課程體系
《“數(shù)電發(fā)票+金稅四期”智慧監(jiān)管下的疑難問題解決及高風(fēng)險業(yè)務(wù)重塑》【課程背景】隨著數(shù)電發(fā)票試點的推進，目前全面數(shù)字化的電子發(fā)票的開票試點省市已達24個，金稅四期試點同步運行。“數(shù)電發(fā)票+金稅四期“預(yù)示著企業(yè)將由電算化時代進入電子化時代?！皵?shù)電發(fā)票+金稅四期”為企業(yè)智能化轉(zhuǎn)型提供契機，同時也預(yù)示著去人力化危機會計人員需要全面掌握數(shù)電發(fā)票實操技能，洞悉金四數(shù)據(jù)價...
講師：安文英咨詢電話：010-82593357下載需求表
研發(fā)項目管理-提綱 課時：12H
研發(fā)項目管理-培訓(xùn)課綱授課講師：陳剛課程時間安排：2天,每天6小時課程大綱章節(jié)號章節(jié)名稱內(nèi)容項目管理框架與環(huán)境概念?內(nèi)容地圖?項目管理的企業(yè)框架?項目管理的導(dǎo)入：價值、基本面貌、主張?項目管理的原理、策略?研發(fā)項目的特征與管理思路1.2研發(fā)項目的管理環(huán)境?區(qū)分項目的生命期、管理?項目生命期：階段劃分的正確方法?幾種常見的項目生命期?預(yù)測型/傳統(tǒng)模型?迭代/增...
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項目進度管理1-2d授課講師：陳剛授課時長：1-2d章節(jié)號章節(jié)名稱內(nèi)容理念綜述項目管理基礎(chǔ)?項目管理的原理：對個人、對團隊、對企業(yè)?項目管理的哲學(xué)、策略?項目管理的工作重心變化項目的計劃2.1計劃的綜述?項目計劃的路徑?進度的管理始于建立項目的基準(zhǔn)與管理機制?探討計劃：思維、思路、流程2.4項目進度計劃怎樣編制出一個任務(wù)、時間、資源相結(jié)合、緊密關(guān)聯(lián)的項目進度...
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項目管理內(nèi)訓(xùn)-5d 課時：24H
項目管理培訓(xùn)–5d講師：陳剛[課程受眾]各部門管理人員、項目管理人員及專業(yè)技術(shù)人才[課程時間]5天[授課方式]理論講解＋案例分析＋現(xiàn)場練習(xí)＋討論分享＋現(xiàn)場問答＋個性指導(dǎo)[課程特色]氣氛活躍互動，內(nèi)容啟發(fā)頓悟，方法實用可操，設(shè)自由問答時間解決實際困惑[課程背景]項目管理方法，對企業(yè)而言，是一種準(zhǔn)確投放資源的工具，適用于一次性的獨特工作，如產(chǎn)品開發(fā)、工程實施、客...
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項目立項 & 前期 課時：12H
管理者的角色轉(zhuǎn)換提升管理意識課程介紹授課講師：陳剛課程時間：1-2天【課程大綱】一、導(dǎo)入1.從專業(yè)技術(shù)工作走向管理的常見背景、原因2.專業(yè)技術(shù)人員的特點3.技術(shù)人員的挑戰(zhàn)3.1專注于技術(shù)：視野、精力的局限3.2在自已的世界里：對環(huán)境、交往的局限4.討論：技術(shù)走向管理的煩惱二、管理的角色認(rèn)識與知識脈絡(luò)1、建立管理的角色認(rèn)識2、管理學(xué)科的架構(gòu)3、戰(zhàn)略、運營、執(zhí)行...
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項目質(zhì)量管理-2d 課時：6H
項目質(zhì)量管理培訓(xùn)講師：陳剛課程大綱-2天(6h/d)章節(jié)號章節(jié)名稱內(nèi)容項目管理總體框架1.1項目管理基礎(chǔ)理解?項目管理的知識框架?什么是項目、項目管理?項目管理的價值、形態(tài)?項目管理的基本思想、管理哲學(xué)、應(yīng)用場景1.2項目的管理環(huán)境?項目的主要干系人及職責(zé)?企業(yè)組織結(jié)構(gòu)對項目的影響1.3項目管理總體框架（重點）?項目的實現(xiàn)、管理、運營?管理流程：定義、計劃、...
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項目進度管理 - 1d 課時：12H
項目管理內(nèi)訓(xùn)-計劃執(zhí)行過程控制講師：陳剛1、課程受眾各級管理人員、項目管理人員及專業(yè)技術(shù)人才2、課程時間安排：2天,每天6小時3．課程大綱章節(jié)號章節(jié)名稱內(nèi)容第一天項目管理框架與環(huán)境1.1項目管理的理念（重點）?項目管理的框架?項目經(jīng)理的定位與職責(zé)?項目管理的原理?項目管理的學(xué)習(xí)線索1.2項目的管理環(huán)境?項目生命期：以成果為中心的全過程管理?項目的團隊：跨部門...
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項目管理打造團隊講師：陳剛1、綜述[課程受眾]各級管理人員、項目管理人員及專業(yè)技術(shù)人才[授課方式]理論講解＋案例分析＋現(xiàn)場練習(xí)＋討論分享＋現(xiàn)場問答＋個性指導(dǎo)[課程背景]重點為兩個方面：項目管理的原理及框架流程、項目團隊的組織和管理2、課程時間安排：2天,每天6小時3．課程大綱章節(jié)號章節(jié)名稱內(nèi)容第一天第一章項目管理框架與環(huán)境－管理與業(yè)務(wù)工作的關(guān)系與分工－項目經(jīng)...
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項目需求、范圍管理 課時：12H
項目立項前期管理講師：陳剛授課時間：建議2天(每天6小時)1．課程大綱章節(jié)號章節(jié)名稱內(nèi)容第一部分：導(dǎo)入項目管理的理念和管理框架項目管理理念導(dǎo)入?項目管理的原理、價值?項目管理的發(fā)展?不同行業(yè)的項目管理應(yīng)用情況?項目管理在企業(yè)中應(yīng)用的三個層次?國際項目管理的價值觀及變化?優(yōu)化項目的管理環(huán)境項目的管理環(huán)境?項目的主要干系人及職責(zé)?項目的組織結(jié)構(gòu)對項目的影響?跨企...
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項目管理內(nèi)訓(xùn)-3d - 最常用 課時：12H
項目管理培訓(xùn)提綱-3d講師：陳剛1、綜述[課程受眾]各部門管理人員、項目管理人員及專業(yè)技術(shù)人才[課程時間]3天[授課方式]理論講解＋案例分析＋現(xiàn)場練習(xí)＋討論分享＋現(xiàn)場問答＋個性指導(dǎo)[課程背景]項目管理方法，對企業(yè)而言，是一種準(zhǔn)確投放資源的工具，適用于一次性的獨特工作，如產(chǎn)品開發(fā)、工程實施、客戶特定需求場合，在突擊、突發(fā)、個性化事件的處理上能增強戰(zhàn)術(shù)問題的解決...
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需求、范圍管理 – 課綱 2d 課時：12H
需求、范圍管理–課綱2d講師：陳剛授課時長：2天1、課程概述本課程旨在把與項目范圍管理相關(guān)的知識、工具進行系統(tǒng)的介紹，并通過演練、講解針對性提升這方面的能力項目需求范圍管理是項目管理其他管理職能的基礎(chǔ)，它包括保證項目完成要求的全部工作，其重要性和價值不言而喻，但在實踐中卻總是出現(xiàn)范圍蔓延，范圍鍍金現(xiàn)象，導(dǎo)致項目出現(xiàn)問題，究其原因，就是項目組缺乏范圍管理的意識...
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提升技術(shù)人員的溝通能力 - 2d 課時：6H
提升技術(shù)人員的溝通能力–2d授課講師：陳剛授課時長：2d（6h/d）課程目標(biāo)：溝通和溝通管理的概念和認(rèn)識技術(shù)人員提升溝通能力的瓶徑和方法溝通及溝通管理的主要方法和管理手段4、一些常見場合的溝通思路課程大綱章節(jié)號章節(jié)名稱內(nèi)容溝通和溝通管理1.1溝通的概念?溝通與溝通管理的基礎(chǔ)知識?溝通的類型與信息形式選擇?溝通的認(rèn)識?溝通的信息傳遞鏈路模型?溝通的模式與目的?...
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場景復(fù)盤問題分析與解決講師：陳剛授課時間：1-2d場景與導(dǎo)入?信息搜集?還原背景?時點與環(huán)境分析?復(fù)現(xiàn)過程路徑?確定主要聚焦點?現(xiàn)場輔導(dǎo)：明確各小組故事主題與地圖模塊一：界定問題?問題定義?明確目標(biāo)?找出差距?找到高績效的問題?區(qū)分問題的優(yōu)先級?現(xiàn)場輔導(dǎo)：各小組行動學(xué)習(xí)問題確定模塊二：分析問題?理性，多維度思考?系統(tǒng)性分析問題的工具和冰山結(jié)構(gòu)?魚骨圖?問題分...
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《項目管理實戰(zhàn)-工具與模板》課程大綱【授課講師】陳剛【課程時長】2-3天（每天6小時）【課程對象】項目總監(jiān)，項目經(jīng)理，項目主管，其他各級項目相關(guān)人員；【課程形式】演講+問題討論+案例分享，采取小組互動式教學(xué)，學(xué)員每組人數(shù)5-6人【課程收益】?了解項目管理的全貌；?系統(tǒng)了解和掌握現(xiàn)代項目管理的知識體系和思維方法；?樹立項目管理理念，并能在工作生活中加以應(yīng)用；?...
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跨部門項目組織矩陣管理2d講師：陳剛課程時間-2天(6h/d)引出-常見需求：獲取資源、分配、落實外部門的工作跨部門管理項目3、怎么組織協(xié)調(diào)/協(xié)作章節(jié)號章節(jié)名稱內(nèi)容項目的管理框架1.1項目管理基礎(chǔ)理解?跨部門工作的組織環(huán)境框架?高層、中層、基層的分工與協(xié)作?項目的管理原理與定位跨部門的項目組織2.0問題的交互?團隊建設(shè)?進入場景?問題獲取與分級?交互與討論2...
