《基于戰(zhàn)略的“5D”績(jī)效體系構(gòu)建》

  培訓(xùn)講師:丁成舉

講師背景:
丁成舉老師——企業(yè)組織與人才發(fā)展實(shí)戰(zhàn)導(dǎo)師?CMC國(guó)際注冊(cè)管理咨詢(xún)師?陜西鋼鐵、松江燃?xì)獾绕髽I(yè)戰(zhàn)略顧問(wèn)?中國(guó)中車(chē)、太原重工等企業(yè)組織與人力資源顧問(wèn)?《螺旋式升級(jí)——企業(yè)成長(zhǎng)落地系統(tǒng)》一書(shū)作者?“組織與人協(xié)同發(fā)展”課題開(kāi)創(chuàng)者?曾任世界500強(qiáng)美 詳細(xì)>>

丁成舉
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《基于戰(zhàn)略的“5D”績(jī)效體系構(gòu)建》詳細(xì)內(nèi)容

《基于戰(zhàn)略的“5D”績(jī)效體系構(gòu)建》

上承戰(zhàn)略,下接績(jī)效
——基于戰(zhàn)略的“5D”績(jī)效體系構(gòu)建
主講:丁成舉
【課程背景】
績(jī)效管理是一個(gè)備受爭(zhēng)議的話(huà)題,人們對(duì)它愛(ài)恨交織,放不下,又很難做出效果。一方面人們非常喜歡它。喜歡績(jī)效管理的人都認(rèn)為它是管理者進(jìn)行高效管理的工具,實(shí)施績(jī)效管理可以幫助管理者有效規(guī)劃工作目標(biāo),幫助下屬成長(zhǎng),讓下屬學(xué)會(huì)自己負(fù)責(zé),進(jìn)而可以解放管理者的時(shí)間,讓管理者可以做自己應(yīng)該做的事情,比如工作規(guī)劃、目標(biāo)制定、員工培養(yǎng)等。
因此,很多企業(yè)老板費(fèi)盡心思地想引進(jìn)績(jī)效管理系統(tǒng),幾乎所有的企業(yè)都正在實(shí)施或者準(zhǔn)備實(shí)施績(jī)效管理。另一方面,人們又比較抵觸績(jī)效管理工作,因?yàn)閹缀鯊膩?lái)沒(méi)有人從中體會(huì)到快樂(lè),大家感覺(jué)到的都是痛苦。
負(fù)責(zé)推動(dòng)績(jī)效的人力資源部門(mén)痛苦,他們被夾在上級(jí)的指示、同級(jí)的被動(dòng)應(yīng)付和員工的指責(zé)抱怨中間,備受煎熬;
高層痛苦,他們痛苦的是為什么績(jī)效管理不能給企業(yè)帶來(lái)翻天覆地的變化?為什么企業(yè)實(shí)施了績(jī)效管理,員工的工作熱情和敬業(yè)度還是不高?
中層痛苦,他們痛苦的是為什么要填寫(xiě)那些莫名其妙的表格,本來(lái)工作就夠忙了,還要花時(shí)間在這上面,實(shí)在是沒(méi)有意義。
員工痛苦,他們痛苦的是為什么績(jī)效管理成了扣分罰錢(qián)的工具,難道這就是績(jī)效管理的真正內(nèi)涵?
所以,績(jī)效管理在我國(guó)始終都處于一個(gè)尷尬的境地,一方面企業(yè)希望通過(guò)實(shí)施績(jī)效管理改變企業(yè)的現(xiàn)狀,一方面管理者在實(shí)施的過(guò)程中被動(dòng)應(yīng)付,做表面文章,使得績(jī)效管理流于形式。
本課程以“績(jī)效管理是上下級(jí)之間持續(xù)對(duì)話(huà)的過(guò)程”為核心理念,緊緊圍繞組織戰(zhàn)略目標(biāo)的落實(shí)和幫助員工成長(zhǎng)兩個(gè)定位來(lái)系統(tǒng)地解讀什么是績(jī)效管理,如何從戰(zhàn)略角度制定目標(biāo)、分解目標(biāo)、形成關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo);如何對(duì)員工進(jìn)行績(jī)效輔導(dǎo),幫助員工完成績(jī)效指標(biāo),為了更好地提升管理者的績(jī)效管理技能,有哪些誤區(qū)需要避免;為了推動(dòng)績(jī)效管理體系有效開(kāi)展,企業(yè)應(yīng)該如何在績(jī)效導(dǎo)向的企業(yè)文化塑造和管理者的績(jī)效領(lǐng)導(dǎo)力提升方面下功夫等。
【課程收益】
幫助管理者了解績(jī)效管理的誤區(qū)
幫助管理者理解績(jī)效管理的戰(zhàn)略定位
幫助管理者掌握制定績(jī)效考核指標(biāo)的工具方法
幫助管理者掌握績(jī)效輔導(dǎo)的實(shí)戰(zhàn)技巧
幫助管理認(rèn)識(shí)績(jī)效管理成功落地的終極命題
【課程特色】系統(tǒng),體系完整;科學(xué),邏輯清晰;實(shí)戰(zhàn),學(xué)之能用;投入,案例精彩
【課程形式】講解分享、課堂互動(dòng)、案例研討、實(shí)操練習(xí)、工具方法演練等
【課程對(duì)象】人力資源總監(jiān)/經(jīng)理、薪酬與績(jī)效職能人員,企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理層及有管理權(quán)限的經(jīng)理人或骨干員工
【課程時(shí)間】2天(6小時(shí)/天)
【課程大綱】
第一部分:績(jī)效管理導(dǎo)入
寓言:從獵狗的故事看績(jī)效管理的發(fā)展歷程
第一節(jié) 我國(guó)企業(yè)績(jī)效管理發(fā)展經(jīng)歷了哪些歷程?
1、德能勤績(jī)廉核法
2、360綜合評(píng)估法
3、KPI目標(biāo)考核法
4、BSC戰(zhàn)略績(jī)效管理
5、OKR目標(biāo)與關(guān)鍵成果法
6、未來(lái)15年績(jī)效管理演變趨勢(shì)
第二節(jié) 績(jī)效魔咒的“三張面孔”與危害有哪些?
1、認(rèn)認(rèn)真真走形式
2、考核經(jīng)營(yíng)兩張皮
3、忽視人的重要性
4、績(jī)效魔咒的危害
第三節(jié) 什么是績(jī)效管理的“五定”模型?
1、績(jī)效、績(jī)效考核與績(jī)效管理的關(guān)系
2、績(jī)效管理到底是誰(shuí)的事?
3、直線(xiàn)經(jīng)理的五種角色
模型:績(jī)效管理的“五定”模型
第二部分:“5D”模型主要內(nèi)容
第一定:定基礎(chǔ)——責(zé)任到崗,權(quán)力歸位
第一節(jié) 組織管理的基本原理
1、組織設(shè)計(jì)的七大原則
2、管理層次與管理幅度
3、組織結(jié)構(gòu)的五種類(lèi)型
第二節(jié) 縱向到底、橫向到邊職責(zé)梳理法
1、總分權(quán)責(zé)縱向到底
2、部門(mén)職責(zé)橫向到邊
3、全價(jià)值鏈流程化梳理職責(zé)的方法
案例/研討:某企業(yè)“縱向到底、橫向到邊”實(shí)操案例與成果展示
第三節(jié) 崗位設(shè)計(jì)與崗位說(shuō)明書(shū)編制
1、崗位設(shè)計(jì)的方法
2、崗位說(shuō)明書(shū)編制的方法
研討:崗位和職位的區(qū)別,崗位說(shuō)明書(shū)和職位說(shuō)明書(shū)的差異
第二定:定方向——戰(zhàn)略清晰,目標(biāo)一致
第一節(jié) 績(jī)效管理的兩大價(jià)值定位
1、幫助企業(yè)落實(shí)戰(zhàn)略目標(biāo)
2、幫助員工持續(xù)成長(zhǎng),實(shí)現(xiàn)經(jīng)理價(jià)值
第二節(jié) 目標(biāo)管理,自我控制
1、目標(biāo)管理八大原理
2、目標(biāo)與指標(biāo)、任務(wù)及職責(zé)的區(qū)別
第三節(jié) 平衡計(jì)分卡,構(gòu)建戰(zhàn)略思維
1、平衡計(jì)分卡的概念及發(fā)展歷程
2、平衡計(jì)分卡構(gòu)建戰(zhàn)略思維
案例/研討:某企業(yè)平衡計(jì)分卡戰(zhàn)略落地實(shí)踐
第四節(jié) 戰(zhàn)略梳理,繪制戰(zhàn)略地圖
1、戰(zhàn)略梳理的基本原理
2、戰(zhàn)略分析工具
3、戰(zhàn)略梳理的方法
案例:S企業(yè)戰(zhàn)略地圖繪制
第三定:定規(guī)劃——指標(biāo)明確,行動(dòng)有力
第一節(jié) 績(jī)效規(guī)劃的概念與流程
1、績(jī)效規(guī)劃的概念
2、績(jī)效規(guī)劃的流程
第二節(jié) 關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)分解的方法
1、有效分解績(jī)效指標(biāo)
2、確定目標(biāo)值
3、工作計(jì)劃考核
第三節(jié) 基于戰(zhàn)略地圖進(jìn)行績(jī)效規(guī)劃
1、從戰(zhàn)略地圖分解舉措
2、從戰(zhàn)略舉措分解績(jī)效指標(biāo)
3、提取指標(biāo)形成業(yè)績(jī)合同
研討:業(yè)務(wù)合同簽訂的重點(diǎn)與難點(diǎn)
第四定:定改進(jìn)——教練輔導(dǎo),落地生根
第一節(jié) 教練輔導(dǎo)強(qiáng)化過(guò)程
1、系統(tǒng)診斷員工的績(jī)效
2、教練式績(jī)效輔導(dǎo)模型
3、有效提問(wèn)和積極傾聽(tīng)
4、教練式輔導(dǎo)的流程與方法
5、績(jī)效輔導(dǎo)的實(shí)戰(zhàn)技巧
第二節(jié) 深度面談增進(jìn)溝通
1、績(jī)效面談的障礙因素
2、績(jī)效面談的原則與方法
案例:一個(gè)典型的績(jī)效面談場(chǎng)景
第三節(jié) 高效會(huì)議,推動(dòng)執(zhí)行
1、低效會(huì)議原因分析與高效會(huì)議特征
2、會(huì)前準(zhǔn)備,以終為始,好好籌劃
3、會(huì)中控制,保持中立,嚴(yán)守規(guī)則
4、會(huì)后跟進(jìn),監(jiān)督落實(shí),總結(jié)回顧
第五定:定激勵(lì)——持續(xù)回饋,良性循環(huán)
第一節(jié) 超越傳統(tǒng)的寬帶薪酬模式
1、績(jī)效與薪酬的聯(lián)系
2、整體性薪酬的概念
3、寬帶薪酬的概念
第二節(jié) 全面評(píng)估崗位的相對(duì)價(jià)值
1、崗位價(jià)值評(píng)估的定義及特點(diǎn)
2、崗位價(jià)值評(píng)估的標(biāo)準(zhǔn)
3、崗位價(jià)值評(píng)估的程序
第三節(jié) 八步構(gòu)建寬帶薪酬機(jī)制
1、八步構(gòu)建寬帶薪酬體系
2、把績(jī)效和激勵(lì)緊密關(guān)聯(lián)起來(lái)
課程小結(jié):
課后鞏固:填寫(xiě)“531”行動(dòng)計(jì)劃表

 

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