課程開發(fā)課程體系
《TTT培訓(xùn)課程開發(fā)與實(shí)施》 課時(shí)：12H
TTT培訓(xùn)課程開發(fā)與實(shí)施企業(yè)培訓(xùn)師的主要職責(zé)是對企業(yè)員工的上崗、新技術(shù)深造、企業(yè)文化的傳承等方面進(jìn)行引導(dǎo)，并同時(shí)負(fù)責(zé)整個(gè)培訓(xùn)的統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)、實(shí)施、跟進(jìn)、評估等具體工作流程的設(shè)計(jì)和再造。在我國，企業(yè)培訓(xùn)師是一個(gè)新興職業(yè)，它為我國培訓(xùn)市場的規(guī)范化、企業(yè)培訓(xùn)效果的提升、培訓(xùn)理念的轉(zhuǎn)變提供了有力支持。培訓(xùn)是門技術(shù)，也是一種技能，只有經(jīng)過專業(yè)的系統(tǒng)訓(xùn)練，才能真正掌握這門...
講師：李廣咨詢電話：010-82593357下載需求表
TTT內(nèi)訓(xùn)師課程開發(fā)1天 課時(shí)：6H
《內(nèi)訓(xùn)師課程開發(fā)技巧》【課程背景】“外來的和尚不好念經(jīng)”已經(jīng)成為企業(yè)培訓(xùn)的痛疾：引入大量的外部講師授課后，企業(yè)越來越感覺是“隔靴搔癢”，這些培訓(xùn)無法觸及本企業(yè)業(yè)務(wù)實(shí)際；經(jīng)理層和員工聽了太多的“可樂大戰(zhàn)”這樣的經(jīng)典案例、熟稔了“藍(lán)海戰(zhàn)略”等一個(gè)又一個(gè)管理流行語，可是企業(yè)內(nèi)部知識和經(jīng)驗(yàn)卻絲毫沒有沉淀。在諸如GE、豐田等世界級企業(yè)，內(nèi)部講師占到企業(yè)培訓(xùn)講師資源的6...
講師：魯藝咨詢電話：010-82593357下載需求表
課程開發(fā)八段錦 課時(shí)：12H
《課程開發(fā)八段錦》聞方【課程背景】如何將零碎知識系統(tǒng)化、隱性經(jīng)驗(yàn)顯性化、顯性成果標(biāo)準(zhǔn)化？如何將企業(yè)中有豐富管理經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)功底的人的經(jīng)驗(yàn)成功萃取形成培訓(xùn)課程？如何成功設(shè)計(jì)出高質(zhì)量又能在企業(yè)落地的實(shí)戰(zhàn)課程？企業(yè)的發(fā)展急需培養(yǎng)一大批企業(yè)內(nèi)部講師，透過他們開發(fā)出結(jié)合企業(yè)實(shí)際的解決痛點(diǎn)問題的課程，并在企業(yè)內(nèi)傳播和傳承?！菊n程收益】1、引導(dǎo)內(nèi)訓(xùn)師將自己的經(jīng)驗(yàn)萃取為課程知...
講師：聶振亞咨詢電話：010-82593357下載需求表
《課程開發(fā)與授課技巧》(2天) 課時(shí)：12H
課程開發(fā)與授課技巧【課程對象】企業(yè)內(nèi)部講師【課程目標(biāo)】?認(rèn)知內(nèi)訓(xùn)師及其激勵(lì)方法?掌握課程開發(fā)的方法和步驟?掌握常用的培訓(xùn)教學(xué)方法?掌握常用的授課技巧【課程方式】?主題講授＋案例分析＋實(shí)戰(zhàn)練習(xí)＋小組討論＋視頻教學(xué)【課程課時(shí)】2天（12小時(shí)）【課程大綱】一、內(nèi)訓(xùn)師認(rèn)知與激勵(lì)1、內(nèi)訓(xùn)師角色認(rèn)知2、內(nèi)訓(xùn)師選拔標(biāo)準(zhǔn)3、內(nèi)訓(xùn)師素質(zhì)要求4、優(yōu)秀內(nèi)訓(xùn)師的共性特征5、內(nèi)訓(xùn)師的...
講師：馬軍鋒咨詢電話：010-82593357下載需求表
《TTT（中級 課程開發(fā)與設(shè)計(jì)）》 課時(shí)：12H
TTT—第二階段：情景式課程開發(fā)與設(shè)計(jì)【課程背景】：為什么要開發(fā)本課程1、真正長期有效的培訓(xùn)是依靠內(nèi)部講師團(tuán)隊(duì)，因?yàn)閮?nèi)部講師是最了解企業(yè)實(shí)際需求的、且成本最低。但是，企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師的短板就在于授課技巧與課程開發(fā)的專業(yè)能力不足。2、培訓(xùn)課程開發(fā)是培訓(xùn)師的核心能力，能否開發(fā)出滿足培訓(xùn)對象切身需求、具有一定理論深度、課堂教學(xué)效果良好的培訓(xùn)課程是衡量一個(gè)培訓(xùn)師水平的重要...
講師：司創(chuàng)宇咨詢電話：010-82593357下載需求表
《培訓(xùn)課程開發(fā)課程大綱》 課時(shí)：18H
培訓(xùn)課程開發(fā)課程大綱課程背景內(nèi)部培訓(xùn)的課程開發(fā)技巧對促進(jìn)企業(yè)內(nèi)部隱性知識的傳播共享起著重要的作用，課程開發(fā)是培訓(xùn)師的核心能力。能否開發(fā)出滿足培訓(xùn)對象需求、具有一定理論深度、課堂教學(xué)效果良好的培訓(xùn)課程是衡量一個(gè)培訓(xùn)師水平的重要標(biāo)志。而擁有一批具備培訓(xùn)課程開發(fā)能力的優(yōu)秀培訓(xùn)師，又是企業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)核心競爭力的集中體現(xiàn)。然而，由于企業(yè)培訓(xùn)要求具有較強(qiáng)的針對性與實(shí)用性，...
講師：?賀紅玲咨詢電話：010-82593357下載需求表
中階-塑造魅力講師課程開發(fā)與呈現(xiàn)技巧-2天 課時(shí)：12H
中階-塑造魅力講師課程開發(fā)與呈現(xiàn)技巧【課程概述】知識的獲取，經(jīng)驗(yàn)的沉淀及組織核心能力的傳承，是企業(yè)走向卓越的重要手段。一個(gè)企業(yè)的發(fā)展離不開組織內(nèi)優(yōu)秀員工們的知識分享與經(jīng)驗(yàn)傳承。內(nèi)訓(xùn)師的能力培養(yǎng)和提升，將使得組織整體能力的快速獲取和有效復(fù)制，從而大力提升組織的整體效率，推動(dòng)業(yè)務(wù)發(fā)展。課程將會(huì)從內(nèi)訓(xùn)師的表達(dá)技巧、演繹能力、課程設(shè)計(jì)、教學(xué)方法、課程掌控等方面進(jìn)行專...
講師：劉俊鵬咨詢電話：010-82593357下載需求表
組織經(jīng)驗(yàn)內(nèi)化的課程開發(fā)與設(shè)計(jì)-2天 課時(shí)：12H
《組織經(jīng)驗(yàn)內(nèi)化的課程開發(fā)與設(shè)計(jì)》2天【課程概述】知識的獲取，經(jīng)驗(yàn)的沉淀及組織核心能力的傳承，是企業(yè)走向卓越的重要手段。一個(gè)企業(yè)的發(fā)展離不開組織內(nèi)優(yōu)秀員工們的知識分享與經(jīng)驗(yàn)傳承。內(nèi)訓(xùn)師的能力培養(yǎng)和提升，將使得組織整體能力的快速獲取和有效復(fù)制，從而大力提升組織的整體效率，推動(dòng)業(yè)務(wù)發(fā)展。課程將會(huì)從內(nèi)訓(xùn)師的表達(dá)技巧、演繹能力、課程設(shè)計(jì)、教學(xué)方法、課程掌控等方面進(jìn)行專...
講師：劉俊鵬咨詢電話：010-82593357下載需求表
《TTT：六步成課-精湛課程開發(fā)與設(shè)計(jì)》 課時(shí)：12H
六步成課——精湛課程開發(fā)與設(shè)計(jì)課程背景：培訓(xùn)課程開發(fā)與設(shè)計(jì)是企業(yè)內(nèi)部講師的核心能力，能否開發(fā)出滿足組織和培訓(xùn)對象需求，又具有一定理論深度，同時(shí)還能取得良好課堂培訓(xùn)效果的課程，是衡量一個(gè)培訓(xùn)師水平的重要標(biāo)志。而擁有一批具備培訓(xùn)課程開發(fā)能力的優(yōu)秀培訓(xùn)師，無疑是企業(yè)核心競爭力的一個(gè)重要體現(xiàn)。然而，由于企業(yè)培訓(xùn)要求具有較強(qiáng)的針對性和實(shí)用性，培訓(xùn)學(xué)員的類別層次非常復(fù)雜...
講師：王學(xué)兵咨詢電話：010-82593357下載需求表
《TTT：開發(fā)有方——精湛課程開發(fā)與設(shè)計(jì)》 課時(shí)：12H
TTT：開發(fā)有方——精湛課程開發(fā)與設(shè)計(jì)課程背景：培訓(xùn)課程開發(fā)與設(shè)計(jì)是企業(yè)內(nèi)部講師的核心能力，能否開發(fā)出滿足組織和培訓(xùn)對象需求，又具有一定理論深度，同時(shí)還能取得良好課堂培訓(xùn)效果的課程，是衡量一個(gè)培訓(xùn)師水平的重要標(biāo)志。而擁有一批具備培訓(xùn)課程開發(fā)能力的優(yōu)秀培訓(xùn)師，無疑是企業(yè)核心競爭力的一個(gè)重要體現(xiàn)。然而，由于企業(yè)培訓(xùn)要求具有較強(qiáng)的針對性和實(shí)用性，培訓(xùn)學(xué)員的類別層次...
講師：王學(xué)兵咨詢電話：010-82593357下載需求表
《一“課”驚人——基于工作情境的課程開發(fā)》 課時(shí)：12H
一“課”驚人——基于工作情境的課程開發(fā)課程背景：知識的獲取，經(jīng)驗(yàn)的沉淀及組織核心能力的傳承，是企業(yè)走向卓越的重要手段。一個(gè)企業(yè)的發(fā)展，離不開組織內(nèi)部業(yè)務(wù)骨干的經(jīng)驗(yàn)分享和傳承。同時(shí)，隨著企業(yè)發(fā)展階段的逐漸成熟，大量企業(yè)已經(jīng)不再滿足于外采講師和課程，希望能夠開發(fā)出一批具備自己文化基因、業(yè)務(wù)特色的內(nèi)部學(xué)習(xí)資源，培養(yǎng)出一批能夠講授內(nèi)部課程的講師，實(shí)現(xiàn)人課合一。本課程...
講師：崔艷蘋咨詢電話：010-82593357下載需求表
《課程開發(fā)與PPT制作（中階）》 課時(shí)：12H
課程開發(fā)與PPT制作（中階）課程背景：隨著我國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，中國GDP躍居世界第二位，我國傳統(tǒng)企業(yè)在激勵(lì)的市場競爭下，企業(yè)管理由粗放型向精細(xì)化方向持續(xù)轉(zhuǎn)型與發(fā)展。在轉(zhuǎn)型發(fā)展過程中，提高員工隊(duì)伍的整體素質(zhì)是必然趨勢，面對激烈的市場競爭，企業(yè)越來越重視對員工的培訓(xùn)。加強(qiáng)企業(yè)內(nèi)訓(xùn)體系建設(shè)，關(guān)鍵在于增加企業(yè)的“造血”功能，培養(yǎng)內(nèi)部講師，挖掘內(nèi)部潛力，發(fā)揮內(nèi)部講師的...
講師：孫源哲咨詢電話：010-82593357下載需求表
《TTT中階：課程開發(fā)的道與術(shù)——課程開發(fā)》 課時(shí)：12H
TTT中階：課程開發(fā)的道與術(shù)課程背景：作為內(nèi)訓(xùn)師，是否遇到過以下場景：老板要求你設(shè)計(jì)一門課程，但不知從何下手；課件、資料五花八門，想要統(tǒng)一，那是個(gè)大工程；課程開發(fā)出來，但效果參差不齊，不能滿足業(yè)務(wù)部門的需求；課程結(jié)構(gòu)混亂，學(xué)員難理解、記不??；課程設(shè)計(jì)沒有方法，枯燥無味；課件設(shè)計(jì)粗糙，讓人不忍直視；道為術(shù)之靈，術(shù)為道之體；以道統(tǒng)術(shù)，以術(shù)得道?！暗馈笔抢砟?、是規(guī)...
講師：劉海燕咨詢電話：010-82593357下載需求表
《五問課程開發(fā)—讓內(nèi)訓(xùn)師愛上課程開發(fā)》 課時(shí)：12H
五問課程開發(fā)法——讓內(nèi)訓(xùn)師愛上課程開發(fā)課程背景：組織績效提升，是大環(huán)境市場競爭壓力下的組織目標(biāo)達(dá)成的重要因素，而推動(dòng)組織績效提升就必須推動(dòng)人才發(fā)展，組織的人才得到有效運(yùn)用，才能更好的推動(dòng)組織績效提升。如何有效的將外部經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為內(nèi)部經(jīng)驗(yàn)，將內(nèi)部經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為內(nèi)部知識與技能，用于內(nèi)部復(fù)制和學(xué)習(xí)。避免因組織人才流失，導(dǎo)致經(jīng)驗(yàn)流失，組失需要在同一個(gè)經(jīng)驗(yàn)問題重復(fù)投入，提高...
講師：馬斌咨詢電話：010-82593357下載需求表
《能說會(huì)“寫”—課程開發(fā)與授課技巧》 課時(shí)：12H
能說會(huì)“寫”——課程開發(fā)與授課技巧課程背景：組織績效提升，是大環(huán)境市場競爭壓力下的組織目標(biāo)達(dá)成的重要因素，而推動(dòng)組織績效提升就必須推動(dòng)人才發(fā)展，組織的人才得到有效運(yùn)用，才能更好的推動(dòng)組織績效提升。如何有效的將外部經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為內(nèi)部經(jīng)驗(yàn)，將內(nèi)部經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為內(nèi)部知識與技能，用于內(nèi)部復(fù)制和學(xué)習(xí)。避免因組織人才流失，導(dǎo)致經(jīng)驗(yàn)流失，組織需要在同一個(gè)經(jīng)驗(yàn)問題重復(fù)投入，提高組織...
