領導力課程體系
《孫子兵法與魅力領導力》 課時：6H
《孫子兵法與魅力領導力》課程背景：作為管理者，主要職責是帶領團隊出色完成工作任務，但因多數(shù)管理者是從業(yè)務及技術(shù)精英選拔，對如何做一個優(yōu)秀的領導沒有清晰的概念，有時甚至以“做官”、“技術(shù)”及“業(yè)務思維”帶領團隊，導致工作效率低、工作結(jié)果差、團隊氛圍弱、自己工作很累而上級卻很不不滿意。設計理念：以辯證哲學及心理學為依據(jù)；借鑒《孫子兵法》領導原則；結(jié)合現(xiàn)代企業(yè)管理...
講師：云天咨詢電話：010-82593357下載需求表
領導力培訓課程題綱(兩天) 課時：12H
領導力培訓課程題綱美國管理專家霍根曾經(jīng)做過一項調(diào)查，他說：“無論是在哪里，無論是在什么時候進行調(diào)查，無論你針對的是什么樣的行業(yè)，60～75的員工會認為在他們工作中，最大的壓力和最糟糕的感受是來自于他們的直接上司。＂蓋洛普的測驗顯示，75雇員的離職是離開他們的主管而非公司。世界知名的領導學權(quán)威約翰?科特勒也說，現(xiàn)在主管都犯了一個很嚴重的毛?。汗芾磉^度，領導不足...
講師：王國興咨詢電話：010-82593357下載需求表
高層-教練式領導力在企業(yè)的應用(三天） 課時：6H
領導力開發(fā)系列之教練式領導力在企業(yè)的應用LDSerials:CoachingLeadershipatWork內(nèi)訓建議書1.課程簡介CourseIntroduction←培訓背景：在企業(yè)管理中，“管事”容易造成公司的效率低下，“管人”容易形成官僚的體制，而“管心”可以形成一種凝聚力的企業(yè)文化。古有唐太宗說“夫以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鏡，可以知興替；以人為鏡...
講師：孫越咨詢電話：010-82593357下載需求表
中高層-卓越領導力（兩天） 課時：6H
領導力開發(fā)系列之卓越領導力LDSerials:GreatLeadershipFromYourStrength內(nèi)訓建議書1.課程簡介CourseIntroduction←培訓背景：這是個VUCA的時代，易變性、不確定性、復雜性、模糊性，給Leaders帶來很大困擾，往往企業(yè)家、經(jīng)理人很忙、很累、很疲憊，但是企業(yè)盈利、現(xiàn)金流并不理想。面對這個紛繁復雜的世界，九型...
講師：孫越咨詢電話：010-82593357下載需求表
中高層-教練式領導力在企業(yè)的應用(兩天） 課時：6H
領導力開發(fā)系列之教練式領導力在企業(yè)的應用LDSerials:CoachingLeadershipatWork內(nèi)訓建議書1.課程簡介CourseIntroduction←培訓背景：在企業(yè)管理中，“管事”容易造成公司的效率低下，“管人”容易形成官僚的體制，而“管心”可以形成一種凝聚力的企業(yè)文化。古有唐太宗說“夫以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鏡，可以知興替；以人為鏡...
講師：孫越咨詢電話：010-82593357下載需求表
高層-卓越領導力(三天） 課時：6H
領導力開發(fā)系列之卓越領導力LDSerials:GreatLeadershipFromYourStrength內(nèi)訓建議書1.課程簡介CourseIntroduction←培訓背景：這是個VUCA的時代，易變性、不確定性、復雜性、模糊性，給Leaders帶來很大困擾，往往企業(yè)家、經(jīng)理人很忙、很累、很疲憊，但是企業(yè)盈利、現(xiàn)金流并不理想。面對這個紛繁復雜的世界，九型...
講師：孫越咨詢電話：010-82593357下載需求表
智慧領導力(柔性管理的力量) 課時：18H
智慧領導力——柔性管理的力量【課程背景】領導力是什么？有人說是管理能力、也有人說是領導者個人魅力，都是，又不盡然：領導力就像美，它難以定義，但當你看到時，你就知道（WarrenBennis沃倫.班尼斯麻省理工學院博士組織發(fā)展理論創(chuàng)始人）！當今，企業(yè)競爭在不斷加劇，有力的領導往往被看作組織成長、變革和再生的關(guān)鍵因素之一。然而，領導力是短缺資源。正是因為這種短缺...
講師：鄒莫咨詢電話：010-82593357下載需求表
《卓越領導力》培訓大綱 課時：12H
《卓越領導力》培訓大綱主講：冉云帆標準課時：1-2天課程目的：幫助選擇正確的領導風格幫助理解領導與管理的差異學會準確判斷他人的能力和職責通過測試診斷，明確自身管理與領導上的問題改變“一刀切”的傳統(tǒng)管理模式，實現(xiàn)員工差異化管理幫助理解并掌握“管理是技術(shù)”與“領導是藝術(shù)”的深刻內(nèi)涵課程大綱：第一部分認識領導?管理者和領導者的區(qū)別?道格拉斯理論?X理論和Y理論?早...
講師：冉云帆咨詢電話：010-82593357下載需求表
《領導力》培訓大綱 課時：6H
《領導力》培訓大綱主講：冉云帆標準課時：1天課程目的：幫助選擇正確的領導風格幫助理解領導與管理的差異學會準確判斷他人的能力和職責通過測試診斷，明確自身管理與領導上的問題改變“一刀切”的傳統(tǒng)管理模式，實現(xiàn)員工差異化管理幫助理解并掌握“管理是技術(shù)”與“領導是藝術(shù)”的深刻內(nèi)涵課程大綱：第一部分認識領導?管理者和領導者的區(qū)別?道格拉斯理論?X理論和Y理論?早期的領導...
講師：冉云帆咨詢電話：010-82593357下載需求表
《領導力》培訓大綱 課時：6H
《領導力》培訓大綱主講：冉云帆標準課時：1天課程目的：了解領導與管理的定義學運用用權(quán)力幫助選擇正確的領導風格幫助理解領導與管理的差異學會準確判斷他人的能力和職責通過測試診斷，明確自身管理與領導上的問題改變“一刀切”的傳統(tǒng)管理模式，實現(xiàn)員工差異化管理學會授權(quán)與控制的相關(guān)領導技巧幫助理解并掌握“管理是技術(shù)”與“領導是藝術(shù)”的深刻內(nèi)涵課程大綱：第一部分：管理與領導...
講師：冉云帆咨詢電話：010-82593357下載需求表
情景領導力 課時：6H
情景領導力主講：冉云帆主題主要學習目的應該學習的知識與技巧情影領導力懂得將MTP所學會的管理技巧整合發(fā)揮運用。知識?解決管理問題的思路?領導的不同態(tài)型態(tài)度?建立因人而異的領導觀念主要內(nèi)容一、掌握人性的激勵?激勵原理?員工工作的動力是什么?員工激勵系統(tǒng)?人的動機(Motivation)?掌握員工需求思考題：頭腦風暴激勵的方法?雙因素理論?期望理論?公平理論?強...
講師：冉云帆咨詢電話：010-82593357下載需求表
1．什么領導力2．管理者個人領導力的三種組成因素3．領導力與權(quán)力的區(qū)別4．管理者使用權(quán)利的注意事項二、卓越領導力的基本素養(yǎng)1．優(yōu)秀領導者必備素質(zhì)2．領導力要修煉的四種核心品質(zhì)3．領導力塑造的六個方面三、領導者如何用人、育人1．用人之長，避人之短，善于發(fā)現(xiàn)下屬的長處2．善于表揚，會批評3．注重團隊氣氛，創(chuàng)建快樂氛圍4．了解下屬的差異性，對不同的人采用不同的領導...
講師：馬永志咨詢電話：010-82593357下載需求表
情景領導：讓你的領導潛能和影響力發(fā)揮極致領導是做什么的：80的人都答錯的問題什么是情景領導？要領導、還是要管理？領導與管理的區(qū)別情景領導的五種層次情景領導的十大任務領導力的強弱，關(guān)鍵在于影響力實施影響力的過程和方法懸賞vs感召輔導vs關(guān)懷權(quán)力和知名的情景運用法定權(quán)獎懲權(quán)關(guān)聯(lián)權(quán)講師權(quán)情境領導者的三項關(guān)鍵技能診斷應變溝通好領導VS糟領導l案例分析üIBM領導能力...
講師：張佩星咨詢電話：010-82593357下載需求表
領導力開發(fā)系列之 完美溝通帶來影響力 三天 課時：12H
模塊培訓內(nèi)容培訓方式時間分配天走進九型人格一、Teambuildingq領導導入發(fā)言，提出培訓期望q導師宣布學習公約--洞察、體驗、參與q創(chuàng)建學習型管理團隊1、講話2、講授法3、團隊建設（個人模式無意識呈現(xiàn)）、導師點評0.5小時二、領導、管理與九型人格q現(xiàn)場體驗人的差異性對溝通的影響q九型人格、九型應用、九型商業(yè)應用和九型領導力之間的關(guān)系q全球九型人格的應用...
講師：孫越咨詢電話：010-82593357下載需求表
課程大綱： 一、領導者的角色認知與定位 1、團隊上中下三層的定位與特點以及互動關(guān)系 a)高層為人性化，立足于遠見與變化；中層為合理化，強調(diào)應變與調(diào)整，立足于組織力與有效執(zhí)行；基層為標準化，立足于行動力與復制性 2、專業(yè)人士與領導者的區(qū)別 a)對象是事還是人 b)從發(fā)現(xiàn)問題到推動解決問題的轉(zhuǎn)變 c)從好人到灰人的轉(zhuǎn)變 d)從標準化到合理化的轉(zhuǎn)變...
