中層管理課程體系
3章、角色認(rèn)知在走向管理的過程中，如果要做一個(gè)適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的新型管理者，就要找準(zhǔn)自己的角色定位，實(shí)現(xiàn)好角色轉(zhuǎn)變，不斷提高管理水平。1、管理與領(lǐng)導(dǎo)案例分析：中西方對(duì)管理的一些見解2、管理的定義3、管理者的兩大任務(wù)4、公司層級(jí)五大管理系統(tǒng)5、管理者的角色認(rèn)知-作為下屬的管理者-作為同事的管理者-作為上司的管理者視頻案例解析：從李云龍看如何管理及凝聚下屬3第二章、...
講師：冉云帆咨詢電話：010-82593357下載需求表
?。芾砑寄苡?xùn)練一：中層管理角色認(rèn)知 如果在足球場上，后衛(wèi)老打前鋒的位置、前鋒老打后衛(wèi)的位置，這支球隊(duì)能贏嗎？ 管理者不是技術(shù)講師，不應(yīng)當(dāng)僅僅是一個(gè)埋頭拉車者，還應(yīng)當(dāng)是一個(gè)抬頭看天者；管理者是資源的整合者，是團(tuán)隊(duì)績效的負(fù)責(zé)者，所以，管理者要從追求個(gè)人成就感轉(zhuǎn)變到追求團(tuán)隊(duì)成就感，要有吃苦在前的模范帶頭作用，他是一個(gè)教練，一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)。 1）什么是管理？什么...
講師：楊發(fā)明咨詢電話：010-82593357下載需求表
MTP中層管理技能訓(xùn)練大綱 課時(shí)：1H
講管理的基本概念管理的定義案例分析：旅游團(tuán)隊(duì)的管理管理者的立場與職責(zé)（功能）管理的四個(gè)層面及其整合管理者的基本心態(tài)案例分析：陳五的煩惱第二講組織運(yùn)作的原則原則一：指揮系統(tǒng)的統(tǒng)一案例分析：會(huì)場布置原則二：控制幅度應(yīng)適中原則三：正確的職務(wù)認(rèn)知案例分析：一項(xiàng)新任務(wù)有效授權(quán)的運(yùn)用討論：如何進(jìn)行授權(quán)？授權(quán)原則有哪些？第三講管理與標(biāo)準(zhǔn)標(biāo)準(zhǔn)的概念標(biāo)準(zhǔn)的作用訂立可執(zhí)行的標(biāo)準(zhǔn)...
講師：文亮咨詢電話：010-82593357下載需求表
3章、角色認(rèn)知在走向管理的過程中，如果要做一個(gè)適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的新型管理者，就要找準(zhǔn)自己的角色定位，實(shí)現(xiàn)好角色轉(zhuǎn)變，不斷提高管理水平。1、管理與領(lǐng)導(dǎo)案例分析：中西方對(duì)管理的一些見解2、管理的定義3、管理者的兩大任務(wù)4、公司層級(jí)五大管理系統(tǒng)5、管理者的角色認(rèn)知?作為下屬的管理者?作為同事的管理者?作為上司的管理者視頻案例解析：從李云龍看如何管理及凝聚下屬3第二章、...
講師：冉云帆咨詢電話：010-82593357下載需求表
一、課程背景：中層干部處在企業(yè)管理金子塔的中間，擔(dān)負(fù)著承上啟下的重任，同時(shí)承受著來自上司、下屬、同事、客戶等多方壓力，對(duì)其管理能力的要求也越來越高。在企業(yè)快速發(fā)展、競爭日益激烈的背景下，中層干部的綜合管理能力提升已經(jīng)迫在眉睫！為了滿足企業(yè)在中層管理培訓(xùn)方面“務(wù)實(shí)、高效、系統(tǒng)”的要求，以馬老師為核心顧問團(tuán)隊(duì)特別依據(jù)企業(yè)中層干部實(shí)際情況，打造出中國堂針對(duì)企業(yè)中層...
講師：馬永志咨詢電話：010-82593357下載需求表
1．管理技能訓(xùn)練一：中層管理角色認(rèn)知 如果在足球場上，后衛(wèi)老打前鋒的位置、前鋒老打后衛(wèi)的位置，這支球隊(duì)能贏嗎？管理者不是技術(shù)講師，不應(yīng)當(dāng)僅僅是一個(gè)埋頭拉車者，還應(yīng)當(dāng)是一個(gè)抬頭看天者；管理者是資源的整合者，是團(tuán)隊(duì)績效的負(fù)責(zé)者，所以，管理者要從追求個(gè)人成就感轉(zhuǎn)變到追求團(tuán)隊(duì)成就感，要有吃苦在前的模范帶頭作用，他是一個(gè)教練，一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)。1）什么是管理？什么是領(lǐng)導(dǎo)？領(lǐng)...
講師：楊發(fā)明咨詢電話：010-82593357下載需求表
篇管理效能第一章管理角色與認(rèn)知一、管理的概念二、管理者的角色與功能三、雙方的期望四、有效管理思維五、建立管理者信念體系六、管理者應(yīng)具備的基本態(tài)度第二章有效發(fā)揮組織效能一、組織的形成二、原則一指揮系統(tǒng)的一致性三、原則二職務(wù)的認(rèn)知四、原則三授權(quán)的運(yùn)用1.授權(quán)的意義2.授權(quán)的好處3.沒有授權(quán)的原因4.授權(quán)的層次5.授權(quán)的步驟第二篇工作管理第三章計(jì)劃與執(zhí)行一、工作的...
講師：冉云帆咨詢電話：010-82593357下載需求表
MTP中層管理人員技能提升 課時(shí)：24H
時(shí)間章節(jié)內(nèi)容工具/表單3.0H講、務(wù)虛篇--管理者的基本認(rèn)知一、管理的定義案例：七人分粥故事1、管理的內(nèi)涵2、管理運(yùn)作邏輯案例：紅燒肉二、管理的五項(xiàng)職能案例：西游記團(tuán)隊(duì)三、企業(yè)成長理論模型四、管理三性案例：國王畫像五、中層的定位與通病1、優(yōu)秀中層的三大難關(guān)與兩大罪過2、優(yōu)秀中層的一大軟肋3、優(yōu)秀中層正確定位六、中層管理者的功能1、角色與功能2、色角色認(rèn)知的三...
講師：郭濤咨詢電話：010-82593357下載需求表
篇管理效能 第一章管理角色與認(rèn)知一、管理的概念二、管理者的角色與功能三、雙方的期望 四、有效管理思維 五、建立管理者信念體系 六、管理者應(yīng)具備的基本態(tài)度 第二章有效發(fā)揮組織效能 一、組織的形成二、原則一 指揮系統(tǒng)的一致性三、原則二 職務(wù)的認(rèn)知四、原則三 授權(quán)的運(yùn)用 1.授權(quán)的意義 2.授權(quán)的好處 3.沒有授權(quán)的原因 4.授權(quán)的層...
講師：冉云帆咨詢電話：010-82593357下載需求表
能力模塊一、角色認(rèn)知一、認(rèn)識(shí)自己，做成功的管理者1．中層管理者的核心價(jià)值2．中層管理者必備的八項(xiàng)基本技能二、作為下屬的中層管理者1．中層管理者在企業(yè)中的位置2．中層管理者作為下屬的四項(xiàng)職業(yè)準(zhǔn)則3．作為下屬時(shí)常見的三個(gè)認(rèn)識(shí)誤區(qū)三、作為同事的中層管理者1．跳出本位看問題2．同事是自己的“內(nèi)部客戶”3．共贏心態(tài)與全局觀念的樹立4．中層管理者常見誤區(qū)四、作為上司的中...
講師：馬永志咨詢電話：010-82593357下載需求表
單元：中層經(jīng)理的自我管理 模塊一：角色認(rèn)知 1、作為下屬的中層經(jīng)理 2、作為同事的中層經(jīng)理 3、作為上司的中層經(jīng)理 模塊二：時(shí)間管理 1、我們?yōu)楹蚊y 2、時(shí)間管理的四個(gè)原則 3、會(huì)談的時(shí)間管理?！ ?、會(huì)議的時(shí)間管理 5、第五代時(shí)間管理 模塊三：有效溝通 1為什么溝通而不通 2溝通的三個(gè)環(huán)節(jié) 3溝通環(huán)節(jié)之一——表達(dá) 4溝通環(huán)...
講師：楊發(fā)明咨詢電話：010-82593357下載需求表
MTP中層管理人員訓(xùn)練營課綱 課時(shí)：12H
課程大綱:日期授課時(shí)間章節(jié)內(nèi)容課程目的案例/游戲涉及表單天3.0H一、務(wù)虛篇--管理者的基本認(rèn)知1、管理的含義了解討論/分析2、管理的五項(xiàng)職能掌握案例講解3、企業(yè)成長理論模型掌握4、管理三性了解5、中層的定位與通病了解6、中層管理者的功能掌握7、中層管理者應(yīng)具備的態(tài)度與意識(shí)掌握案例講解8、中層干部的心態(tài)建設(shè)掌握游戲演練9、組織管理的原則掌握/應(yīng)用案例討論/應(yīng)...
講師：郭濤咨詢電話：010-82593357下載需求表
能力模塊一、角色認(rèn)知一、認(rèn)識(shí)自己，做成功的管理者1．中層管理者的核心價(jià)值2．中層管理者必備的八項(xiàng)基本技能二、作為下屬的中層管理者1．中層管理者在企業(yè)中的位置2．中層管理者作為下屬的四項(xiàng)職業(yè)準(zhǔn)則3．作為下屬時(shí)常見的三個(gè)認(rèn)識(shí)誤區(qū)三、作為同事的中層管理者1．跳出本位看問題2．同事是自己的“內(nèi)部客戶”3．共贏心態(tài)與全局觀念的樹立4．中層管理者常見誤區(qū)四、作為上司的中...
講師：馬永志咨詢電話：010-82593357下載需求表
基于戰(zhàn)略的績效管理與輔導(dǎo)1天（中層管理者） 課時(shí)：6H
基于戰(zhàn)略的績效管理與輔導(dǎo)課程背景：企業(yè)的成功，5在戰(zhàn)略，95在執(zhí)行?？冃Ч芾硎菍?shí)現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略最有力的工具，是戰(zhàn)略落地的載體。當(dāng)今VUCA時(shí)代，各種頻繁的變化挑戰(zhàn)引發(fā)企業(yè)里每一位管理者思考，如何才能運(yùn)用有效的績效管理方法讓企業(yè)更具競爭力，讓團(tuán)隊(duì)合作更高效、達(dá)成企業(yè)的未來可持續(xù)發(fā)展？本課程幫助各級(jí)管理者改變一直以來認(rèn)為績效考核就是為了配合人事部門開展加薪升職工作的...
講師：楊莉珺咨詢電話：010-82593357下載需求表
《企業(yè)中層管理人員角色認(rèn)知與能力提升》課程大綱 [課程背景] 隨著環(huán)境的不斷變幻，企業(yè)規(guī)模不斷擴(kuò)大，員工的能力跟不上企業(yè)的發(fā)展，作為企業(yè)的管理層起著承上啟下的作用，是企業(yè)中的中流砥柱。但是當(dāng)前大部分企業(yè)管理層基本都是來自業(yè)務(wù)或者技術(shù)出身，并沒有系統(tǒng)的接受過管理知識(shí)的培訓(xùn)，在從事管理工作中主要憑自己個(gè)人主觀思維進(jìn)行判斷，缺少科學(xué)性的決策。為了能夠?qū)ζ髽I(yè)進(jìn)行...
