《組織績效改善與敏捷迭代》
《組織績效改善與敏捷迭代》詳細(xì)內(nèi)容
《組織績效改善與敏捷迭代》
《組織績效改善與敏捷迭代》
提升中層管理者戰(zhàn)略性思維能力
主講:鮑臻煒
【課程背景】
隨著市場競爭的日益激烈和技術(shù)的不斷革新,企業(yè)迫切需要提高組織績效和實(shí)施敏捷轉(zhuǎn)型,以適應(yīng)快速變化的商業(yè)環(huán)境。然而現(xiàn)在層出不窮的“數(shù)字化”、“AI”技術(shù)以及各式各樣的組織形態(tài)讓中高層管理者逐漸迷失方向。出現(xiàn)兩種極端情況:
恐懼變化。對于鋪天蓋地的信息不知從何下手開展組織變革,從而止步不前。
頻繁嘗試。市場上聽到看到別家的成功,在本企業(yè)強(qiáng)行執(zhí)行,結(jié)果適得其反。
許多企業(yè)的中高層領(lǐng)導(dǎo)需要提高對組織績效改善和敏捷轉(zhuǎn)型的理解和認(rèn)知。他們需要了解企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)以及如何通過改進(jìn)業(yè)務(wù)流程、引入與業(yè)務(wù)流程相適應(yīng)的數(shù)字化技術(shù)來提升效率,如何通過優(yōu)化資源配置來實(shí)現(xiàn)組織的敏捷形態(tài)。他們需要具備清晰的戰(zhàn)略規(guī)劃能力,以及有效的團(tuán)隊(duì)管理和決策能力。這個過程中,管理者思維方式也應(yīng)該做相應(yīng)調(diào)整。
【課程收益】
1個模型,發(fā)現(xiàn)問題:掌握組織績效改善的“心智模型”。通過該“心智模型”建立組織績效分析與規(guī)劃的能力和方法,找到組織績效改善的機(jī)會點(diǎn)
5個轉(zhuǎn)變,解決問題:掌握組織敏捷化過程中“戰(zhàn)略”、“架構(gòu)”、“流程”、“人才”、“技術(shù)”五個重要維度上的思維和行動轉(zhuǎn)變,以幫助組織解決問題
建立未來中高層管理者探討組織能力建設(shè)的方式方法,促進(jìn)跨職能的協(xié)作
【課程特色】標(biāo)桿企業(yè)模式,有實(shí)際借鑒作用;定制化工作坊,解決企業(yè)實(shí)際問題
【課程對象】中高層管理者
【課程時間】1天(6小時/天)
【課程大綱】
管理者要推動組織的發(fā)展與進(jìn)步
今天你是執(zhí)行者還是變革者? 為什么?
被動變革vs主動變革
團(tuán)隊(duì)小游戲:搭橋PK大賽
什么是績效?
二、管理者要會使用工具推動績效改善和快速迭代
心智模型 – “從戰(zhàn)略到績效”分析表
案例討論:帆船隊(duì)的績效表現(xiàn)?(視頻案例)
小組討論:組織績效的組成與影響,如何改善?
案例分享:國內(nèi)知名房產(chǎn)經(jīng)紀(jì)的店長績效提升設(shè)計(jì)項(xiàng)目
學(xué)會使用績效工具進(jìn)行組織經(jīng)驗(yàn)的萃取與迭代
小組討論:本企業(yè)的績效改善機(jī)會點(diǎn)、最佳實(shí)踐以及如何迭代?
三、管理者的5個思維轉(zhuǎn)變推動組織敏捷化
組織敏捷化與敏捷組織
敏捷化的5項(xiàng)思維轉(zhuǎn)變(戰(zhàn)略、人才、架構(gòu)、流程、技術(shù))
小組討論:本企業(yè)可以通過哪些思維與行動的轉(zhuǎn)變來改進(jìn)績效?
案例分享:知名外資生命科學(xué)企業(yè)組織敏捷化之路
話題暢談:數(shù)字化
四、掌握精益是直達(dá)敏捷的核心基礎(chǔ)
了解精益思維
了解組織中的八大浪費(fèi)
小組練習(xí):繪制工作流與標(biāo)注浪費(fèi)五、我能做什么?
總結(jié)課程收獲,規(guī)劃課后可以進(jìn)行改善訓(xùn)練的機(jī)會
鮑臻煒老師的其它課程
《企業(yè)文化共創(chuàng)工作坊》 04.27
《企業(yè)文化共創(chuàng)工作坊》主講:鮑臻煒老師【課程背景】開展企業(yè)中高層的“企業(yè)文化落地工作坊”可以幫助組織及中高層管理者,明確其使命和愿景,即組織為何存在、將如何發(fā)展。這有助于激發(fā)員工的歸屬感和動力,推動組織朝著共同的目標(biāo)前進(jìn)。通過文化工作坊,對于文化行為釋義拆解,補(bǔ)充文化行為準(zhǔn)則,上下同欲,形成統(tǒng)一的管理語言及文化正向行為,強(qiáng)化組織協(xié)同?!菊n程收益】理解企業(yè)文化
講師:鮑臻煒詳情
《文化建設(shè)助力企業(yè)績效提升》 04.27
《文化建設(shè)助力企業(yè)績效提升》主講:鮑臻煒老師【課程背景】振森電能作為光伏電站建設(shè)的核心企業(yè),業(yè)務(wù)涉及項(xiàng)目開發(fā)、投資協(xié)調(diào)、設(shè)備采購及并網(wǎng)交付等復(fù)雜環(huán)節(jié),團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力與協(xié)作效率直接決定項(xiàng)目成敗。然而,隨著企業(yè)規(guī)模擴(kuò)大,亟需通過文化凝聚共識、驅(qū)動績效,將價值觀轉(zhuǎn)化為具體行為準(zhǔn)則,并嵌入績效考核體系。本次課程聚焦“文化-績效”雙輪聯(lián)動,結(jié)合振森業(yè)務(wù)場景,幫助管理者掌握
講師:鮑臻煒詳情
《優(yōu)勢輔導(dǎo)》發(fā)現(xiàn)優(yōu)勢,激活職場潛能主講:鮑臻煒老師【課程背景】新員工需要快速融入團(tuán)隊(duì)、發(fā)揮個人價值是企業(yè)人才發(fā)展的核心目標(biāo)。傳統(tǒng)培訓(xùn)聚焦“補(bǔ)短板”,但Gallup研究表明:關(guān)注優(yōu)勢的員工工作效率提升6倍,職業(yè)幸福感增加3倍。對于初入職場的新人而言,易陷入“能力焦慮”,忽視自身獨(dú)特價值,并且在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中因不了解彼此優(yōu)勢,導(dǎo)致溝通成本高、協(xié)作效率低。因此,基于G
講師:鮑臻煒詳情
《領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展培訓(xùn)》提升績效管理的領(lǐng)導(dǎo)能力主講:鮑臻煒老師【課程背景】2025年開年,企業(yè)對各地區(qū)負(fù)責(zé)人和職能部門負(fù)責(zé)人制定了業(yè)績目標(biāo)。希望通過本次領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn),賦能他們提升績效管理、團(tuán)隊(duì)管理的領(lǐng)導(dǎo)力。在課前調(diào)研中,收集了4為公司高管對本次培訓(xùn)的期待和他們工作中的主要挑戰(zhàn),集中在以下幾點(diǎn):目標(biāo)與績效管理(3/4)團(tuán)隊(duì)協(xié)作與沖突管理(3/4)溝通影響力(3/4)問
講師:鮑臻煒詳情
《企業(yè)績效管理與績效輔導(dǎo)》 04.27
《企業(yè)績效管理與績效輔導(dǎo)》主講:鮑臻煒老師【課程背景】績效管理是企業(yè)管理的重要組成部分,它不僅是衡量員工工作表現(xiàn)的工具,更是推動企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵手段。通過本次培訓(xùn),學(xué)員將全面了解績效管理的核心理念、方法與工具,并掌握如何通過績效管理提升團(tuán)隊(duì)和企業(yè)的整體效能?!菊n程收益】理解績效管理的核心理念與常見誤區(qū)。掌握多種績效考核方法及其適用場景。學(xué)會設(shè)計(jì)科學(xué)的績
講師:鮑臻煒詳情
《企業(yè)目標(biāo)規(guī)劃》 04.27
《企業(yè)目標(biāo)規(guī)劃》主講:鮑臻煒老師【課程背景】在當(dāng)今復(fù)雜多變的市場環(huán)境中,企業(yè)面臨著諸多挑戰(zhàn)與機(jī)遇明確的目標(biāo)規(guī)劃是企業(yè)成功的關(guān)鍵,它不僅能指引企業(yè)前進(jìn)的方向,還能激發(fā)團(tuán)隊(duì)的潛力,提升企業(yè)的競爭力通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)企業(yè)目標(biāo)規(guī)劃,學(xué)員將掌握科學(xué)的目標(biāo)設(shè)定、分解、執(zhí)行與復(fù)盤方法,為企業(yè)的發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的戰(zhàn)略支持【課程收益】理解企業(yè)目標(biāo)規(guī)劃的重要性及其核心特點(diǎn)掌握目標(biāo)規(guī)劃的“
講師:鮑臻煒詳情
《ADEPT 15性格測評與解讀工作坊》 04.27
《ADEPT15性格測評與解讀工作坊》主講:鮑臻煒老師【課程背景】免費(fèi)的性格測評比比皆是,如比較火熱的MBTI。但在企業(yè)用人選人發(fā)展員工時候,更加科學(xué)系統(tǒng)的測評則更能精準(zhǔn)的幫助到HR、帶人經(jīng)理與員工本人。本課程結(jié)合知名公司的ADEPT15性格測評模型,更加精準(zhǔn)的反應(yīng)測試人的性格傾向、價值觀和所在的環(huán)境決定了在工作中展現(xiàn)出的行為。通過性格測評與老師的解讀,可以
講師:鮑臻煒詳情
《成長領(lǐng)導(dǎo)力GROWLeadership》提升中高層管理者領(lǐng)導(dǎo)力角色認(rèn)知與教練技能主講:鮑臻煒老師【課程背景】企業(yè)的中層管理者要負(fù)責(zé)將組織的戰(zhàn)略目標(biāo)轉(zhuǎn)化為具體的工作任務(wù)和績效指標(biāo),并通過團(tuán)隊(duì)成員達(dá)成業(yè)務(wù)目標(biāo)。同時,他們也是企業(yè)文化的締造者與傳承者,他們的領(lǐng)導(dǎo)力也將在很大程度上影響團(tuán)隊(duì)的績效。因此,中層領(lǐng)導(dǎo)既需要負(fù)責(zé)業(yè)績增長(BusinessGrowth),同
講師:鮑臻煒詳情
《高效溝通與團(tuán)隊(duì)激勵》 04.27
《高效溝通與團(tuán)隊(duì)激勵》主講:鮑臻煒老師【課程背景】中層管理者在工作中的溝通影響力背景和當(dāng)前遇到的痛點(diǎn)主要涉及組織層面、基層員工層面和上級管理層層面的溝通需求和挑戰(zhàn)。了解和解決這些問題將幫助中層管理者提升溝通效果和影響力,從而更好地履行其管理職責(zé)?!菊n程收益】夯實(shí)溝通基礎(chǔ):掌握“說-聽-問-調(diào)整”四步法,有效識別了解對方真實(shí)訴求掌握情緒和壓力的來源,以及管理情
講師:鮑臻煒詳情
- [潘文富]煙酒店別指望大客戶了,扎
- [潘文富]酒商當(dāng)前的應(yīng)急措施十一條
- [潘文富]錢給到位就能招到人?
- [潘文富]廠家招商之前的簡單自我評
- [潘文富]連鎖零售系統(tǒng)的打補(bǔ)丁
- [王曉楠]輔警轉(zhuǎn)正方式,定向招錄成為
- [王曉楠]西安老師招聘要求,西安各區(qū)
- [王曉楠]西安中小學(xué)教師薪資福利待遇
- [王曉楠]什么是備案制教師?備案制教
- [王曉楠]2024年陜西省及西安市最
- 1社會保障基礎(chǔ)知識(ppt) 21238
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20316
- 3行政專員崗位職責(zé) 19105
- 4品管部崗位職責(zé)與任職要求 16365
- 5員工守則 15522
- 6軟件驗(yàn)收報(bào)告 15451
- 7問卷調(diào)查表(范例) 15193
- 8工資發(fā)放明細(xì)表 14640
- 9文件簽收單 14296