生產(chǎn)采購課程體系
一、安全意識與影響因素1、什么是安全生產(chǎn)意識2、哪些因素影響安全意識3、怎么強化安全意識二、安全技能訓練1、五步法訓練安全技能;2、“211”工作法訓練;3、“三三”工作法訓練;三、班組安全應(yīng)急預(yù)案的編制與演練1、什么是班組安全應(yīng)急預(yù)案2、如何編制安全應(yīng)急預(yù)案3、班組安全演練應(yīng)注意什么4、怎么寫班組安全事故報告
講師：楊相杰咨詢電話：010-82593357下載需求表
單元供應(yīng)鏈架構(gòu)與案例分析案例案例問題收集與互動:以你所在企業(yè)或是你熟悉的企業(yè)為例，根據(jù)其企業(yè)供應(yīng)鏈管理中所存在的一些主要問題（如物料供應(yīng)、庫存管理、生產(chǎn)控制、物流網(wǎng)絡(luò)、物流策略、物流流程等），談?wù)勂湎鄳?yīng)的改進策略？---老師現(xiàn)場幫你分析A.物流供應(yīng)鏈5個圈圈;8部發(fā)展(eECMMSR)B.產(chǎn)能與產(chǎn)量,交貨Delivery定義;庫存新的啟示OSOWOHOLC.
講師：司徒開平咨詢電話：010-82593357下載需求表
精益生產(chǎn)管理 程錫蘭 課時：12H
天時間內(nèi)容方法目的—2次課間休息部分：精益起源與TPS介紹1、當前企業(yè)面臨的嚴峻形勢和發(fā)展趨勢2、中國企業(yè)為何短壽？微利時代，中小企業(yè)如何生存？3、如何“轉(zhuǎn)方式、調(diào)結(jié)構(gòu)、促發(fā)展、保民生”4、世界主流管理文化對比（法家、孔孟文化儒家思想）5、國學文化中的“精細化管理”6、企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的關(guān)鍵—4M1E7、推行精益生產(chǎn)消滅八大浪費成本壓縮工廠淘金8、什么是精益生產(chǎn)
講師：程錫蘭咨詢電話：010-82593357下載需求表
課程大綱： 一、做好訂單管理，控制工作的出入口 (一)接受訂單的信息管理 1.行動1：從整理接受訂單的信息開始著手 2.行動2：接受訂單信息可視化 (二)訂單帳本管理 1.步驟1：讓訂單的帳本易于使用 2.步驟2：訂單備忘錄 3.步驟3：制作圖表編號檢索目錄 (三)有效利用訂單數(shù)據(jù) 1.行動1：整理訂單數(shù)據(jù) 2.行動2：按訂單交貨期的先
講師：張江濤咨詢電話：010-82593357下載需求表
一、現(xiàn)場管理人員的職責1、計劃與目標管理2、生產(chǎn)作業(yè)管理3、現(xiàn)場的質(zhì)量管理4、現(xiàn)場的成本管理5、現(xiàn)場的設(shè)備管理6、現(xiàn)場的安全管理7、團隊建設(shè)及人員管理二、管理者要了解下級的期望值①辦事要公道②關(guān)心部下③目標明確④及時指導⑤榮譽共享三、馬斯洛需求層次理論四、現(xiàn)場問題的分析與解決1、決策與決斷共用2、選優(yōu)決斷A優(yōu)中選優(yōu)B執(zhí)兩用中C綜合為一D提出新方案3、“魔鬼”
講師：張巖咨詢電話：010-82593357下載需求表
課程大綱： △談判的基本原則 ※基本原則的建議 ※成功的經(jīng)驗 △談判風格 ※供應(yīng)商心態(tài)分析 ※如何選擇談判風格 △影響談判的主要因素 ※替代力量 ※權(quán)利和力量的使用 ※時間的控制 ※情報的收集和準備 ※決定價格的要素 ※供需關(guān)系的基本原則 ※供需關(guān)系的六種類型 ※采購本質(zhì)解析 △采購談判的心理學 ※供需博弈階段動作分解 ※
講師：湯曉華咨詢電話：010-82593357下載需求表
講、工廠損失分析一．傳統(tǒng)制造業(yè)面臨的生產(chǎn)管理問題二．游戲—管理的真諦三．工廠損失在何處四．認識浪費和差距五．現(xiàn)場學員企業(yè)實例分析六．心—視頻欣賞、討論、分享第二講、生產(chǎn)管理者的角色認知一．生產(chǎn)主管的工作使命二．造成員工不滿的主要原因分析三．某企業(yè)實例—學員討論、結(jié)合課程講解四．生產(chǎn)主管的7種現(xiàn)狀五．生產(chǎn)管理人員的角色認知1.成為優(yōu)秀領(lǐng)導者的11項自身要求2.
講師：黃國成咨詢電話：010-82593357下載需求表
供應(yīng)鏈與生產(chǎn)運營管理 課時：12H
天上午篇概述章生產(chǎn)運營管理概述節(jié)概念1、生產(chǎn)與運作系統(tǒng)是生產(chǎn)與運作過程和管理過程的有機結(jié)合體；2、生產(chǎn)與運作系統(tǒng)中存在著兩個流：物流和信息流；3、生產(chǎn)與運作系統(tǒng)由六部分組成第二節(jié)供應(yīng)鏈管理環(huán)境下的生產(chǎn)運作管理特點1、需建立有效的跟蹤機制對生產(chǎn)進度信息進行跟蹤、反饋和控制；2、需要有效控制生產(chǎn)節(jié)奏，保持成員企業(yè)之間以及部門間的協(xié)調(diào)；3、盡可能縮短前置期，提高交
講師：彭浪咨詢電話：010-82593357下載需求表
章生產(chǎn)運作管理概論1、社會發(fā)展三階段及其特點2、社會組織及其專業(yè)化分工3、生產(chǎn)運作及其三大基本職能4、生產(chǎn)運作的分類5、生產(chǎn)運作管理及其目標6、新時期生產(chǎn)運作管理的主要課題7、生產(chǎn)運作管理的新發(fā)展趨勢8、服務(wù)于戰(zhàn)略的運作管理第二章能力衡量與效率改善1、標準工時2、生產(chǎn)能力與效率衡量3、提高生產(chǎn)效率的四大技術(shù)4、切換效率改善5、效率改善與TPM6、效率改善與成
講師：唐曉林咨詢電話：010-82593357下載需求表
壓縮生產(chǎn)成本的九大手段 課時：1H
二、課程大綱單元思維創(chuàng)新：成本管理的觀念變革一、成本管理理論和實踐探討（案例:走火入魔LG，夕陽行業(yè)創(chuàng)奇跡）★成本管理和控制在企業(yè)中的實踐★成本管理和控制的現(xiàn)實差距和困惑二、成本管理的新思維和舊觀念對決①概念認知差異②操作思路差異③關(guān)注重點差異④標準管理差異⑤管理執(zhí)行差異三、成本壓縮：務(wù)實的管理改進★進行觀念變革和思維創(chuàng)新，以“成本壓縮”取代“成本管理”和“
講師：張雙國咨詢電話：010-82593357下載需求表
章為什么要推行精細化管理1.短缺經(jīng)濟時代已過去，由賣方市場轉(zhuǎn)變?yōu)橘I方市場2.競爭的白日化，微利時代的生存之道3.低碳經(jīng)濟的客觀要求，企業(yè)從粗放式管理向精細化管理轉(zhuǎn)型的好時機4.企業(yè)內(nèi)面對的壓力和挑戰(zhàn)第二章什么是精細化管理1.精細化管理的來源2.精細化管理的不同觀點3.精細化管理的內(nèi)涵4.精細化管理的誤區(qū)第三章精細化管理的六大原則1.整體把握，兼顧細節(jié)2.流程
講師：馮鵬程咨詢電話：010-82593357下載需求表
開場白；講：5S的含義；1、什么是5S;2、為什么要實施5S1）企業(yè)管理遇到的難題；2）5S與企業(yè)管理的關(guān)系；3）5S與生產(chǎn)現(xiàn)場管理的關(guān)系；4）5S的性能；5）5S的主要功效；6）5S的六大功效；7）5S的八大作用；8）5S的自我診斷；第二講：整理；1、整理的對象，目的是區(qū)分要與不要。1）那些物品應(yīng)該“要”；2）那些物品不應(yīng)該“要”；2、整理5問；3、現(xiàn)場物
講師：宋小平咨詢電話：010-82593357下載需求表
課程大綱：一、梳理正確的安全意識與安全管理1、中榮金屬8.2爆炸案的思考2、中國企業(yè)安全管理現(xiàn)狀3、如何樹立正確的安全管理意識4、特色：安全新解，預(yù)知危險、控制風險5、中國企業(yè)在安全管理上的通病二、危險源辨識與控制技術(shù)1、危險源、風險的定義2、作業(yè)步驟劃分技巧3、風險評估的常見方法與高風險危險源控制4、特色：基于風險定義制定對策5、特色：“五問法”在危險源工
講師：李茂新咨詢電話：010-82593357下載需求表
精益生產(chǎn)管理實踐一：前言部分 一、產(chǎn)業(yè)發(fā)展的一般性過程 1、階段：供不應(yīng)求 A、企業(yè)經(jīng)營重點：擴大產(chǎn)能，滿足市場需要。B、利潤主要來源：生產(chǎn)利潤（技術(shù)研發(fā)） 2、第二階段：供需平衡企業(yè) A、經(jīng)營重點：營銷管理，擴大并搶奪市場。B、利潤主要來源：營銷利潤（品牌營造） 3、第三階段：供大于求 A、企業(yè)經(jīng)營重點：內(nèi)部系統(tǒng)檢討，挖潛改造。B、利潤主
講師：陳冰咨詢電話：010-82593357下載需求表
講：班組長的職責與重要性；1、班組長的位置；2、生產(chǎn)現(xiàn)場問題的分類；3、班組長的職責與使命；4、班組長的角色認知；第二講：班組長應(yīng)掌握的管理技能；1、擔任班組長的必備條件；2、班組長應(yīng)具備的理念與技能；3、常用的管理方法；1）PDCA循環(huán)；2）5W2H思維方法;3）T形思維方法；4、現(xiàn)場走動式管理；1）作用、目的、方法；2）避免的誤區(qū)；3）檢查的內(nèi)容；4）發(fā)
