項(xiàng)目管理課程體系
RDM008研發(fā)項(xiàng)目管理（3天） 課時(shí)：18H
|研發(fā)項(xiàng)目管理||（3天，18小時(shí)）|課程大綱1、業(yè)界最佳研發(fā)管理模式概述2、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的組織與團(tuán)隊(duì)3、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的結(jié)構(gòu)化流程4、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)中的商業(yè)決策（公司高層對(duì)研發(fā)管理的具體操作）和技術(shù)評(píng)審5、項(xiàng)目的需求管理6、項(xiàng)目的立項(xiàng)管理7、研發(fā)項(xiàng)目計(jì)劃控制8、項(xiàng)目經(jīng)理如何管理整個(gè)團(tuán)隊(duì)9、研發(fā)績(jī)效管理概述10、如何成功實(shí)施產(chǎn)品開(kāi)發(fā)管理體系的優(yōu)化課程背景金融危機(jī)在逐漸地遠(yuǎn)離...
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RDM006研發(fā)項(xiàng)目管理工具與模板（2天） 課時(shí)：12H
|研發(fā)項(xiàng)目管理工具與模板||（2天，13小時(shí)）|課程背景科技型企業(yè)在新產(chǎn)品/新服務(wù)的研發(fā)和項(xiàng)目管理過(guò)程中面臨著如下一些長(zhǎng)期困惑的問(wèn)題：1、如何平衡市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的壓力和客戶多變的需求，快速將產(chǎn)品推向市場(chǎng)；2、如何建立一個(gè)真正的“以客戶為中心、以市場(chǎng)為導(dǎo)向”的研發(fā)組織體系，快速響應(yīng)市場(chǎng)需求；3、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的過(guò)程中研發(fā)如何與市場(chǎng)、財(cái)務(wù)、生產(chǎn)、采購(gòu)等相關(guān)職能部門協(xié)同工作；...
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|新產(chǎn)品研發(fā)流程優(yōu)化與研發(fā)項(xiàng)目管理||（2015年版）|課程背景黨的十八大報(bào)告首次明確提出實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，把科技創(chuàng)新擺在國(guó)家發(fā)展全局的核心位置，這對(duì)各級(jí)研發(fā)管理工作者無(wú)疑是針強(qiáng)心劑！實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，根本的動(dòng)力來(lái)自深化我們的研發(fā)管理體系改革，在這個(gè)轉(zhuǎn)變的過(guò)程中，“中國(guó)企業(yè)除了研發(fā)別無(wú)選擇”（邁克爾·波特語(yǔ)）。中國(guó)企業(yè)在新產(chǎn)品/新服務(wù)的研發(fā)面臨著如下...
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研發(fā)項(xiàng)目管理工具與模板（2天） 課時(shí)：12H
|研發(fā)項(xiàng)目管理工具與模板||（2天，13小時(shí)）|課程背景科技型企業(yè)在新產(chǎn)品/新服務(wù)的研發(fā)和項(xiàng)目管理過(guò)程中面臨著如下一些長(zhǎng)期困惑的問(wèn)題：1、如何平衡市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的壓力和客戶多變的需求，快速將產(chǎn)品推向市場(chǎng)；2、如何建立一個(gè)真正的“以客戶為中心、以市場(chǎng)為導(dǎo)向”的研發(fā)組織體系，快速響應(yīng)市場(chǎng)需求；3、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的過(guò)程中研發(fā)如何與市場(chǎng)、財(cái)務(wù)、生產(chǎn)、采購(gòu)等相關(guān)職能部門協(xié)同工作；...
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研發(fā)管理系列培訓(xùn)課程:課程名稱《新產(chǎn)品研發(fā)流程優(yōu)化與研發(fā)項(xiàng)目管理最佳實(shí)踐演練》參加對(duì)象企業(yè)CEO/總經(jīng)理、產(chǎn)品總監(jiān)、研發(fā)總監(jiān)/副總、總工/技術(shù)總監(jiān)、市場(chǎng)總監(jiān)、制造總監(jiān)、采購(gòu)總監(jiān)、產(chǎn)品經(jīng)理/研發(fā)項(xiàng)目經(jīng)理、研發(fā)管理部/技術(shù)管理部經(jīng)理、流程管理部/質(zhì)量管理部經(jīng)理、研發(fā)骨干人員等。課程背景黨的十八大報(bào)告首次明確提出實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，把科技創(chuàng)新擺在國(guó)家發(fā)展全局的核...
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《研發(fā)項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)演練》 課時(shí)：12H
研發(fā)管理系列培訓(xùn)課程:課程名稱《研發(fā)項(xiàng)目管理實(shí)踐》參加對(duì)象企業(yè)CEO/總經(jīng)理、研發(fā)總監(jiān)、制造總監(jiān)、品質(zhì)總監(jiān)、企劃等產(chǎn)品開(kāi)發(fā)流程相關(guān)部門主管，產(chǎn)品經(jīng)理、項(xiàng)目經(jīng)理、研發(fā)/工程技術(shù)主管、研發(fā)骨干、項(xiàng)目組成員等課程背景面對(duì)當(dāng)前激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，如何快速的推出新產(chǎn)品并減少研發(fā)的浪費(fèi)是眾多企業(yè)家和研發(fā)總經(jīng)理們非常關(guān)注的問(wèn)題，在研發(fā)一個(gè)新產(chǎn)品的項(xiàng)目過(guò)程中，企業(yè)經(jīng)常面臨如...
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《通用項(xiàng)目管理課程大綱V2.0》 課時(shí)：12H
課程名稱通用項(xiàng)目管理（ProjectManagement）參加對(duì)象各企業(yè)CEO/總經(jīng)理、研發(fā)總經(jīng)理/副總、公司總工/技術(shù)總監(jiān)、研發(fā)項(xiàng)目經(jīng)理/產(chǎn)品經(jīng)理、PMO（項(xiàng)目管理辦公室）成員、研發(fā)骨干、QA、工程師等。課程背景美國(guó)著名學(xué)者羅伯特?J?格雷厄姆說(shuō)：“因?yàn)轫?xiàng)目是適應(yīng)環(huán)境變化的普遍方式，故而一個(gè)組織的成功與否將取決于其管理項(xiàng)目的水平”。由于實(shí)行了項(xiàng)目管理，19...
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卓越的項(xiàng)目管理實(shí)踐與應(yīng)用（2天） 課時(shí)：12H
卓越的項(xiàng)目管理應(yīng)用與實(shí)踐一、課程概述啟動(dòng)過(guò)程組：設(shè)定項(xiàng)目目標(biāo)，讓項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)有事可做；規(guī)劃過(guò)程組：制定工作路線，讓項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)“有法可依”；執(zhí)行過(guò)程組：“按圖索驥”，讓項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)“有法必依”；監(jiān)控過(guò)程組：測(cè)量項(xiàng)目績(jī)效，讓項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)“違法必究”，并且盡量“防患于未然”；收尾過(guò)程組：作用是了結(jié)項(xiàng)目（階段）“恩怨”，讓一切圓滿。整合管理：其作用猶如項(xiàng)鏈中的那根線；范圍管理：做...
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研發(fā)項(xiàng)目管理工具與模板（2天） 課時(shí)：12H
研發(fā)項(xiàng)目管理工具與模板一、課程背景科技型企業(yè)在新產(chǎn)品/新服務(wù)的研發(fā)和項(xiàng)目管理過(guò)程中面臨著如下一些長(zhǎng)期困惑的問(wèn)題：1、如何平衡市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的壓力和客戶多變的需求，快速將產(chǎn)品推向市場(chǎng)；2、如何建立一個(gè)真正的“以客戶為中心、以市場(chǎng)為導(dǎo)向”的研發(fā)組織體系，快速響應(yīng)市場(chǎng)需求；3、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的過(guò)程中研發(fā)如何與市場(chǎng)、財(cái)務(wù)、生產(chǎn)、采購(gòu)等相關(guān)職能部門協(xié)同工作；4、矩陣式組織運(yùn)作出現(xiàn)...
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研發(fā)項(xiàng)目管理2天 課時(shí)：12H
研發(fā)項(xiàng)目管理（2天）課程大綱1、業(yè)界最佳研發(fā)管理模式概述2、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的組織與團(tuán)隊(duì)3、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的結(jié)構(gòu)化流程4、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)中的商業(yè)決策（公司高層對(duì)研發(fā)管理的具體操作）和技術(shù)評(píng)審5、項(xiàng)目的需求管理6、項(xiàng)目的立項(xiàng)管理7、研發(fā)項(xiàng)目計(jì)劃控制8、項(xiàng)目經(jīng)理如何管理整個(gè)團(tuán)隊(duì)9、研發(fā)績(jī)效管理概述10、如何成功實(shí)施產(chǎn)品開(kāi)發(fā)管理體系的優(yōu)化課程背景金融危機(jī)在逐漸地遠(yuǎn)離我們……在此過(guò)程中...
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研發(fā)項(xiàng)目管理（2-3天） 課時(shí)：18H
研發(fā)項(xiàng)目管理一、課程背景金融危機(jī)在逐漸地遠(yuǎn)離我們……在此過(guò)程中，大量的工業(yè)企業(yè)倒閉關(guān)門，大批員工失業(yè)。但是，我們驚喜地發(fā)現(xiàn)，在這場(chǎng)金融危機(jī)中，還是有很多企業(yè)不但沒(méi)有倒下，反而更加高速成長(zhǎng)，原因何在？本課程會(huì)給出我們一個(gè)合理的答案。1、如何平衡市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的壓力和客戶多變的需求，快速將產(chǎn)品推向市場(chǎng)；2、如何建立一個(gè)真正的“以客戶為中心、以市場(chǎng)為導(dǎo)向”的研發(fā)組織體系...
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研發(fā)項(xiàng)目管理（定制版） 課時(shí)：12H
研發(fā)項(xiàng)目管理（2天）課程大綱研發(fā)項(xiàng)目管理的定位分析研發(fā)項(xiàng)目成功的七大要素分析書(shū)籍推薦：《PMBOK第五版》、《培思的力量》提升研發(fā)項(xiàng)目管理效率的4-5個(gè)先決條件項(xiàng)目管理的10大知識(shí)領(lǐng)域項(xiàng)目管理的5大過(guò)程組項(xiàng)目管理在行業(yè)實(shí)施的現(xiàn)狀研究研發(fā)項(xiàng)目管理過(guò)程應(yīng)注意的3大分離：技術(shù)開(kāi)發(fā)與產(chǎn)品開(kāi)發(fā)相分離產(chǎn)品線與資源線相分離商業(yè)決策和技術(shù)評(píng)審相分離研討：我們公司產(chǎn)品成功的標(biāo)...
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項(xiàng)目經(jīng)理素質(zhì)提升與項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用一、課程背景一頭獅子帶領(lǐng)一群羊，每只羊都變成一頭獅子；一只羊帶領(lǐng)一群獅子，每頭獅子都變成一只羊。一位優(yōu)秀的項(xiàng)目經(jīng)理，如何將領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)力發(fā)揮至卓越以得到最佳管理效應(yīng)？通過(guò)項(xiàng)目管理模式的導(dǎo)入，強(qiáng)調(diào)如何把項(xiàng)目管理的工具和技巧應(yīng)用到實(shí)際的項(xiàng)目中去，去解決項(xiàng)目管理過(guò)程中經(jīng)常出現(xiàn)的范圍不清、質(zhì)量缺陷、進(jìn)度拖期等具體問(wèn)題。從而全面快速提升項(xiàng)...
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工程項(xiàng)目管理課程大綱2 課時(shí)：18H
工程項(xiàng)目管理課程大綱【培訓(xùn)課程概述】業(yè)主作為工程項(xiàng)目的投資人，是項(xiàng)目產(chǎn)品的所有者和使用者。與其它類型的的項(xiàng)目相比，工程項(xiàng)目對(duì)項(xiàng)目的工期、質(zhì)量、成本管理都有很高的要求。如何使項(xiàng)目如期完工，避免出現(xiàn)進(jìn)度延后、費(fèi)用超支、質(zhì)量不高，發(fā)揮最大投資效益，是業(yè)主關(guān)注的頭等大事。工程項(xiàng)目涉及的因素很多，既包括企業(yè)內(nèi)部各部門（如設(shè)計(jì)、施工、采購(gòu)、財(cái)務(wù)、招投標(biāo)等），也包括外部的...
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工程項(xiàng)目全過(guò)程管理與控制課程培訓(xùn)大綱課程背景工程項(xiàng)目與其它類型的的項(xiàng)目相比，對(duì)項(xiàng)目的工期、質(zhì)量、成本管理都有很高的要求；工程項(xiàng)目涉及的因素很多，要求處理好各方面的關(guān)系；工程項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)也比其他項(xiàng)目高很多，項(xiàng)目要受到國(guó)家政策、法律法規(guī)、自然社會(huì)等多方面的約束和影響。作為一個(gè)工程項(xiàng)目管理者，需要掌握系統(tǒng)化的項(xiàng)目管理方法和工具，才能按時(shí)、按質(zhì)、在預(yù)算范圍內(nèi)完成項(xiàng)目。需...
