項(xiàng)目管理課程體系

課程模塊主題課程內(nèi)容時(shí)間模塊一產(chǎn)品規(guī)劃產(chǎn)品概述1、什么是產(chǎn)品?2、產(chǎn)品開發(fā)的過(guò)程3、產(chǎn)品開發(fā)的五個(gè)要素60分鐘產(chǎn)品的目標(biāo)及范圍1、產(chǎn)品的SMART目標(biāo)2、確定需求優(yōu)先級(jí)的方法產(chǎn)品需求的獲取方法1、獲取用戶核心需求的常用方法2、騰訊實(shí)踐案例需求建模(畫圖)1、原型圖2、業(yè)務(wù)流程圖3、用例圖形成產(chǎn)品需求文檔1、需求描述的FAB方法2、需求描述的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)模塊二項(xiàng)目...

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章營(yíng)銷項(xiàng)目管理概述一、營(yíng)銷項(xiàng)目管理基本概念1.什么是項(xiàng)目2.項(xiàng)目VS日常運(yùn)作3.項(xiàng)目與項(xiàng)目管理4.項(xiàng)目管理的三重制約5.項(xiàng)目、項(xiàng)目群以及項(xiàng)目組合6.項(xiàng)目的層次分解示例7.圖形化的企業(yè)“管理地圖”8.組織級(jí)項(xiàng)目管理成熟度模型二、營(yíng)銷項(xiàng)目管理知識(shí)體系框架1.營(yíng)銷項(xiàng)目管理十大知識(shí)領(lǐng)域的層次關(guān)系2.五個(gè)過(guò)程與十大知識(shí)領(lǐng)域的對(duì)應(yīng)關(guān)系3.項(xiàng)目階段與生命周期三、營(yíng)銷項(xiàng)目組...

 講師:李健霖咨詢電話:010-82593357下載需求表


一次做對(duì)中國(guó)式零缺陷管理講師:李見明學(xué)時(shí):12學(xué)時(shí)課程背景:一次做對(duì)是華南地區(qū)首家獲得全國(guó)質(zhì)量獎(jiǎng)的某公司在實(shí)踐美國(guó)克勞士比零缺陷管理、美國(guó)波多里奇精髓卓越績(jī)效模式、日本戴明獎(jiǎng)核心TQM和精益生產(chǎn)的實(shí)踐過(guò)程中,以及李見明顧問(wèn)和眾多管理咨詢顧問(wèn)為數(shù)十家企業(yè)成功導(dǎo)入一次做對(duì)管理咨詢項(xiàng)目后,經(jīng)過(guò)系統(tǒng)的總結(jié)和提煉,把西方先進(jìn)管理理念有機(jī)地融合到中華優(yōu)秀文化中,針對(duì)中國(guó)...

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一次做對(duì)中國(guó)式零缺陷管理講師:李見明學(xué)時(shí):6學(xué)時(shí)課程背景:一次做對(duì)是華南地區(qū)首家獲得全國(guó)質(zhì)量獎(jiǎng)的清溢精密光電(深圳)有限公司在實(shí)踐美國(guó)克勞士比零缺陷管理、精益生產(chǎn)管理、美國(guó)波多里奇精髓卓越績(jī)效模式和日本戴明獎(jiǎng)核心TQM的實(shí)踐過(guò)程中,以及李見明老師與眾多咨詢顧問(wèn)為數(shù)十家企業(yè)成功導(dǎo)入一次做對(duì)管理體系后,經(jīng)過(guò)系統(tǒng)的總結(jié)和提煉,把西方先進(jìn)管理理念有機(jī)地融合到中華優(yōu)秀...

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流程管理與標(biāo)準(zhǔn)流程優(yōu)化講師:李見明學(xué)時(shí):6學(xué)時(shí)課程描述:你是否經(jīng)常為部門各自為政的山頭主義而煩惱?你是否經(jīng)常為部門之間的有縫銜接,而花費(fèi)大量的時(shí)間去溝通和協(xié)調(diào)?你是否經(jīng)常為內(nèi)部運(yùn)營(yíng)低效,產(chǎn)品交期趕不上,而遭到客戶的投訴而煩惱?你是否經(jīng)常為各部門扯皮,只靠人際關(guān)系而沒有一種有效的方法來(lái)解決而煩惱?以上這些現(xiàn)象都是因?yàn)槲覀兊墓芾泶植?,缺乏系統(tǒng)化、規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化的...

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目視管理與現(xiàn)場(chǎng)6S講師:李見明學(xué)時(shí):12學(xué)時(shí)【課程描述】:目視管理和現(xiàn)場(chǎng)6S是現(xiàn)場(chǎng)管路的兩大基礎(chǔ),目視管理也稱看得見的管理,將日常需要管理、需要溝通的內(nèi)容用看板的方式公示出來(lái),起到管理的作用;6S是整理(Seiri)、整頓(Seiton)、清掃(Seiso)、清潔(Seikeetsu)、素養(yǎng)(Shitsuke)、安全(Safely)等單詞的縮寫,6S提倡員工...

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《管理執(zhí)行力》課程介紹課程背景:-本課程為北京大學(xué)運(yùn)城MBA班指定培訓(xùn)課程!-美國(guó)麻省理工斯隆學(xué)院(SLONG)實(shí)習(xí)基地研修課程!70的企業(yè)失敗原因不是因?yàn)樗麄內(nèi)狈玫膽?zhàn)略目標(biāo),而是缺乏有效的執(zhí)行。摘自《財(cái)富》雜志為什么說(shuō)一次做對(duì)是最高的執(zhí)行力?眾所周知:-如果個(gè)人做事的方向不對(duì),能力再?gòu)?qiáng),執(zhí)行就偏離了方向,必然導(dǎo)致執(zhí)行不到位;-如果個(gè)人做事有方向,而不愿意...

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銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型背景下的多項(xiàng)目管理與項(xiàng)目組合管理實(shí)踐——面向未來(lái),解決多項(xiàng)目管理問(wèn)題,提升多項(xiàng)目管理能力課程背景:很多銀行存在以下問(wèn)題:?不知道如何有效處理多項(xiàng)目管理中的矛盾??不清楚如何引領(lǐng)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)快速做出決策??不知道如何有效提升多項(xiàng)目管理的能力?課程特色:?用獨(dú)特視角解讀多項(xiàng)目管理與項(xiàng)目組合管理解決之道。?用原創(chuàng)觀點(diǎn)解讀銀行多項(xiàng)目管理能力快速提升之路。?...

 講師:堅(jiān)鵬咨詢電話:010-82593357下載需求表


從“偶然”到“必然”——解密華為項(xiàng)目管理之道課程背景-----------------------------------------------你們公司在產(chǎn)品開發(fā)項(xiàng)目管理過(guò)程中是否也面臨如下十大挑戰(zhàn)?挑戰(zhàn)一:需求不清:前期對(duì)客戶需求未把握,通過(guò)上市效果檢驗(yàn)風(fēng)險(xiǎn)高!挑戰(zhàn)二:進(jìn)度延遲:雖然項(xiàng)目經(jīng)理和團(tuán)隊(duì)拼命工作,但項(xiàng)目仍然超過(guò)Deadline!挑戰(zhàn)三:超出預(yù)算...

 講師:何麟咨詢電話:010-82593357下載需求表


《項(xiàng)目管理》   課時(shí):12H

《項(xiàng)目管理》【課程背景】行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的激烈使得企業(yè)必須從關(guān)注自我轉(zhuǎn)變?yōu)殛P(guān)注客戶,而隨著企業(yè)的成長(zhǎng)、規(guī)模的擴(kuò)大,決策鏈不可避免變長(zhǎng),因此傳統(tǒng)的縱向管理會(huì)逐漸變得低效。因此企業(yè)的健康成長(zhǎng)需要適時(shí)對(duì)管理的模式做相應(yīng)微調(diào),區(qū)別于傳統(tǒng)的縱向管理、結(jié)合了橫向管理的矩陣管理開始普及,其中的難點(diǎn)是橫向管理,這需要項(xiàng)目管理的強(qiáng)化。項(xiàng)目管理是近十年在中國(guó)興起的一個(gè)概念,而事實(shí)上它并...

 講師:師偉咨詢電話:010-82593357下載需求表


48196508222615研發(fā)項(xiàng)目管理--基于IPD流程課程背景:隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的崛起,國(guó)際上經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)與我國(guó)的競(jìng)爭(zhēng)已經(jīng)日趨激烈,而創(chuàng)新技術(shù)和創(chuàng)新產(chǎn)品成為這場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的主戰(zhàn)場(chǎng)。研發(fā)項(xiàng)目管理是極具挑戰(zhàn)性的一項(xiàng)工作:成功的產(chǎn)品開發(fā)是個(gè)系統(tǒng)工程,不僅需要好的產(chǎn)品戰(zhàn)略和方向,如何將產(chǎn)品規(guī)劃順利實(shí)現(xiàn),則是研發(fā)類型企業(yè)關(guān)注的重點(diǎn)。利用企業(yè)內(nèi)外部資源,將客戶需求以少的時(shí)間,低的...

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48958506153150通用項(xiàng)目管理培訓(xùn)課程課程背景:經(jīng)濟(jì)全球化及市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的加劇,使得商業(yè)環(huán)境發(fā)生了根本變化。這使得企事業(yè)組織更需要一種規(guī)范化、國(guó)際化的管理平臺(tái)。項(xiàng)目管理具備獨(dú)特的組織能力,使它成為企業(yè)應(yīng)對(duì)激烈市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的必備管理基本功之一。21世紀(jì),被權(quán)威人士預(yù)測(cè)為“項(xiàng)目管理的時(shí)代”:項(xiàng)目管理者通過(guò)幫助組織集中所需資源(包括時(shí)間,金錢,人力和物力)實(shí)現(xiàn)目...

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項(xiàng)目管理的應(yīng)急事件處置“群體事件”應(yīng)急處置【培訓(xùn)背景】工地項(xiàng)目停工,工人鬧事,希望做好工地輿情管控,提升項(xiàng)目經(jīng)理溝通與協(xié)調(diào)能力,以更好應(yīng)對(duì)項(xiàng)目勞資糾紛。【培訓(xùn)時(shí)間】5月底或6月初【期待效果】老師有實(shí)際處理項(xiàng)目糾紛經(jīng)驗(yàn),培訓(xùn)貼近項(xiàng)目,對(duì)項(xiàng)目行政人員或項(xiàng)目經(jīng)理可以提供實(shí)際指導(dǎo)。(最好是建筑行業(yè)出身。)【課程大綱】(課前)分組模擬項(xiàng)目管理部--施工工地管理群體的應(yīng)...

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“群體事件”應(yīng)急處置-培訓(xùn)大綱(項(xiàng)目管理的應(yīng)急事件處置)【課程大綱】(課前)分組模擬項(xiàng)目管理部--施工工地管理群體的應(yīng)急反應(yīng)。(30分鐘教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)模擬。)1)單個(gè)事件的模擬:培訓(xùn)人員兩人一組。各選一個(gè)人模擬因工資鬧事者:現(xiàn)場(chǎng)背景:已經(jīng)爬上塔吊、或準(zhǔn)備跳樓等。另一人模擬項(xiàng)目部管理人員:如何勸解及時(shí)制止?口述處理具體步驟。--考察個(gè)人反應(yīng)及學(xué)員圍觀的反應(yīng)。2)小群...

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《抽水蓄能EPC項(xiàng)目管理》課程背景:根據(jù)中國(guó)水電發(fā)展“十四五”規(guī)劃,國(guó)家能源局《抽水蓄能中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃(2021-2035年),我國(guó)抽水蓄能電站的建設(shè)將迎來(lái)高峰期。這就需要抽水蓄能電站的建設(shè)者在此行業(yè)背景下,盡快全面提高抽水蓄能電站建設(shè)工程的項(xiàng)目管理水平和項(xiàng)目運(yùn)營(yíng)能力,以適應(yīng)競(jìng)爭(zhēng)激烈的現(xiàn)代化抽水蓄能電站的工程市場(chǎng)發(fā)展。同時(shí),工程項(xiàng)目管理工作水平和運(yùn)營(yíng)能力,已...

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
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