《結(jié)果導(dǎo)向—管理思維與團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力提升訓(xùn)練》主講：粟長風(fēng)老師【課程背景】當(dāng)前施工建工行業(yè)正面臨多重挑戰(zhàn)，低價(jià)競爭、同質(zhì)化內(nèi)卷、技術(shù)人才流失等問題進(jìn)一步侵蝕行業(yè)生存空間。在此背景下，中層管理者作為戰(zhàn)略落地的核心樞紐，既要精準(zhǔn)承接高層戰(zhàn)略意圖，又要高效統(tǒng)籌跨部門資源，是企業(yè)中重要的中樞系統(tǒng)，其目標(biāo)管理與執(zhí)行力直接決定企業(yè)生死——若缺乏結(jié)果導(dǎo)向思維，易陷入“低效執(zhí)行成本失控價(jià)值流失”的惡性循環(huán)。唯有通過強(qiáng)化目標(biāo)拆解、過程糾偏和資源整合能力，才能打破“完成任務(wù)≠交付價(jià)值”的慣性思維，在行業(yè)寒冬中實(shí)現(xiàn)逆勢破局本次課程將從實(shí)際案例和上述痛點(diǎn)出發(fā)，結(jié)合相關(guān)案例和情景模擬練習(xí)，幫助管理者認(rèn)清角色定位，掌握目標(biāo)拆

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《金牌教練—成為賦能型領(lǐng)導(dǎo)者》主講：粟長風(fēng)老師【課程背景】隨著全球航空網(wǎng)絡(luò)的不斷擴(kuò)張和航空服務(wù)需求的日益增長，航空公司面臨著巨大的運(yùn)營壓力和服務(wù)質(zhì)量挑戰(zhàn)?？粘恕⒌厍?、機(jī)組等一線班組成員作為航空公司的直接服務(wù)代表，他們的工作狀態(tài)和服務(wù)質(zhì)量直接影響著旅客的飛行體驗(yàn)和公司的品牌聲譽(yù)。然而，航空行業(yè)的工作特性決定了班組成員需要面對高強(qiáng)度的工作壓力、不規(guī)律的工作時(shí)間、復(fù)雜的工作環(huán)境以及旅客多樣化的需求。這些因素不僅可能導(dǎo)致班組成員出現(xiàn)心理壓力和情緒問題，還可能影響團(tuán)隊(duì)的凝聚力和工作效率。特別是在緊急情況下，班組長需要具備出色的心理素質(zhì)和應(yīng)變能力，以確保旅客安全和航班正常運(yùn)行。在這樣的背景下，將心理教練技

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《金牌面試官》主講：粟長風(fēng)老師【課程背景】在全球化和技術(shù)革新的雙重推動(dòng)下，企業(yè)面臨著前所未有的人才競爭。隨著新興行業(yè)的崛起和傳統(tǒng)行業(yè)的轉(zhuǎn)型，對于專業(yè)技能和創(chuàng)新能力的人才需求日益增長。同時(shí)，優(yōu)秀人才的流動(dòng)性加大，使得企業(yè)發(fā)現(xiàn)并留住關(guān)鍵人才變得越來越困難。這種人才資源的困境不僅影響了企業(yè)的短期運(yùn)營，更對企業(yè)的長期發(fā)展和競爭力構(gòu)成了威脅。在這種背景下，面試不再是簡單的問答過程，而是企業(yè)展現(xiàn)自身價(jià)值、吸引頂尖人才的重要環(huán)節(jié)。一個(gè)科學(xué)、高效的面試流程能夠幫助企業(yè)快速識(shí)別合適的候選人，同時(shí)也能夠提升候選人對企業(yè)的好感，為雙方建立信任關(guān)系奠定基礎(chǔ)。本課程將針對企業(yè)痛點(diǎn)，通過實(shí)操演練，幫助企業(yè)人力資源管理者和

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《錦繡前程—職業(yè)生涯規(guī)劃與人格優(yōu)化》主講：粟長風(fēng)老師【課程背景】在企業(yè)發(fā)展的征途中，最不希望見到的情形莫過于員工的職業(yè)軌跡與企業(yè)的發(fā)展方向背道而馳。員工對自我的深刻理解與周密的職業(yè)規(guī)劃至關(guān)重要，這不僅對職場人士的個(gè)人成長具有深遠(yuǎn)影響，對企業(yè)的繁榮和競爭力也同樣關(guān)鍵。本課程將針對企業(yè)痛點(diǎn)，通過實(shí)操演練，協(xié)作員工學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性，以及對個(gè)人和企業(yè)的雙重價(jià)值。并通過自我認(rèn)知、人格兼容，高效溝通，人格優(yōu)化等模塊，員工將學(xué)會(huì)如何在企業(yè)的特定背景下，有效地規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，實(shí)現(xiàn)自我管理、自我激勵(lì)與自我提升?！菊n程收益】幫助員工理解現(xiàn)代職場環(huán)境和職業(yè)發(fā)展的多樣性。指導(dǎo)員工如何通過自省和評(píng)估，

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《達(dá)爾文群島—決策、協(xié)作、管理沉浸式沙盤劇本》主講：粟長風(fēng)老師【課程背景】在人工智能加速迭代、組織變革常態(tài)化的大背景下，職場精英的領(lǐng)導(dǎo)力進(jìn)化已從quot;技能升級(jí)quot;邁入quot;認(rèn)知升維quot;階段。當(dāng)前管理者培訓(xùn)普遍存在三大斷層：知識(shí)工具與場景應(yīng)用的斷層、理性決策與感性認(rèn)知的斷層、個(gè)體成長與組織生態(tài)的斷層。傳統(tǒng)沙盤演練往往聚焦戰(zhàn)略推演，卻忽視了管理者作為quot;組織生態(tài)構(gòu)建者quot;的角色本質(zhì)。為彌補(bǔ)這一空白，課程通過劇本殺形式，學(xué)員將化身為最貼合自身人格特質(zhì)的動(dòng)物角色，以最本我的狀態(tài)體驗(yàn)各類貼近實(shí)際管理場景的劇本與挑戰(zhàn)，并從中解剖自身人格狀態(tài)的優(yōu)劣勢，挖掘自身在管理中的人格卡

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《得心應(yīng)手—應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)力提升訓(xùn)練》主講：粟長風(fēng)老師【課程背景】面對突如其來的突發(fā)事件，管理者要么后知后覺毫無防備，要么在一片混亂中手忙腳亂，沒有趕在最佳處理期解決問題，導(dǎo)致問題嚴(yán)重化，擴(kuò)大化，導(dǎo)致看公司更嚴(yán)重的損失。本次課程將從實(shí)際案例和上述痛點(diǎn)出發(fā)，運(yùn)用案例分析和場景模擬，聚焦于應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)能力的提升，幫助學(xué)員認(rèn)識(shí)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的新應(yīng)急管理模式，并且掌握應(yīng)急管理的通用方法，組織管理、模式，并通過實(shí)踐演練，設(shè)計(jì)應(yīng)急管理預(yù)案，提高應(yīng)急管理能力?！菊n程收益】了解互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下的新危機(jī)處理常見問題和特點(diǎn)；學(xué)習(xí)管理板塊的應(yīng)急管理策略和模式；完善公司應(yīng)急管理處理響應(yīng)機(jī)制和流程設(shè)置；【課程特色】實(shí)用性強(qiáng)：理論+鮮活實(shí)

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