煉主講:凌潔冰課時(shí):1天受眾:中層管理人員課程特色:互動(dòng)式、案例分析、情景討論、角色練習(xí)課程大綱:第一節(jié):中層管理者職業(yè)化素養(yǎng)一、解讀職業(yè)化二、中層管理者職業(yè)化素養(yǎng)修煉第二節(jié):中層管理者職業(yè)意識(shí)一、職業(yè)意識(shí)必須回答的問題二、就業(yè)意識(shí)三、擇業(yè)意識(shí)四、管理意識(shí)第三節(jié):中層管理者職業(yè)道德一、鎖定職業(yè)道德二、追求卓越三、承擔(dān)責(zé)任四、忠誠守信修煉...

 講師:凌潔冰咨詢電話:010-82593357下載需求表


中高層干部職業(yè)素養(yǎng)與管理技能的提升【課程指導(dǎo)原則】管理溝通技能提升為基礎(chǔ):溝通作為管理工作的核心,對管理者本身提出了更高的技能和理念的要求,培訓(xùn)管理者的溝通技能,對企業(yè)而言無疑是低成本、高回報(bào)的最佳方式。勞務(wù)關(guān)系的穩(wěn)定基于法律的規(guī)范之下:經(jīng)營環(huán)境的穩(wěn)定對企業(yè)發(fā)展非常重要,建立和諧的勞資關(guān)系更是維護(hù)穩(wěn)定的前提。通過對勞動(dòng)法律法規(guī)的學(xué)習(xí),可以使管理者在勞務(wù)管理中...

 講師:梁偉權(quán)咨詢電話:010-82593357下載需求表


企業(yè)中層經(jīng)理PDCA管理實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練培訓(xùn)對象:企業(yè)部門經(jīng)理、部門主管及期望提升管理與領(lǐng)導(dǎo)能力者。課程目標(biāo):了解管理人員的角色與職責(zé),發(fā)揮組織效能,以團(tuán)隊(duì)力量完成企業(yè)目標(biāo);了解PDCA循環(huán)在企業(yè)管理中的作用能夠熟練掌握PDCA管理循環(huán)中的各個(gè)核心環(huán)節(jié);能夠熟練掌握PDCA管理循環(huán)的相關(guān)工具的使用;建立自我領(lǐng)導(dǎo)資質(zhì),發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)力,將管理者培養(yǎng)成為具有影響力的優(yōu)質(zhì)領(lǐng)導(dǎo)者...

 講師:方南咨詢電話:010-82593357下載需求表


企業(yè)中層主管領(lǐng)導(dǎo)力與勝任力提升培訓(xùn)對象:企業(yè)中高層領(lǐng)導(dǎo)者、部門經(jīng)理、部門主管及期望提升管理與領(lǐng)導(dǎo)能力者。課程目標(biāo):了解管理人員的角色與職責(zé),發(fā)揮組織效能,以團(tuán)隊(duì)力量完成企業(yè)目標(biāo);了解培養(yǎng)人才的重要,并能在職場上對部屬進(jìn)行工作中的教導(dǎo)與訓(xùn)練;學(xué)習(xí)溝通的技巧與方法,建立職場中良好人際關(guān)系,透過有效溝通有效達(dá)成任務(wù);掌握人性特點(diǎn),能夠帶人帶心,激發(fā)部屬工作意愿,提...

 講師:方南咨詢電話:010-82593357下載需求表


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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營總監(jiān)高級研修班
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