
李中生 老師
- 關(guān)注者:人 收藏?cái)?shù):人
- 所在地區(qū): 河南 鄭州
- 主打行業(yè): 不限行業(yè)
- 擅長領(lǐng)域:精準(zhǔn)營銷 新零售
- 企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
- 聯(lián)系手機(jī):

李中生老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

掃一掃,關(guān)注公眾號(hào)

李中生老師的內(nèi)訓(xùn)課程
BpdOp李中生zionli微信視頻號(hào)營銷 策略與實(shí)操洞察市場 定制內(nèi)容 訓(xùn)戰(zhàn)結(jié)合 長效賦能【課程背景】2020年年底,抖音日活6億,微信日活12億。同樣是在2020年年底,因“短視頻”和“直播”火爆的抖音平臺(tái),已是一片紅海,無數(shù)個(gè)人、企業(yè)入場廝殺,搶奪流量。而微信生態(tài)內(nèi),基于短視頻和直播的“視頻號(hào)”新模塊,在2020年11月份功能完善后,展示出了強(qiáng)大的價(jià)值潛力,卻依然只在特定圈子里被企業(yè)和個(gè)人應(yīng)用。這就是風(fēng)口,放眼望去,一片藍(lán)海。越來越多的個(gè)人、企業(yè)意識(shí)到這一點(diǎn),正在紛紛進(jìn)入。早一點(diǎn)入場,就早一些受益。另一方面,中國如今有8萬家大大小小的MCN機(jī)構(gòu),因?yàn)椤皞鹘y(tǒng)企業(yè)自身不具備新媒體營銷能力”,
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互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代零售實(shí)體店運(yùn)營與管理核心模型1:核心模型2:【課程時(shí)間】13天【課程大綱】新營銷分析觸發(fā)消費(fèi)動(dòng)因的信息傳播(案例:FILA聯(lián)名款分析)贏得顧客信任的價(jià)值打造(案例:一雙運(yùn)動(dòng)鞋的價(jià)值體系)打造牽引體系的會(huì)員管理(案例:門店會(huì)員管理十問)推動(dòng)口碑傳播的分享轉(zhuǎn)介(案例:KEEP的分享設(shè)計(jì))模型輸出:《門店?duì)I銷核心地圖》新消費(fèi)洞察從稀缺到過剩帶來的消費(fèi)變化(案例:星巴克貓抓杯打架風(fēng)波)從六零年代到零零年代的消費(fèi)者特征(案例:中國李寧的時(shí)代匹配)從集體意識(shí)到圈層歸屬對(duì)消費(fèi)個(gè)性的彰顯(案例:39度高幫鞋)從事實(shí)世界到關(guān)系世界的營銷側(cè)重(案例:健身房)5G大數(shù)據(jù)時(shí)代消費(fèi)支撐變革(案例:長尾下的小行
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《金牌導(dǎo)購職業(yè)技能》訓(xùn)練營導(dǎo)購,是門店銷售業(yè)績的直接貢獻(xiàn)者,也是品牌形象的第一代言人。導(dǎo)購專業(yè)形象的塑造和銷售業(yè)績的達(dá)成,既需要認(rèn)知的一致,也需要知識(shí)的支撐,更需要技能的保障。本課程以“消費(fèi)者心理分析”為基礎(chǔ),從消費(fèi)者視角研判銷售整個(gè)過程。為導(dǎo)購人員呈現(xiàn)從形象打造到成交技巧,再到復(fù)購轉(zhuǎn)介的整個(gè)操作模型和相關(guān)行為話術(shù)技巧。并以現(xiàn)場訓(xùn)練和落地工具的輸出,保證后期導(dǎo)購實(shí)際落地執(zhí)行的效果。問題困惑導(dǎo)購?qiáng)y容和禮儀標(biāo)準(zhǔn),能夠?qū)︿N售起到多大幫助作用?銷售進(jìn)行前,導(dǎo)購應(yīng)該做哪些基礎(chǔ)準(zhǔn)備工作?閑逛顧客多,如何開場留住他們,觸發(fā)消費(fèi)動(dòng)機(jī)?產(chǎn)品介紹總是設(shè)計(jì)很好,員工說起來卻效果很差,怎么解決?顧客總是有各種異議,一
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《金牌導(dǎo)購職業(yè)技能》訓(xùn)練營導(dǎo)購,是門店銷售業(yè)績的直接貢獻(xiàn)者,也是品牌形象的第一代言人。導(dǎo)購專業(yè)形象的塑造和銷售業(yè)績的達(dá)成,既需要認(rèn)知的一致,也需要知識(shí)的支撐,更需要技能的保障。本課程以“消費(fèi)者心理分析”為基礎(chǔ),從消費(fèi)者視角研判銷售整個(gè)過程。為導(dǎo)購人員呈現(xiàn)從形象打造到成交技巧,再到復(fù)購轉(zhuǎn)介的整個(gè)操作模型和相關(guān)行為話術(shù)技巧。并以現(xiàn)場訓(xùn)練和落地工具的輸出,保證后期導(dǎo)購實(shí)際落地執(zhí)行的效果。問題困惑導(dǎo)購?qiáng)y容和禮儀標(biāo)準(zhǔn),能夠?qū)︿N售起到多大幫助作用?銷售進(jìn)行前,導(dǎo)購應(yīng)該做哪些基礎(chǔ)準(zhǔn)備工作?閑逛顧客多,如何開場留住他們,觸發(fā)消費(fèi)動(dòng)機(jī)?產(chǎn)品介紹總是設(shè)計(jì)很好,員工說起來卻效果很差,怎么解決?顧客總是有各種異議,一
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新媒體營銷賦能與企業(yè)應(yīng)用全案李中生【課程時(shí)間】13天第一講.新媒體核心認(rèn)知與營銷思維第一節(jié):以史為鑒媒體用于營銷的200年歷史初現(xiàn)江湖:報(bào)紙廣告和海報(bào)廣告的產(chǎn)生與輝煌發(fā)展升級(jí):電視廣告的三次起落與注意力時(shí)代的到來百花齊放:移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代新媒體三駕馬車各顯身手:占領(lǐng),占領(lǐng)客戶心智討論:注意力生意的兩大核心因素變遷第二節(jié):抓住核心新媒體營銷的核心和關(guān)鍵思維一個(gè)不變:CAPsystem營銷核心路徑模型五個(gè)變化:Z時(shí)代客戶洞察與市場分析內(nèi)容思維:從物質(zhì)屬性到精神屬性的演變關(guān)系思維:從事實(shí)世界到虛擬世界的影響圈層思維:從集體社會(huì)到圈層歸屬的升級(jí)互聯(lián)思維:從工業(yè)時(shí)代到信息時(shí)代的觸達(dá)第三節(jié):市場洞察新媒體生
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新媒體營銷全案李中生【課程時(shí)間】13天第一講.新媒體核心認(rèn)知與營銷思維第一節(jié):以史為鑒媒體用于營銷的200年歷史初現(xiàn)江湖:報(bào)紙廣告和海報(bào)廣告的產(chǎn)生與輝煌發(fā)展升級(jí):電視廣告的三次起落與注意力時(shí)代的到來百花齊放:移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代新媒體三駕馬車各顯身手:占領(lǐng),占領(lǐng)客戶心智討論:注意力生意的兩大核心因素變遷第二節(jié):抓住核心新媒體營銷的核心和關(guān)鍵思維一個(gè)不變:CAPsystem營銷核心路徑模型五個(gè)變化:Z時(shí)代客戶洞察與市場分析內(nèi)容思維:從物質(zhì)屬性到精神屬性的演變關(guān)系思維:從事實(shí)世界到虛擬世界的影響圈層思維:從集體社會(huì)到圈層歸屬的升級(jí)互聯(lián)思維:從工業(yè)時(shí)代到信息時(shí)代的觸達(dá)第三節(jié):市場洞察新媒體生態(tài)結(jié)構(gòu)與應(yīng)用案