《人力資源經(jīng)營(yíng)思維建立與應(yīng)用》
《人力資源經(jīng)營(yíng)思維建立與應(yīng)用》詳細(xì)內(nèi)容
《人力資源經(jīng)營(yíng)思維建立與應(yīng)用》
《人力資源經(jīng)營(yíng)思維建立與應(yīng)用》
HR如何為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值
主講：鮑臻煒
【課程背景】
HR從業(yè)者需要建立經(jīng)營(yíng)意識(shí)，要更加系統(tǒng)地全面的來(lái)看待組織與人的問(wèn)題，特別是技術(shù)飛速發(fā)展的今天，很多事務(wù)性工作將被數(shù)字化和智能化取代，人力資源從業(yè)者更需要有系統(tǒng)的思考、分析和策劃能力，進(jìn)而為公司的戰(zhàn)略落地提供有效的人力、組織、與文化的支持。
【課程收益】
了解系統(tǒng)性經(jīng)營(yíng)思維，特別對(duì)于“客戶(hù)挖掘”以及“降本增效”兩大主要業(yè)務(wù)活動(dòng)
掌握系統(tǒng)性定義與解決問(wèn)題的三大基本工具
實(shí)踐“績(jī)效咨詢(xún)”流程，真正解決業(yè)務(wù)問(wèn)題
探索本企業(yè)的6模塊轉(zhuǎn)型機(jī)會(huì)，并確定HR的行動(dòng)方向
【課程特色】
實(shí)戰(zhàn)，學(xué)之能用；分享，博采眾長(zhǎng)。講師鮑臻煒常年從事甲方的地區(qū)總部業(yè)務(wù)端和人力資源兩方面的高級(jí)管理工作，有非常豐富的頂層設(shè)計(jì)與系統(tǒng)規(guī)劃實(shí)施經(jīng)驗(yàn)，對(duì)組織文化、組織戰(zhàn)略落地與組織人才發(fā)展有著全面系統(tǒng)的理解和充分的實(shí)踐。在企業(yè)內(nèi)和HR行業(yè)內(nèi)也一直用業(yè)務(wù)的思維賦能人力資源從業(yè)者
【課程對(duì)象】
中高層管理者等
【課程時(shí)間】1天（6小時(shí)/天）
【課程大綱】
系統(tǒng)性思維：HR工作既要見(jiàn)樹(shù)又要見(jiàn)林
系統(tǒng)思考與哲學(xué)思想
見(jiàn)樹(shù)不見(jiàn)林
系統(tǒng)性思維的言語(yǔ)表現(xiàn)
小組討論：我們的工作中有哪些與經(jīng)營(yíng)脫節(jié)的“見(jiàn)樹(shù)不見(jiàn)林”？為什么？
二、HR應(yīng)當(dāng)具備經(jīng)營(yíng)思維并掌握相應(yīng)工具
經(jīng)營(yíng)思維是系統(tǒng)性的解決問(wèn)題
什么是問(wèn)題？
如何清晰定義問(wèn)題的4要素
導(dǎo)致性問(wèn)題 vs 創(chuàng)造性問(wèn)題
工具1- 5Why
問(wèn)5個(gè)為什么找到原因
小游戲：自圓其說(shuō)
5why的局限性
3、工具2 – 魚(yú)骨圖
魚(yú)骨圖基礎(chǔ)
3種用途的魚(yú)骨圖（整理問(wèn)題、尋找原因、制定對(duì)策）
實(shí)戰(zhàn)練習(xí)：選一個(gè)目前企業(yè)面臨的問(wèn)題，進(jìn)行魚(yú)骨圖分析
魚(yú)骨圖的局限性
4、工具3 – V型系統(tǒng)管理路徑
簡(jiǎn)述V型系統(tǒng)路徑
企業(yè)經(jīng)營(yíng)的V型路徑
案例分享：從一顆小螺絲到組織文化
實(shí)戰(zhàn)練習(xí)：繪制本企業(yè)的V型路徑并標(biāo)注HR其中的機(jī)會(huì)點(diǎn)
三、HR從事務(wù)型向業(yè)務(wù)型的轉(zhuǎn)變工具 – 績(jī)效咨詢(xún)
經(jīng)營(yíng)績(jī)效改善的心智模型 – “從戰(zhàn)略到績(jī)效”分析表
視頻案例討論：組織績(jī)效的組成與影響，如何改善？
組織績(jī)效改善與敏捷化的5項(xiàng)思維轉(zhuǎn)變（戰(zhàn)略、人才、架構(gòu)、流程、技術(shù)）
AI與CHATGPT技術(shù)對(duì)事務(wù)性工作的影響
小組討論：本企業(yè)經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略實(shí)施落地評(píng)估
四、我們HR的行動(dòng)
HR六模塊的意義、局限性與“雙引擎”變革
討論：我們目前6模塊工作的轉(zhuǎn)型機(jī)會(huì)，如何更加經(jīng)營(yíng)導(dǎo)向，如何更加協(xié)同起來(lái)提供為業(yè)務(wù)提供支持？
鮑臻煒老師的其它課程
《企業(yè)文化共創(chuàng)工作坊》 04.27
《企業(yè)文化共創(chuàng)工作坊》主講：鮑臻煒老師【課程背景】開(kāi)展企業(yè)中高層的“企業(yè)文化落地工作坊”可以幫助組織及中高層管理者，明確其使命和愿景，即組織為何存在、將如何發(fā)展。這有助于激發(fā)員工的歸屬感和動(dòng)力，推動(dòng)組織朝著共同的目標(biāo)前進(jìn)。通過(guò)文化工作坊，對(duì)于文化行為釋義拆解，補(bǔ)充文化行為準(zhǔn)則，上下同欲，形成統(tǒng)一的管理語(yǔ)言及文化正向行為，強(qiáng)化組織協(xié)同?！菊n程收益】理解企業(yè)文化
講師：鮑臻煒詳情
《文化建設(shè)助力企業(yè)績(jī)效提升》主講：鮑臻煒老師【課程背景】振森電能作為光伏電站建設(shè)的核心企業(yè)，業(yè)務(wù)涉及項(xiàng)目開(kāi)發(fā)、投資協(xié)調(diào)、設(shè)備采購(gòu)及并網(wǎng)交付等復(fù)雜環(huán)節(jié)，團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力與協(xié)作效率直接決定項(xiàng)目成敗。然而，隨著企業(yè)規(guī)模擴(kuò)大，亟需通過(guò)文化凝聚共識(shí)、驅(qū)動(dòng)績(jī)效，將價(jià)值觀轉(zhuǎn)化為具體行為準(zhǔn)則，并嵌入績(jī)效考核體系。本次課程聚焦“文化-績(jī)效”雙輪聯(lián)動(dòng)，結(jié)合振森業(yè)務(wù)場(chǎng)景，幫助管理者掌握
講師：鮑臻煒詳情
《優(yōu)勢(shì)輔導(dǎo)》發(fā)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)，激活職場(chǎng)潛能主講：鮑臻煒老師【課程背景】新員工需要快速融入團(tuán)隊(duì)、發(fā)揮個(gè)人價(jià)值是企業(yè)人才發(fā)展的核心目標(biāo)。傳統(tǒng)培訓(xùn)聚焦“補(bǔ)短板”，但Gallup研究表明：關(guān)注優(yōu)勢(shì)的員工工作效率提升6倍，職業(yè)幸福感增加3倍。對(duì)于初入職場(chǎng)的新人而言，易陷入“能力焦慮”，忽視自身獨(dú)特價(jià)值，并且在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中因不了解彼此優(yōu)勢(shì)，導(dǎo)致溝通成本高、協(xié)作效率低。因此，基于G
講師：鮑臻煒詳情
《領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展培訓(xùn)》提升績(jī)效管理的領(lǐng)導(dǎo)能力主講：鮑臻煒老師【課程背景】2025年開(kāi)年，企業(yè)對(duì)各地區(qū)負(fù)責(zé)人和職能部門(mén)負(fù)責(zé)人制定了業(yè)績(jī)目標(biāo)。希望通過(guò)本次領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)，賦能他們提升績(jī)效管理、團(tuán)隊(duì)管理的領(lǐng)導(dǎo)力。在課前調(diào)研中，收集了4為公司高管對(duì)本次培訓(xùn)的期待和他們工作中的主要挑戰(zhàn)，集中在以下幾點(diǎn)：目標(biāo)與績(jī)效管理（3/4）團(tuán)隊(duì)協(xié)作與沖突管理(3/4)溝通影響力(3/4)問(wèn)
講師：鮑臻煒詳情
《企業(yè)績(jī)效管理與績(jī)效輔導(dǎo)》主講：鮑臻煒老師【課程背景】績(jī)效管理是企業(yè)管理的重要組成部分，它不僅是衡量員工工作表現(xiàn)的工具，更是推動(dòng)企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵手段。通過(guò)本次培訓(xùn)，學(xué)員將全面了解績(jī)效管理的核心理念、方法與工具，并掌握如何通過(guò)績(jī)效管理提升團(tuán)隊(duì)和企業(yè)的整體效能。【課程收益】理解績(jī)效管理的核心理念與常見(jiàn)誤區(qū)。掌握多種績(jī)效考核方法及其適用場(chǎng)景。學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)科學(xué)的績(jī)
講師：鮑臻煒詳情
《企業(yè)目標(biāo)規(guī)劃》 04.27
《企業(yè)目標(biāo)規(guī)劃》主講：鮑臻煒老師【課程背景】在當(dāng)今復(fù)雜多變的市場(chǎng)環(huán)境中，企業(yè)面臨著諸多挑戰(zhàn)與機(jī)遇明確的目標(biāo)規(guī)劃是企業(yè)成功的關(guān)鍵，它不僅能指引企業(yè)前進(jìn)的方向，還能激發(fā)團(tuán)隊(duì)的潛力，提升企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力通過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí)企業(yè)目標(biāo)規(guī)劃，學(xué)員將掌握科學(xué)的目標(biāo)設(shè)定、分解、執(zhí)行與復(fù)盤(pán)方法，為企業(yè)的發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的戰(zhàn)略支持【課程收益】理解企業(yè)目標(biāo)規(guī)劃的重要性及其核心特點(diǎn)掌握目標(biāo)規(guī)劃的“
講師：鮑臻煒詳情
《ADEPT15性格測(cè)評(píng)與解讀工作坊》主講：鮑臻煒老師【課程背景】免費(fèi)的性格測(cè)評(píng)比比皆是，如比較火熱的MBTI。但在企業(yè)用人選人發(fā)展員工時(shí)候，更加科學(xué)系統(tǒng)的測(cè)評(píng)則更能精準(zhǔn)的幫助到HR、帶人經(jīng)理與員工本人。本課程結(jié)合知名公司的ADEPT15性格測(cè)評(píng)模型，更加精準(zhǔn)的反應(yīng)測(cè)試人的性格傾向、價(jià)值觀和所在的環(huán)境決定了在工作中展現(xiàn)出的行為。通過(guò)性格測(cè)評(píng)與老師的解讀，可以
講師：鮑臻煒詳情
《成長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)力GROWLeadership》提升中高層管理者領(lǐng)導(dǎo)力角色認(rèn)知與教練技能主講：鮑臻煒老師【課程背景】企業(yè)的中層管理者要負(fù)責(zé)將組織的戰(zhàn)略目標(biāo)轉(zhuǎn)化為具體的工作任務(wù)和績(jī)效指標(biāo)，并通過(guò)團(tuán)隊(duì)成員達(dá)成業(yè)務(wù)目標(biāo)。同時(shí)，他們也是企業(yè)文化的締造者與傳承者，他們的領(lǐng)導(dǎo)力也將在很大程度上影響團(tuán)隊(duì)的績(jī)效。因此，中層領(lǐng)導(dǎo)既需要負(fù)責(zé)業(yè)績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)（BusinessGrowth），同
講師：鮑臻煒詳情
《高效溝通與團(tuán)隊(duì)激勵(lì)》主講：鮑臻煒老師【課程背景】中層管理者在工作中的溝通影響力背景和當(dāng)前遇到的痛點(diǎn)主要涉及組織層面、基層員工層面和上級(jí)管理層層面的溝通需求和挑戰(zhàn)。了解和解決這些問(wèn)題將幫助中層管理者提升溝通效果和影響力，從而更好地履行其管理職責(zé)。【課程收益】夯實(shí)溝通基礎(chǔ)：掌握“說(shuō)-聽(tīng)-問(wèn)-調(diào)整”四步法，有效識(shí)別了解對(duì)方真實(shí)訴求掌握情緒和壓力的來(lái)源，以及管理情
講師：鮑臻煒詳情
《高效會(huì)議》 04.27
《高效會(huì)議》主講:鮑臻煒老師【課程背景】會(huì)議，不管是一對(duì)一的員工談話(huà)會(huì)議、還是跨部門(mén)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作會(huì)議，都是傳遞與交換信息，以期待達(dá)成一致結(jié)果和行動(dòng)方案的重要溝通途徑。一個(gè)高效會(huì)議的召開(kāi)，需要組織方或參與方具備非常良好的綜合溝通能力與結(jié)構(gòu)化思維工具，來(lái)提升會(huì)議效率。本課程將幫助一線中基層管理者清晰3種工作中常見(jiàn)會(huì)議的目的和流程，明確不同會(huì)議的管理重點(diǎn)和方式?！菊n
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