領導力課程體系
課程大綱： 一、領導者的角色認知與定位 1、團隊上中下三層的定位與特點以及互動關系 a)高層為人性化，立足于遠見與變化；中層為合理化，強調(diào)應變與調(diào)整，立足于組織力與有效執(zhí)行；基層為標準化，立足于行動力與復制性 2、專業(yè)人士與領導者的區(qū)別 a)對象是事還是人 b)從發(fā)現(xiàn)問題到推動解決問題的轉(zhuǎn)變 c)從好人到灰人的轉(zhuǎn)變 d)從標準化到合理化的轉(zhuǎn)變...
講師：楊發(fā)明咨詢電話：010-82593357下載需求表
2017年《鉆石領導力》 課時：6H
3章、不斷變化的領導背景忘記過去的人注定會重蹈覆轍。很多觀察家認為，工業(yè)化世界正處在管理范式的重大轉(zhuǎn)變之中，這種轉(zhuǎn)變正在改變我們對商業(yè)的看法，在過去100年中行之有效的組織和領導原則，正在讓位給新原則。一、全球商業(yè)議題?官僚的制造經(jīng)濟到高科技信息網(wǎng)絡經(jīng)濟的轉(zhuǎn)變?世界經(jīng)濟的全球化?利潤之源正從服務經(jīng)濟轉(zhuǎn)為體驗經(jīng)濟?能源使用的重大壓力二、人類經(jīng)濟生活的發(fā)展與領導...
講師：冉云帆咨詢電話：010-82593357下載需求表
財富百強頂尖企業(yè)的卓越領導力什么是領導？——80％的人都答錯的問題與國際化事業(yè)相匹配的領導特征思維開放業(yè)務爭勝能動執(zhí)行激情永在管理方格：領導者的角色定位戰(zhàn)略決策者資源分配和整合高手溝通與協(xié)調(diào)人團隊領軍人物員工激勵大師頂尖跨國企業(yè)領導者的系統(tǒng)思考力洞察力推斷力自知力領導者的行為方式和馭人手段民主放任游說強勢專斷多維領導技巧向上領導向下領導左右領導如何用好知名，...
講師：張佩星咨詢電話：010-82593357下載需求表
領導力開發(fā)系列之 戰(zhàn)略制訂工作坊 課時：12H
模塊培訓內(nèi)容培訓方式時間分配天培養(yǎng)戰(zhàn)略性思維的高階領導I一、“讓我們一起制訂戰(zhàn)略”I--外部分析q戰(zhàn)略管理全流程▽我們在哪里？▽我們要去哪里？▽我們?nèi)绾稳ィ縬我們在哪里？1--外部分析▽外部環(huán)境掃描--PEST分析▽PEST分析示例q現(xiàn)場開展PEST分析1、講授法、學員體驗2、互動提問法3、行動學習—團隊競賽自主開展PEST分析，導師糾偏、輔導、團隊展示、小...
講師：孫越咨詢電話：010-82593357下載需求表
3章、管理與領導一、管理與領導中西方對管理的一些見解二、認識管理1.有效是指2.資源（管理對象）3.管理方法4.組織目標三、管理功能四、管理循環(huán)五、公司層級五大管理系統(tǒng)六、組織管理的五個原則二、認識領導1.管理者和領導者的區(qū)別2.領導力就是影響力3.道格拉斯理論4.X理論和Y理論5.早期的領導風格6.兩種風格的人物代表互動環(huán)節(jié)：請根據(jù)自己的經(jīng)驗，列出民主或獨...
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3章、管理與領導一、管理與領導中西方對管理的一些見解二、認識管理1.有效是指2.資源（管理對象）3.管理方法4.組織目標三、管理功能四、管理循環(huán)五、公司層級五大管理系統(tǒng)六、組織管理的五個原則二、認識領導1.管理者和領導者的區(qū)別2.領導力就是影響力3.道格拉斯理論4.X理論和Y理論5.早期的領導風格6.兩種風格的人物代表互動環(huán)節(jié)：請根據(jù)自己的經(jīng)驗，列出民主或獨...
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《領導力與執(zhí)行力》 課時：6H
?課程大綱：3章、認識領導一、管理與領導1.管理者和領導者的區(qū)別2.領導力就是影響力3.道格拉斯理論4.X理論和Y理論5.早期的領導風格6.兩種風格的人物代表互動環(huán)節(jié)：請根據(jù)自己的經(jīng)驗，列出民主或獨裁的領導在實施管理時的行為3第二章、領導與影響領導者是那些能夠影響他人并擁有管理職權的人。領導者擁有以下五種權力：一．法定權力法定權力即職權，代表了由于領導者在組...
講師：冉云帆咨詢電話：010-82593357下載需求表
職業(yè)經(jīng)理人的系統(tǒng)思考能力一枚鐵釘和一個帝國從簡單思考到系統(tǒng)思考學習型組織的五項修煉系統(tǒng)思考的四大能力洞察力整合思維協(xié)同思維換位思考是任務不可能完成，還是思維障礙？ACT——改變思維習慣、共同加速變革系統(tǒng)思考的五大障礙經(jīng)驗定勢利益偏見慣性思維只見樹木，不見森林惰性思維和變革恐懼對公司管理的反思角色思考：要領導還是要管理運營思考：恐龍還是獵豹市場思考：面向客戶還...
講師：張佩星咨詢電話：010-82593357下載需求表
、掌握人性的激勵激勵原理員工工作的動力是什么員工激勵系統(tǒng)人的動機(Motivation)掌握員工需求思考題：頭腦風暴激勵的方法雙因素理論期望理論公平理論強化理論歸因理論激勵體系激勵形式—精神激勵贊美與責備并用法如何批評你的下屬激勵的原則六種錯誤的激勵方式因人而異的工作激勵方式二、情景領導力管理者和領導者的區(qū)別道格拉斯理論X理論和Y理論早期的領導風格兩種風格的...
講師：冉云帆咨詢電話：010-82593357下載需求表
講：團隊建設一、團隊概述二、何謂團隊（一）團隊定義（二）團隊構成的五大要素（三）團隊，群體與個體的區(qū)別（四）團隊角色的分類三、團隊類型（一）棒球型團隊（二）足球型團隊（三）網(wǎng)球雙打型團隊四、團隊建設的基本原則（一）溝通（二）制定游戲規(guī)則（三）尊重（四）獨立思考和學習五、團隊建設的階段與層次（一）團隊建設的階段（二）團隊建設的層次六、團隊建設的13個核心問題七...
講師：郭濤咨詢電話：010-82593357下載需求表
職業(yè)經(jīng)理人的系統(tǒng)思考能力一枚鐵釘和一個帝國從簡單思考到系統(tǒng)思考學習型組織的五項修煉系統(tǒng)思考的四大能力洞察力整合思維協(xié)同思維換位思考是任務不可能完成，還是思維障礙？ACT——改變思維習慣、共同加速變革系統(tǒng)思考的五大障礙經(jīng)驗定勢利益偏見慣性思維只見樹木，不見森林惰性思維和變革恐懼對公司管理的反思角色思考：要領導還是要管理運營思考：恐龍還是獵豹市場思考：面向客戶還...
講師：張佩星咨詢電話：010-82593357下載需求表
眾望所歸的領導力什么是領導？——80％的人都答錯的問題要領導、還是要管理？領導的五種層次、十項義務好領導vs糟領導領導者的系統(tǒng)思考力洞察力推斷力自知力領導者的行為方式民主放任游說強勢專斷如何用好知名，化權力為績效驅(qū)動力法定權獎懲權感召權講師權影響力決定了領導力的強弱職務影響力非職務影響力如何施展影響力，讓員工跟隨你懸賞與交換關懷與教導威脅與感化員工準備度評估...
講師：張佩星咨詢電話：010-82593357下載需求表
一、領導力的認識與分析1．什么領導力2．管理者個人領導力的三種組成因素3．領導力與權力的區(qū)別4．管理者使用權利的注意事項二、卓越領導力的基本素養(yǎng)1．優(yōu)秀領導者必備素質(zhì)2．領導力要修煉的四種核心品質(zhì)3．領導力塑造的六個方面三、領導者如何用人、育人1．用人之長，避人之短，善于發(fā)現(xiàn)下屬的長處2．善于表揚，會批評3．注重團隊氣氛，創(chuàng)建快樂氛圍4．了解下屬的差異性，對...
講師：馬永志咨詢電話：010-82593357下載需求表
眾望所歸的領導力什么是領導？——80％的人都答錯的問題要領導、還是要管理？領導的五種層次、十項義務好領導vs糟領導領導者的系統(tǒng)思考力洞察力推斷力自知力領導者的行為方式民主放任游說強勢專斷多維領導技巧向上領導向下領導左右領導如何用好知名，化權力為績效驅(qū)動力法定權獎懲權感召權講師權影響力決定了領導力的強弱職務影響力非職務影響力如何施展影響力，讓員工跟隨你懸賞與交...
